初中物理教科版九年级上册3 比热容课文内容课件ppt

这是一份初中物理教科版九年级上册3 比热容课文内容课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了吸热能力，比热容，质量m，温度变化Δt，设计实验思路，实验记录表格，花生油，实验现象，实验说明，小结1等内容，欢迎下载使用。

问题:夏天在阳光的照射下,海边的沙石与海水比较,温度较高的是什么物质?
这反映沙石和海水两种物质在哪方面存在着不同？
物理意义：比较物质的吸热能力
问题：如何比较物质的吸热能力？
物质的吸热能力与什么因素有关？
如图，两杯质量不同，但温度相同的两杯水升高相同的温度，哪杯水吸收的热量多？
说明:物体吸收(放出)的热量与———— 有关.
问题：物质吸收的热量与哪些因素有？
如图，两杯质量相等的100 ℃的水，甲杯从 100℃降到10 ℃ ，乙杯从100 ℃降到50 ℃ ，哪杯水放出的热量多？

说明:物体吸收(放出)的热量与 有关.
设问:物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还与什么因素有关?猜想:启发:(1)同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量______。(2)不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量_____?
(1)要研究这个问题,必须保持_ ___和_______相同.______ _不同.
(2)取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体 (水和花生油), 用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用的时间的长短.
研究的问题:不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量是否相等?
实验表明：质量相同的水和花生油、吸收相同的热量，　 升高的温度高；
质量相等的不同物质吸收相等的热量，升高的温度不同。
停止对花生油加热，继续对水加热，直到等于花生油的末温。
质量相等的不同物质升高相同的温度，所吸收的热量是不相同的。
质量相同的水和花生油升高相同的温度，　　吸收相同的热量多．　　吸热能力强．
物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体温度的变化有关还与物质的种类有关。
问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？
比热容的概念： 我们用单位质量的物质，温度升高1℃所吸收的热量来描述物质吸收热量的能力，叫做比热容。比热容的符号：用 “ C ” 表示
单位：Ｊ／(kg· ℃)
二、比热容的单位、物理意义
C水= ,
物理含义 ：
4.2×103Ｊ／(kg· ℃)
（1）表示1kg的水温度升高1 ℃,所吸收的热量为 4.2 ×103 Ｊ。（2）表示1kg的水温度降低1 ℃,所放出的热量为 4.2 ×103 Ｊ。

1、如上图，杯中的水倒掉一半后， 比热容是否发生变化？

2、如左图，给杯中的水加热后，比热容是否发生变化？

3、如左图，杯中的水变成冰块，比热容是否发生变化？
地理书上用“早穿棉袄午穿沙，围着火炉吃西瓜”来形容一些 盆地或沙漠地区昼夜温差大，请应用所学知识解释生活现象。
公式：Ｑ吸=cm(t - t0) 或 Ｑ放=cm(t0 - t) 注释：Ｑ表示热量，c表示比热容，m表示物质的质量，t 表示末温， t0表示初温。
例题1：质量为1kg的铁块，温度从40 ℃升高到50 ℃需要吸收多少热量。［Ｃ铁=0.46×103Ｊ／(kg· ℃)]
已知：m=1kg , t0 = 40 ℃, t = 50 ℃，　　　　Ｃ铁=0.46 × 103Ｊ／(kg· ℃) 求：Ｑ吸=？
解：由Ｑ吸=cm(t - t0)得 = 0.46×103Ｊ／(kg· ℃) × 1kg ×（ 50－40）℃ =4.6 × 104Ｊ
答：铁块需要吸收4.6 × 104Ｊ热量