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    数学冀教二(上)整理与评价 课时3课件PPT

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    这是一份小学数学冀教版二年级上册本册综合背景图ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了观察物体一,观察立体图形,认识角,角的认识,2角的大小,3角的画法,角1是直角,角2比直角小,角3比直角大,叫做锐角等内容,欢迎下载使用。

    1. 从不同位置观察物体
    从不同位置观察同一个物体,看到的形状可能不同。
    要分辨出观察者看到的是什么形状,关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一面。
    从不同方向观察同一个立体图形,看到的形状可能是不同的。
    从不同的方向观察同一立体图形,所看到的形状也可能是相同的。
    从正方体的前面、侧面和上面看到的都是正方形。
    从球的前面、侧面和上面看到的都是圆形。
    (1) 角的各部分的名称:
    角的两边张口越大,角就越大。
    从一个点起,用直尺向不同的方向画出两条线,就画成了一个角。
    角的大小与边的长短无关。
    2. 认识直角、锐角和钝角
    (1) 直角是一种特殊的角,直角可以这样表示:
    (2) 比直角小的角叫锐角,比直角大的角叫钝角。
    (3) 用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。
    (4) 用三角板画直角的方法:
    1. 先画一个点作为顶点;2. 再从这个顶点出发,画一条笔直的线作为直角的一条边;3. 用三角板上直角的顶点与所画的顶点重合,一条直角边与所画的线重合,从顶点出发沿着三角板上直角的另一条边,再画一条笔直的线;4. 标出直角符号。
    ( ) ( ) ( )
    判断下面的角各是什么角? 填在下面的( )里。
    用三角板在下面画一个直角。
    1. 先画一个点作为顶点;
    2. 再从这个顶点出发,画一条笔直的线作为直角的一条边;
    3. 用三角板上直角的顶点与所画的顶点重合,一条直角边与所画的线重合,从顶点出发沿着三角板上直角的另一条边,再画一条笔直的线;
    下面哪幅图是淘气看到的?(画“√”)
    ( ) ( ) ( )
    哪一幅图是淘气看到的? 哪一幅图是笑笑看到的?
    下面三幅图分别是从物体的哪个方向看到的?
    画出三个大小不同的角。
    时针和分针组成什么角?填在( )里。
    ( ) ( ) ( ) ( )
    数一数下面每个图形有几个角。
    ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角
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