人教统编版必修 下册13.2* 装在套子里的人教案

这是一份人教统编版必修 下册13.2* 装在套子里的人教案，共2页。
---理解《装在套子里的人》诙谐讽刺的语言艺术
契诃夫是一位杰出的短篇小说家，被称为世界三大短篇小说巨匠之一。列夫·托尔斯泰说：“契诃夫是一个无与伦比的艺术家”，而且他还说，“我撇开一些虚伪的客套，肯定地说，从技巧上讲，他，契诃夫，远比我更为高明！”这里所谓的写作技巧，其中之一，就是说契科夫在写作中善于通过幽默可笑的情节对生活中典型人物进行艺术概括，以诙谐讽刺的艺术手法塑造出很多经典人物形象。比如他在短篇小说《装在套子里的人》里，就以幽默讽刺的艺术手法塑造了性格怪癖，思想守旧，行为可卑又可笑的别里科夫，使得别里科夫成了世界文学画廊中一个出色的人物形象。
别里科夫是一所中学的希腊文教师，他习惯把自己装在各式各样的套子中，他时常念叨的一句话是：“千万别闹出什么乱子来。”他想通过套子把自己同外界隔绝开来，这种思想的核心就是一个字：“怕”。他害怕出事，这种思想简直到了走火入魔的地步。然而，别里科夫并不是个消极遁世的人物。胆小，只是他性格的一个方面，同时，他还有顽固凶狠的一面。他死心塌地地维护着造成了他整个思想性格的那个反动沙皇专制制度，一切显示出自由和新鲜的事物，他都反对。别里科夫就成了顽固守旧，害怕变革，阻碍社会发展的人的代名词。
幽默讽刺手法的大量运用是这篇小说最大的特色，具体体现在：
用夸张的笔墨给别里科夫画了一张惟妙惟肖的漫画。别里科夫的形象猥琐可笑，他即使在晴朗的天气也经常带雨伞，穿雨鞋，而且总是穿着暖和的棉大衣，他永远让自己的脸孔藏在竖起的衣领里，让眼睛戴着黑眼镜，让耳朵塞上棉花，甚至他的雨伞挂表和小刀也是装进套子里。这样一个人不但外形迂腐可笑，而且内心灵魂也丑陋无比。他不仅把自己装进套子里，而且还要把别人也装进他的套子里，他老是千方百计扼杀一切新生事物和自由思想，一发现违背常规的事，他就要打小报告，乐于告密，而且他对自己的无耻行为总是振振有词：“为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长—把大意说明一下。我不能不这样做。”这个人从思想上的保守僵化已经堕落到行为上的卑劣无耻了。
用含蓄的对比体现别里科夫荒谬绝伦的思想。从全文来看，小说展示了新旧两派势力的对比，也就是套子的辖制者和反对者的对比。如果从套子的抵制者和辖制者的角度来看，别里科夫及城里所有人都是套子的辖制者，他们在套子下失去了自由，科瓦连科和华联卡是小城的外来者，是没有收到套子辖制的人，是行动派，是套子的抵制者。姐弟俩的真诚活泼和小镇上的人的虚伪麻木产生对比。
我们一块儿走出了宿舍：那天是五月一日，礼拜天，学生和教师事先约定在学校里会齐，然后一块儿走到城郊的一个小林子里去，我们动身了，他脸色发青，比乌云还要阴沉。“天下竟有这么歹毒的坏人！”他说，他的嘴唇发抖了。
忽然家，科瓦连科骑着自行车来，他的后面，华联卡也骑着自行车来了，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。“我们先走一步！”她嚷道。“多可爱的天气！多可爱，可爱得要命！”
除此之外，还有别里科夫自身语言动作的荒诞可笑和内在心理的庄重严肃形成对比。他把告密当成理所当然的事情，和这样的人接触真是让人可怕。
我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反，我的举动素来在各方面都称得上是正人君子。
用典型的细节描写刻画别里科夫虚伪阴险的思想性格。小说抓住人物的典型细节，用幽默讽刺的笔调刻画出别里科夫顽固保守，诚惶诚恐害怕新事物，反对生活中哪怕是微小变革的思想性格。例如用语言描写：
如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！ 这荒唐的逻辑说明了他的思维方式和性格特点。
又如：楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。用典型的动作刻画出他小心翼翼，死要面子的心理。
再如：他从楼上跌下来的时候，“情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象”，这种奇特的心理状态正反映出他自欺欺人的特点。在轻松诙谐的调侃中达到辛辣讽刺的目的。
4、用戏剧化的情节描写别里科夫可悲的下场。他生平最怕出乱子，结果乱子偏偏找上他，挺好的婚事让他自己无端搞出乱子，他想用精神枷锁的套子去控制众人，然而他的套子毕竟套不住时代前进的脚步，最后随着婚事闹剧的结束，别里科夫变成了一具僵尸，这说明在新事物，新气象，新思想的冲击下，落后的、腐朽的、专制的、反动的套子终将被时代的发展所遗弃。
总之，契科夫以他高超的叙事和描写技巧活画了别里科夫这个经典人物形象。诙谐幽默，夸张讽刺是他小说的主要特色，而他将这种特色融合在小说文本简练的叙述语言和人物对白中，在教学中，他的这种精彩的语言艺术的确值得我们仔细去品味，去鉴赏。