小学语文人教部编版六年级上册14 穷人教学演示课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册14 穷人教学演示课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，写作背景，我会写，我会读，课文层次梳理，课文主题归纳等内容，欢迎下载使用。
1.会写“汹、涌”等14个字,会写“渔夫、汹涌澎湃等18个词语。2.默读课文,理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴、善良。学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 （重点）3．体会题目的深意，学习作者通过环境、心理描写和人物对话表现人物品质的写法。（难点）
列夫·托尔斯泰，俄国文学家、思想家,世界文学史上最杰出的作家之一,被誉为“俄国文学泰斗”。他出身于贵族家庭,但同情被剥削、被压迫的农奴。他青年时期就开始文学创作,创作时间长达六十余年。他的作品背景广阔,人物众多,语言质朴,心理描写细腻逼真。主要作品有《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等。
《穷人》一文的写作年代正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地瓦解崩溃，广大人民对沙皇专制统治的反抗日趋激烈，最终形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。 在这个时期，贵族、资产阶级压榨人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民极端贫困，然而他们的道德品质却高尚淳朴。短篇小说《穷人》真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
xiōng yǒng péng pài
汹 涌 澎 湃
xiōng yǒng péng pài
初读课文，想一想：文章讲了一个什么故事？
在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜焦急地等待着出海打鱼的丈夫归来。她去探望生病的邻居西蒙,发现西蒙已经病死，两个年幼的孩子成了孤儿。桑娜把他们抱回家，内心忐忑不安。渔夫归来，主动提出收养两个孩子，使桑娜如释重负。两颗善良、淳朴的心印在一起。
讨论交流： 这篇小说最打动人的情节是这家“穷人”在十分贫困的情况下，依然收养了两个孩子。从哪里可以看出他们的“穷”？请你从文中画出相关的句子。
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。（屋内装饰）孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包,菜只有鱼。 （吃穿用度）丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。 丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。
“糟糕,真糟糕！什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼！还好,总算活着回来啦。”（生活忙碌）
屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷……海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼。海面上什么也看不见。（天气恶劣仍然出海）
屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。 床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。 她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。。
就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。（从邻居西蒙一家的悲惨遭遇看出“穷”）
有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗?
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
1.作为家庭主妇,桑娜勤劳能干,精心料理家务,使这个贫穷而平凡的家十分温馨
挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
2.作为母亲,桑娜无微不至地照顾孩子
“他现在在哪儿？老天啊,保佑他,救救他,开开恩吧！” 她想看看灯塔上的灯是不是亮着,丈夫的小船能不能望见。
3.作为妻子,桑娜关心丈夫
桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
4.作为邻居,桑娜关心生病的女邻居
丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼。
5.作为丈夫,渔夫冒着生命危险打鱼,养活家人
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！”
6.作为穷人,夫妻俩不顾生活艰难,帮助别人,收养孤儿
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题！”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办？得把他们抱来,同死人待在一起怎么行！哦,我们,我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
综上，桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 他们是最“富有”的人。
课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与丈夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙皇专制统治下穷人的悲惨生活，赞美了桑娜与丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。