- 1.4.2 充要条件同步练习-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学上册(新教材必修一) 试卷 2 次下载
- 1.5.1 全称量词与存在量词同步练习-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学上册(新教材必修一) 试卷 2 次下载
- 1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定同步练习-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学上册(新教材必修一) 试卷 4 次下载
- 2.1.1 不等关系与不等式课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一) 课件 3 次下载
- 2.1.2 .不等式的性质课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一) 课件 5 次下载
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语本章综合与测试课堂检测
展开一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x>3},则M∪N=( )
A.{x|x>-3} B.{x|-3<x≤5}
C.{x|3<x≤5} D.{x|x≤5}
解析:选A.在数轴上表示集合M,N,如图所示,则M∪N={x|x>-3}.
2.已知集合A={1,2,3,4},B={y|y=3x-2,x∈A},则A∩B=( )
A.{1} B.{4}
C.{1,3} D.{1,4}
解析:选D.由题意得,B={1,4,7,10},所以A∩B={1,4}.
3.命题“∀x∈R,x2+3x-1≥0”的否定是( )
A.∃x∈R,x2+3x-1<0 B.∃x∈R,x2+3x-1≥0
C.∃x∈R,x2+3x-1≤0 D.∀x∈R,x2+3x-1<0
解析:选A.由全称量词命题的否定的定义可知,该全称量词命题的否定为∃x∈R,x2+3x-1<0.故选A.
4.“ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x>0,,y>0))”是“ eq \f(1,xy)>0”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析:选A.因为“ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x>0,,y>0))”⇒“ eq \f(1,xy)>0”,“ eq \f(1,xy)>0”⇒“ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x>0,,y>0))或 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x<0,,y<0,))”所以“ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x>0,,y>0))”是“ eq \f(1,xy)>0”的充分不必要条件.故选A.
5.已知集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},则A∩(∁RB)=( )
A.{x|x>1} B.{x|x≥1}
C.{x|1<x≤2} D.{x|1≤x≤2}
解析:选D.因为B={x|x<1},所以∁RB={x|x≥1}.
所以A∩(∁RB)={x|1≤x≤2}.
6.2020年文汇高中学生运动会,某班62名学生中有一半的学生没有参加比赛,参加比赛的学生中,参加田赛的有16人,参加径赛的有23人,则田赛和径赛都参加的学生人数为( )
A.7 B.8
C.10 D.12
解析:选B.由题可得参加比赛的学生共有31人,因为参加田赛的有16人,参加径赛的有23人,所以田赛和径赛都参加的学生人数为16+23-31=8.故选B.
7.定义集合运算:A*B={z|z=xy,x∈A,y∈B}.设A={1,2},B={0,2},则集合A*B中的所有元素之和为( )
A.0 B.2
C.3 D.6
解析:选D.依题意A*B={0,2,4},其所有元素之和为6.故选D.
8.已知非空集合M,P,则M⃘P的充要条件是( )
A.∀x∈M,x∉P
B.∀x∈P,x∈M
C.∃x1∈M,x1∈P且x2∈M,x2∉P
D.∃x∈M,x∉P
解析:选D.由M⃘P,可得集合M中存在元素不在集合P中,结合各选项可得,M⃘P的充要条件是∃x∈M,x∉P.故选D.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分.
9.下列存在量词命题中,为真命题的是( )
A.∃x∈Z,x2-2x-3=0
B.至少有一个x∈Z,使x能同时被2和3整除
C.∃x∈R,|x|<0
D.有些自然数是偶数
解析:选ABD.A中,当x=-1或x=3时,满足x2-2x-3=0,所以A是真命题;B中,6能同时被2和3整除,所以B是真命题;D中,2既是自然数又是偶数,所以D是真命题;C中,因为所有实数的绝对值非负,所以C是假命题.故选ABD.
10.命题“∀1≤x≤3,x2-a≤0”是真命题的一个充分不必要条件是( )
A.a≥9 B.a≥11
C.a≥10 D.a≤10
解析:选BC.当该命题是真命题时,只需当1≤x≤3时,a≥(x2)max.因为当1≤x≤3时,y=x2的最大值是9,所以a≥9.因为a≥9eq \(⇒,\s\up0(/))a≥10,a≥10⇒a≥9,又a≥9eq \(⇒,\s\up0(/))a≥11,a≥11⇒a≥9.选BC.
11.已知集合A={x|ax2+2x+a=0,a∈R},若集合A有且仅有两个子集,则a的值是( )
A.1 B.-1
C.0 D.2
解析:选ABC.因为集合A有且仅有2个子集,所以A仅有一个元素,即方程ax2+2x+a=0(a∈R)仅有一个根.①当a=0时,方程化为2x=0,此时A={0},符合题意.②当a≠0时,由Δ=22-4a2=0,即a2=1,所以a=±1.此时A={-1}或A={1},符合题意.综上,a=0或a=±1.
12.设P是一个数集,且至少含有两个元素.若对任意的a,b∈P,都有a+b,a-b,ab, eq \f(a,b)∈P(除数b≠0),则称P是一个数域,例如有理数集Q是一个数域,则下列说法正确的是( )
A.数域必含有0,1两个数
B.整数集是数域
C.若有理数集Q⊆M,则数集M必为数域
D.数域必为无限集
解析:选AD.数集P有两个元素m,n,则一定有m-m=0, eq \f(m,m)=1(设m≠0),A正确;因为1∈Z,2∈Z, eq \f(1,2)∉Z,所以整数集不是数域,B不正确;令数集M=Q∪{ eq \r(2)},则1∈M, eq \r(2)∈M,但1+ eq \r(2)∉M,所以C不正确;数域中有1,一定有1+1=2,1+2=3,递推下去,可知数域必为无限集,D正确.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上.
13.用列举法表示集合:M= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(m\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(\f(10,m+1)∈Z,m∈Z))))=________.
解析:由 eq \f(10,m+1)∈Z,且m∈Z,知m+1是10的约数,故|m+1|=1,2,5,10,从而m的值为-11,-6,-3,-2,0,1,4,9.
答案:{-11,-6,-3,-2,0,1,4,9}
14.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1<x<2m-1},且B≠∅,若A∪B=A,则实数m的取值范围是________.
解析:由于A∪B=A,所以B⊆A,又因为B≠∅,所以有 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(m+1≥-2,,2m-1≤7,,m+1<2m-1,))解得2<m≤4.
答案:2<m≤4
15.若“x>2m-3”是“-1<x<4”的必要不充分条件,则实数m的取值范围是________.
解析:依题意,可得{x|-1<x<4}{x|x>2m-3},所以2m-3≤-1,解得m≤1.
答案:m≤1
16.若集合A={x|ax2-3x+1=0}中只含有一个元素,则a的值为________;若A的真子集的个数是3个,则a的取值范围是________.
解析:由集合A={x|ax2-3x+1=0}中只含有一个元素,
易知a=0,或 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a≠0,,Δ=9-4a=0,))解得a=0或a= eq \f(9,4).
若A的真子集个数是3个,则ax2-3x+1=0有两个实数根,
所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a≠0,,Δ=9-4a>0,))解得a<0或0故a的取值范围是 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(a\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(a<0或0答案:0或 eq \f(9,4) eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(a\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(a<0或0四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(本小题满分10分)设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},集合A={1,2,3,4,5},B={4,5,6,7,8},C={3,5,7,9}.
求:(1)A∩B,A∪B;
(2)A∩(∁UB),A∪(B∩C).
解:(1)A∩B={4,5},A∪B={1,2,3,4,5,6,7,8}.
(2)因为B={4,5,6,7,8},所以∁UB={1,2,3,9,10},所以A∩(∁UB)={1,2,3}.又B∩C={5,7},所以A∪(B∩C)={1,2,3,4,5,7}.
18.(本小题满分12分)判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,并写出下列命题的否定.
(1)每一个奇数都是正数;
(2)∀x∈R,x2-x+1≥0;
(3)有些实数有平方根;
(4)∃x∈R,x2+1=0.
解:前两个命题都是全称量词命题,即具有形式“∀x∈M,p(x)”.
命题(1)的否定是存在一个奇数不是正数;
命题(2)的否定是∃x∈R,x2-x+1<0;
后两个命题都是存在量词命题,即具有形式“∃x∈M,p(x)”.
其中命题(3)的否定是所有实数都没有平方根;
命题(4)的否定是∀x∈R,x2+1≠0.
19.(本小题满分12分)设集合A={x|(x-3)(x-a)=0,a∈R},B={x|(x-4)(x-1)=0}.
(1)若a=1时,求A∩B,A∪B;
(2)设C=A∪B,若集合C的子集有8个,求实数a的取值集合.
解:(1)由集合A={x|(x-3)(x-a)=0,a∈R},
B={x|(x-4)(x-1)=0},
所以当a=1时,A={1,3},B={1,4},
所以A∩B={1},A∪B={1,3,4}.
(2)因为C=A∪B,集合C的子集有8个,所以集合C中有3个元素,而1,3,4∈C,故实数a的取值集合为{1,3,4}.
20.(本小题满分12分)已知集合M={x|x<-3或x>5},P={x|a≤x≤8}.
(1)求M∩P={x|5<x≤8}的充要条件;
(2)求实数a的一个值,使它成为M∩P={x|5<x≤8}的一个充分不必要条件.
解:(1)由M∩P={x|5<x≤8},得-3≤a≤5,因此M∩P={x|5<x≤8}的充要条件是-3≤a≤5.
(2)求实数a的一个值,使它成为M∩P={x|5<x≤8}的一个充分不必要条件,就是在集合{a|-3≤a≤5}中取一个值,如果取a=0,此时必有M∩P={x|5<x≤8};反之,M∩P={x|5<x≤8}未必有a=0,故a=0是M∩P={x|5<x≤8}的一个充分不必要条件.(答案不唯一)
21.(本小题满分12分)已知“存在x∈{x|-1<x<1},使等式x2-x-m=0成立”是真命题.
(1)求实数m的取值集合M;
(2)设N={x|2-a<x<a,a>1},若“x∈N”是“x∈M”的必要条件,求a的取值范围.
解:(1)由x2-x-m=0可得m=x2-x= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,2))) eq \s\up12(2)- eq \f(1,4),
因为-1<x<1,所以- eq \f(1,4)≤m<2,所以M= eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(m\b\lc\|(\a\vs4\al\c1(-\f(1,4)≤m<2)))).
(2)若“x∈N”是“x∈M”的必要条件,则M⊆N,所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2-a<-\f(1,4),,a≥2,,2-a<a,))得a> eq \f(9,4),故a的取值范围是a> eq \f(9,4).
22.(本小题满分12分)已知非空集合A={x|2a+1≤x≤3a-5},B={x|3≤x≤22}.
(1)当a=10时,求A∩B,A∪B;
(2)y求能使A⊆(A∩B)成立的a的取值范围.
解:(1)当a=10时,A={x|21≤x≤25}.又B={x|3≤x≤22}.所以A∩B={x|21≤x≤22},A∪B={x|3≤x≤25}.
(2)由A⊆(A∩B),可知A⊆B.又因为A为非空集合,所以 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2a+1≥3,,3a-5≤22,,2a+1≤3a-5,))解得6≤a≤9.
高中数学第五章 三角函数本章综合与测试测试题: 这是一份高中数学第五章 三角函数本章综合与测试测试题,共12页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.3 对数课时练习: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.3 对数课时练习,共4页。
数学必修 第一册第四章 指数函数与对数函数本章综合与测试一课一练: 这是一份数学必修 第一册第四章 指数函数与对数函数本章综合与测试一课一练,共8页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。