初中化学鲁教版九年级下册第一节 海洋化学资源随堂练习题

8.1海洋化学资源同步练习鲁教版初中化学九年级下册

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1. 下列实验操作或装置正确的是

A. 检查装置气密性 B. 测定溶液酸碱度
C. 蒸发结晶 D. 稀释浓硫酸

2. 下列图示实验操作中，正确的是

A. 取用液体 B. 稀释浓硫酸
C. 收集氧气 D. 蒸发结晶

3. 规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作不规范的是

A. 读 B. 闻
C. 拿 D. 滴

4. 下列实验操作错误的是

A. 测定液体的pH
B. 稀释浓硫酸
C. 蒸发
D. 称量NaOH固体

5. 下列图示的实验操作中正确的是

A. 过滤 B. 加热固体
C. 验证 D. 蒸发

6. 下列实验操作错误的是

A. 蒸发溶液
B. 检查气密性
C. 滴管用后插回滴瓶
D. 测溶液pH

7. 正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作正确的是

A.    连接仪器
B.      移走蒸发皿
C. 稀释浓硫酸
D.   验证空气中氧气含量

8. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作不正确的是

A. 过滤 B. 测定溶液pH
C. 蒸发结晶 D. 稀释浓硫酸

9. 下列图示实验操作中，正确的是

A. 称量固体 B. 移开蒸发皿
C. 读液体体积 D. 稀释浓硫酸

10. 下列实验操作中，正确的是

A. 保存气密性 B. 稀释浓硫酸
C. 拿坩埚 D. 点燃酒精灯

11. 下列实验操作正确的是

A.   点燃酒精灯 B.    量取液体
C. 加热固体 D.    移走蒸发皿

12. 分离氯化钾和二氧化锰的混合物，下列操作正确的是

A. 取样 B. 溶解
C. 过滤 D. 移走蒸发皿

二、填空题（本大题共4小题，共32.0分）

13. 农作物燃烧后得到的草木灰是一种农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。请根据下面的实验流程回答有关问题。
    
    蒸发晶体时，待______时，即停止加热。
    取少量滤液，向其中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色，说明草木灰是一种______填酸碱中性肥料。
    另取滤液加入稀盐酸，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体，由此可以推断草木灰的主要成分是______写化学式，它不能与______肥混合使用。
14. 某兴趣小组运用化学知识进行系列实验。
    
    如图一所示，蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是 ______ 。
    如图二所示，两支试管内产生气泡的速率不同，由此可知影响过氧化氢分解速率的因素是 ______ 。
    如图三所示，对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进，硫在氧气中燃烧的实验现象是 ______ ，改进实验的优点是 ______ 。
15. 金属镁是一种重要的国防材料，可以通过下列方法制得：
     

请在上述括号内填写相应的物质，其中步骤的基本反应类型属于      反应。写出步骤的化学方程式：      ，该反应过程中的能量转化是将      能转化为      ，得到的镁属于海洋      资源。

人们还在海底发现了一种新型矿产资源天然气水合物，也叫      ，物质类别是      物，其主要成分为      填物质名称，它燃烧的化学方程式为      ，燃烧后几乎不产生任何残渣或废气，被称为“未来能源”，天然气水合物的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景。

16. 下面三个实验都是教材中的化学实验，请回忆并解决有关问题：
    
    实验A是硫在氧气中燃烧实验，集气瓶中预先加水的目的是： ______ 小郑同学对该实验进行药品改进，把水替换为 ______ 溶液，实验时能更好达到目的．
    实验B是探究酸的化学性质实验，用点滴板代替试管完成实验的好处是 ______ ．
    实验C是蒸馏水的制取，蒸馏过程中的冷凝水流向是 ______ 填“下入上出”或“上入下出”．

三、推断题（本大题共1小题，共10.0分）

17. 水垢的主要成分是和，用水垢制取的流程如下，请回答有关问题：注：水垢中的其他成分可忽略．
    
    操作1和蒸发操作中都使用的玻璃仪器是______，其作用是______填“一样”或“不一样”的；
    试剂A是一种常见酸，其化学式为______，滤渣B的主要成分是______；
    除杂过程中用氢氧化钙不选用氢氧化钠的理由是______，写出除杂过程中有关反应的化学方程式______．

四、实验题（本大题共2小题，共20.0分）

18. 下图为初中化学中的三个实验装置，请根据你所学的知识回答：

实验I中缺少的玻璃仪器是________。改正后，用该操作能将下列各组混合在一起的物质分离的是________。

A.酒精和水    食盐和蔗糖    二氧化锰和食盐    石灰石和沙子

实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是________，该法可将硬水软化。

A中的自来水经B进入C中，可用________填试剂名称来鉴别A与C中水的硬度。

实验Ⅲ中，电解水得出的结论是______________________________________任写一条。

19. 如图，是某实验小组制取蒸馏水的简易装置，请回答：

为了使烧瓶受热均匀，瓶底应垫________填仪器名称。烧杯中的水应装________填序号：沸水  温水  冷水。

制得一试管蒸馏水，实验完成后，下列操作的顺序先后为填序号：________。

A.移出酒精灯并熄灭    移开试管和烧杯

五、计算题（本大题共1小题，共10.0分）

20. 某兴趣小组用下图所示流程制取氧气反应原理：，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。

回答下列问题：

根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是__________计算结果精确到。

在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有__________填字母。

A.提高实验效率    保证固体1全部溶解    节约能源

步骤Ⅱ中的操作m应选择下图中____________填“甲”或“乙”装置，该操作中玻璃棒的作用是___________________________________。步骤Ⅳ中的操作n应选择下图中__________填“甲”或“乙”装置。

步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为__________________________________________________用化学方程式表示。

答案和解析

1.【答案】C
 

【解析】解：A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
故选：C。
A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

2.【答案】D
 

【解析】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
C、氧气不易溶于水，用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，图中所示装置错误。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
故选：D。
A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
C、根据图中装置用排水法收集气体时，长导管是出水管，进行分析判断。
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

3.【答案】C
 

【解析】解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。
C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。
故选：C。
A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
B、根据闻气体的气味时的方法招气入鼻法进行分析判断。
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

4.【答案】D
 

【解析】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。
故选：D。
A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

5.【答案】D
 

【解析】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。
B、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中所示操作错误。
C、检验二氧化碳时，应用澄清的石灰水，不能使用带火星的木条，图中所示操作错误。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
故选：D。
A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
B、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断。
C、根据二氧化碳气体的检验方法进行分析判断。
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

6.【答案】B
 

【解析】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确．
B、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误．
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确。
D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，图中所示操作正确。
故选：B。
A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断。
D、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
 

7.【答案】C
 

【解析】解：A、一手持试管，一手持橡皮塞，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，A图中所示操作错误；
B、取下蒸发皿用坩埚钳夹取，不能用手拿，以防烫伤，B图中所示操作错误；
C、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，不能将水倒入浓硫酸中，因为浓硫酸的密度比水密度大，将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出大量的热，水会沸腾发生危险，C图中所示操作正确；
D、木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，烧杯中的水不会进入集气瓶，因此无法测定空气中氧气的含量，D图中所示操作错误。
故选：C。
A、根据仪器的连接方法来分析；
B、根据移走蒸发皿的方法来分析；
C、根据稀释浓硫酸的方法来分析；
D、根据测定空气中氧气含量的原理来分析。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

8.【答案】D
 

【解析】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。
B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，图中所示操作正确。
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
故选：D。
A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
B、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

9.【答案】C
 

【解析】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
故选：C。
A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。
B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

10.【答案】A
 

【解析】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
故选：A。
A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

11.【答案】C
 

【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误。
C、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中所示操作正确。
D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
故选：C。
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
C、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断。
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

12.【答案】A
 

【解析】解：A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，用药匙向烧杯中加入适量的氯化钾和二氧化锰的混合物，图中所示操作正确。
B、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
故选：A。
A、根据固体药品的取用方法进行分析判断。
B、根据溶解操作的方法，进行分析判断。
C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

13.【答案】蒸发皿中出现较多固体  碱    铵态氮
 

【解析】解：蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干。
紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，取少量滤液，向其中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色，说明草木灰是一种碱性肥料。
草木灰是一种农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐；另取滤液加入稀盐酸，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体，说明生成了二氧化碳，说明含有碳酸根离子；由此可以推断草木灰的主要成分是碳酸钾，其化学式为：。
由于显碱性，它不能与铵态氮肥混合使用，否则会释放出氨气，降低肥效。
故答案为：
蒸发皿中出现较多固体；
碱；；
铵态氮肥。
根据蒸发操作中停止加热的时机，进行分析解答。
根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，进行分析解答。
另取滤液加入稀盐酸，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体，说明生成了二氧化碳，进行分析解答。
本题难度不大，掌握碳酸盐的化学性质、检验方法、蒸发操作的注意事项等是正确解答本题的关键。
 

14.【答案】防止局部温度过高，造成液体飞溅  过氧化氢溶液的浓度  发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体  能防止二氧化硫逸出，防止污染空气
 

【解析】解：蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅。
两支试管内产生气泡的速率不同，图中过氧化氢溶液的浓度不同，由此可知影响过氧化氢分解速率的因素是过氧化氢溶液的浓度。
硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体。
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能被氢氧化钠溶液吸收，改进实验的优点是能防止二氧化硫逸出，防止污染空气。
故答案为：
防止局部温度过高，造成液体飞溅；
过氧化氢溶液的浓度；
发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生一种具有刺激性气味的气体；能防止二氧化硫逸出，防止污染空气。
根据蒸发操作的方法，进行分析解答。
根据图中两支试管内的差异，进行分析解答。
根据硫在氧气中燃烧的现象，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能被氢氧化钠溶液吸收，进行分析解答。
本题难度不大，掌握蒸发操作的注意事项、影响化学反应的因素、硫在氧气燃烧的实验注意事项等是正确解答本题的关键。
 

15.【答案】复分解  电 化学能 化学 可燃冰  混合 甲烷 
 

【解析】略
 

16.【答案】吸收燃烧产生的气体，防止污染空气；NaOH．
药品用量少，节约药品；可同时完成多个实验，便于观察和比较实验现象；
下入上出．
 

【解析】解：实验A是硫在氧气中燃烧实验，硫燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气，能与水、NaOH溶液反应．所以，集气瓶中预先加水的目的是：吸收燃烧产生的气体，防止污染空气．小郑同学对该实验进行药品改进，把水替换为 NaOH溶液，实验时能更好达到目的．
实验B是探究酸的化学性质实验，用点滴板代替试管完成实验的好处是：药品用量少，节约药品；可同时完成多个实验，便于观察和比较实验现象．
实验C是蒸馏水的制取，冷凝管中的冷水应该下入上出，能使水蒸气充分冷却．
本题考查了学生对常见实验的了解和应用，提醒同学们平时应加强实验，提高自己的实验技能．
 

17.【答案】玻璃棒   不一样   HCl     引入新的氯化钠杂质  
 

【解析】解：
操作1是难溶性物质和液体分离，为过滤，在过滤和蒸发操作中都使用的玻璃仪器是玻璃棒，在过滤操作中玻璃棒的作用是引流，而在蒸发过程中玻璃棒的作用是使受热均匀，所以其作用是不一样的；
酸化是需要加入酸，由于最终产物为氯化钙，所以为避免引入新的杂质，加入的试剂A应该是盐酸，其化学式为 滤渣B是氯化镁和氢氧化钙反应得到难溶性氢氧化镁沉淀，所以主要成分是；
除杂过程中，当需要加入碱除去氯化镁时，由于最终产物是氯化钙，所以为避免引入新的杂质，所以用氢氧化钙不选用氢氧化钠，而避免引入氯化钠杂质．除杂过程中，主要是除去过量的氢氧化钙，所以加入盐酸，是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，对应的化学方程式
故答案为：
玻璃棒；不一样；
；；
引入新的氯化钠杂质；
根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息．
读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性．解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识．
 

18.【答案】玻璃棒；C
蒸馏；肥皂水 
水是由氢元素和氧元素组成的
 

【解析】

【分析】
本题难度不大，考查过滤、蒸馏、电解水三个实验，熟悉常见的实验是解答的关键。
【解答】
实验I是过滤操作，过滤操作中需要用玻璃棒引流，故缺少的玻璃仪器是玻璃棒，过滤是把不溶于液体的固体和液体分离的方法，则
A.酒精和水都能溶于水，故不能分离；
B.食盐和蔗糖都能溶于水，故不能分离；
C.二氧化锰不能溶于水，食盐能溶于水，故能分离；
D.石灰石和沙子都不能溶于水，故不能分离；
所以改正后，用该操作能将下列各组混合在一起的物质分离的是C；
实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是蒸馏，该法可将硬水软化；A中的自来水经B进入C中，向其中加入肥皂水，产生大量泡沫的是软水，产生少量泡沫的是硬水，现象不同，可以检验；
实验Ⅲ中，电解水生成了氢气和氧气，由此得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的。  

19.【答案】石棉网  C  BA
 

【解析】解：为使烧瓶受热均匀，需在烧瓶底部垫上石棉网；大烧杯中装冷水，作用是：使形成的水蒸气冷凝成液态水；
制得一试管蒸馏水，实验完成后，下列操作的顺序先后为先移开试管和烧杯，再移出酒精灯并熄灭，目的是防止蒸馏水倒吸入烧瓶。
本题难度不大，掌握蒸馏操作及其注意事项等即可正确解答本题。
 

20.【答案】

甲  引流  乙 

【解析】

【分析】

掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能；理解过滤法分离混合物的原理；体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用．本题具有较大的综合性，在解答时需要涉及较多的基础知识，因此，需要足够的耐心和毅力

【解答】

解：设，可制得氧气的质量为x
，
 245                       96
                      x


答：可制得氧气的质量是；
在回收提纯的过程中需要控制水的用量，加入适量的水一方面为了缩短蒸发时间，另一方面为蒸发时节约能源；故答案：AC；
步骤Ⅱ中的操作m为过滤，该操作中玻璃棒的作用是引流；故答案：甲，引流，乙；
硝酸银与氯化钾反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，化学方程式：；故答案：；