小学数学人教版五年级上册2 位置教学课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级上册2 位置教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了单元小结，知识梳理，先写列后写行，综合训练，王玲家，赵华家等内容，欢迎下载使用。
竖排叫做列，列数要从左往右数。
横排叫做行，行数要从前往后(或从下往上)数。
表示位置有绝招，一个数对把它标。竖列横列两个数，列先行后不可调。一列一行一括号，逗号分隔标明了。
(教科书第22页练习五第4题)
(1)用数对表示出麦冬、当归和五味子的位置。
(2)三七在(8,6)的位置，请你在图中标出。
(3)大夫开了一个药方：黄芩、芦根、桃仁、冬 瓜子、苦杏仁、炙百部。请你分别用数对表 示它们的位置。
(教科书第22页练习五第5题)
这是国际象棋。你能说一说每个棋子的位置吗？
(1)她是怎样确定棋子位置的？像她那样说一说。
用数对表示棋子的位置，其中列用字母表示，行用数字表示。
白方的“王”在(e,1)处。
白方的“后”在(d,1)处。
白方的“车”分别在(a,1)和(h,1)处。
白方的“马”分别在(c,3)和(g,1)处。
白方的“象”分别在(c,1)和(g,2)处。
白方的“兵”分别在(a,2)、(b,2)、(c,4)、(d,2)、(e,2)、(f,2)、(g,3)和(h,2)处。
黑方的“王”在(e,8)处。
黑方的“后”在(d,8)处。
黑方的“车”分别在(a,8)和(h,8)处。
黑方的“马”分别在(b,8)和(f,6)处。
黑方的“象”分别在(c,8)和(g,7)处。
黑方的“兵”分别在(a,7)、(b,7)、(c,7)、(d,7)、(e,5)、(f,7)、(g,6)和(h,7)处。
(2)“接下来，白方(g,1)处的马进到(f,3)处，黑 方(d,7)处的兵进到(d,6)处。”你能分别标出 它们移动后的位置吗？
3.设计一个图形，向你的同桌描述各顶点的位 置，让他(她)在方格纸上画出来。
(教科书第22页练习五第6题)
提示：在方格纸上设计图形，注意顶点要在方格的交点上。
(教科书第23页练习五第7题)
(1)先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形。
(2)用数对表示所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么。
图形向右平移，改变了顶点所在的列，列数是原列数加平移的单位数，没有改变顶点所在的行，即数对中的第二个数没有变，第一个数加上向右平移的单位数。 图形向上平移，改变了顶点所在的行，行数是原行数加平移的单位数，没有改变顶点所在的列，即数对中的第一个数没有变，第二个数加上向上平移的单位数。
(教科书第23页练习五第8题)
(1)像她那样描述一下其他建筑物的位置。
医院所在的位置可以用(8,2)表示。它在学校以东800m，再往北200m处。
邮局所在的位置可以用(1,7)表示。它在学校以东100m，再往北700m处。
公园所在的位置可以用(9,5)表示。它在学校以东900m，再往北500m处。
体育馆所在的位置可以用(3,6)表示。它在学校以东300m，再往北600m处。
少年宫所在的位置可以用(6,4)表示。它在学校以东600m，再往北400m处。
商场所在的位置可以用(7,9)表示。它在学校以东700m，再往北900m处。
(2)王玲家在学校以东300m， 再往北400m处； 赵华家在学校以东800m， 再往北700m处。 在图中标出这两位同学家 的位置。
(3)上周六，王玲的活动路线是 (3,4)→(4,3)→(6,4)→ (3,6)→(3,4)。说一说她 这一天去了哪些地方。
王玲从家出发，先后去了图书馆、少年宫、体育馆，最后回到家中。