小学数学人教版四年级上册1 大数的认识十进制计数法教学课件ppt

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古时候，人们在生产劳动中，逐渐有了计数的需要。
出去放羊的时候，每放一只羊就摆一个小石子，一共放了多少只羊，就摆多少个小石子。
放牧回来时，再把羊和小石子一一对应起来。如果回来的羊的只数和小石子同样多，就说明放牧时羊没丢。
随着语言、文字的发展，逐渐发明了一些记数符号，这些记数符号就叫做数字。
经过很长时间，才逐渐统一成现在这种通用的阿拉伯数字。
表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的个数是无限的。
在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。
利用手中的计数器，从一亿开始，一亿一亿地数，看看你会发现什么。
10个十亿是_______。
10个百亿是_______。
填写下列多级数位顺序表。