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2020-2021学年第三课 IT新城:班加罗尔教案
展开第三课 IT新城:班加罗尔
教学目标:
知识与技能目标:知道班加罗尔的地理位置特征;能举例说明班加罗尔发展信息产业的有利条件;能描述蔚山汽车产业的现状,说明其给城市发展带来的影响。
过程与方法:利用相关地图和资料,分析班加罗尔的地理位置特征及信息产业发展的有利条件。
情感、态度和价值观:初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
教学重点与难点:
重点:分析班加罗尔发展的有利条件;
难点:认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
教学方法
教法:。
学法:读图自主、合作探究学习 图文分析法
课前准备
多媒体课件,有关材料。
教学过程
(一)设疑激趣,导入新课
话说唐僧师徒西天取经归来已逾千载。 那日,唐三藏眼望西方,哀叹连连。悟空疑惑,询问缘由。 未想,师徒的一席对话竟引出了一段新的西游故事…… 大话西游 之IT新城:班加罗尔唐僧:为师怀念我们当年取经的艰辛历程,你陪为师再去一趟天竺吧!悟空:哎呦,师傅啊!山高路远,一路打怪很辛苦啊,别去遭罪了!唐僧:呵呵,悟空你比师傅还糊涂啊!现在什么年代了,还用走吗?为师上月买的飞机干嘛用啊?你只要告诉机师目的地就行了。悟空:哈哈!师傅,老孙OUT了!我马上去机场,我们第一站:班加罗尔……机长,我们去……未动先筹谋悟空,班加罗尔是新城,为师未曾去过,不知那里自然环境如何?待老孙查查……气候宜人,环境优美哦!
(二)先说后教,共同探究
结合所学知识和相关地图,说说韩国的地理位置(半球位置,经纬度、纬度带、热量带,海陆位置),地形和气候。
自然因素:
一、地理位置
⑴印度地理位置
地处亚洲南部,东临孟加拉湾,西濒阿拉伯海,是南亚最大的国家。
计算机软件超级大国
⑵班加罗尔在印度的位置
位于印度南部,北回归线以南(热带)。东临孟加拉湾,西濒阿拉伯海。
亚洲的硅谷
二、班加罗尔的自然环境
⑴地形
班加罗尔的海拔在900米以上的德干高原上
⑵气候:热带季风气候(全年气温较高,但比同纬度低,夏季降水多,冬季降水少。)
冬暖夏凉,降水适中的气候明显受到高海拔地势的影响。班加罗尔有“清凉之都”的美誉。
花园城市——班加罗尔
(三)先学后讲,主动探究——班加罗尔的发展历史
三、班加罗尔的发展历史
1831年被英国侵占后,它逐渐发展成一个居住中心和交通枢纽。
20世纪50年代,由于自然环境优越,它被印度政府选作为高科技发展基地,后逐渐成为有名的“科学城”。
20世纪80年代,印度政府提出“用电子革命把印度带入21世纪”的口号,开始推动、扶持计算机软件业的发展。
1991年,印度第一家软件技术园区在班加罗尔建立。
现在,班加罗尔被誉为“亚洲的硅谷”,是全球著名的信息技术中心。
自然环境优越——有利于吸引人才;符合精密制造业研发的要求。
政府选作为高科技发展基地,后逐渐成为有名的“科学城”——科研基础好
(四)讨论交流,合作探究——班加罗尔科技园
四、班加罗尔科技园
阅读并分析材料:
距市区21公里,占地68英亩。该园集办公、生产、居住和娱乐于一体,较好地满足国际高科技公司如信息技术、电子电讯、生化技术、金融服务等进驻的需要。投入使用后,已有90家公司入驻,其中包括我国的华为技术有限公司。
迄今为止,班加罗尔已成为全球第5大信息科技中心,被IT业内人士认为已经具备了向美国硅谷挑战的实力。
思考:班加罗尔信息产业快速发展的表现
现代化的办公设计,信息技术的服务覆盖全世界各种业务,信息的交换实现了实时的声音、文字、图象、数字的同步传送,从业人员众多,吸引了众多的世界大型跨国企业和财团投资开发。
思考:班加罗尔信息产业快速发展的原因
人才优势、文明积淀、语言优势、通讯优势
思考:班加罗尔成为“亚洲硅谷”的原因
气候宜人,有利于硅片和集成电路的生产
政府的支持,给了信息技术产业资金、政策、法律等各方面的保障
英语是印度的官方语言,有利于软件的开发和与世界各国的交流
古代印度在数学和逻辑方面就取得了很高的成就,有利于程序的编写
高校云集,人口的受教育程度高,计算机精英众多
完善的信息技术的基础设施,使信息在世界范围内畅通无阻
众多的跨国企业和财团的进入,为班加罗尔的发展带来更多的资金和技术、人才
与美国硅谷相差半天,可以有效接轨美国硅谷的信息服务时间
思考:班加罗尔信息产业快速发展的影响
促进本地和国家经济的发展;增加就业机会。(宏观)
改变人们生活方式,改善人们生活条件。(微观)
(五)领会经验,深入探究
课堂延伸1:班加罗尔信息产业发展对中国的启示
借鉴印度软件业发展经验
实施人才战略——不仅要大力培养计算机人才,还要培养市场开发、经营管理方面的人才
制定科学合理的开发政策,实施重点带动全局的策略——设立软件园区
充分发挥政府的宏观作用——在教育、科研、基础设施、政策扶持等方面统一部署
课堂延2:根据中国具体国情,努力走一条有中国特色的信息化道路
必须重视软件产业的发展——相关部门制定符合中国国情的发展计划、统一部署
培育中国的软件市场——与国外市场存在一定差距,要鼓励、应用内需拉动,发挥国内市场的潜力
提高软件实力——坚持应用软件的开发,加强系统软件和支撑软件的开发研制
坚持开放,扩大出口——鼓励软件业出口
建立和不断完善包括软件产业在内的信息技术产业管理法规,规范软件产业的发展,保护软件产业的知识产权
课堂总结(知识巩固整理):
课堂练习
1、世界第二软件大国是( )
A.美国 B.日本 C.印度 D.巴西
2、班加罗尔位于印度的( )
A.北部 B. 南部 C.东部 D. 西部
3、被誉为“亚洲的硅谷”的城市是( )
A.中关村 B.光谷 C.北九州 D.班加罗尔
4、下列关于班加罗尔的叙述,错误的是( )
A.大约位于南纬13度的热带地区 B.位于德干高原南部
C.计算机信息产业发达 D.平均海拔900多米,是一个适宜人居的城市
5、读印度略图,分析下列问题 :
(1)①是印度北部高大的 喜马拉雅 山脉;
(2)②是流经印度北部的 恒 河;
(3)③是印度最大的棉纺织中心城市孟买 ;
(4)⑤是班加罗尔 ,该城市的 信息 产业发展迅速,被称为“ 亚洲的硅谷 ”,该城市所在的地形区是德干高原 。
(5)印度的气候类型以热带季风气候 为主.
课后反思:
初中历史与社会人教版 (人文地理)上册第三框 IT新城:班加罗尔优秀教学设计: 这是一份初中历史与社会人教版 (人文地理)上册第三框 IT新城:班加罗尔优秀教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点、难点,预习导学,课内研讨,当堂巩固,板书设计,家庭作业,课后反思等内容,欢迎下载使用。
初中人教版 (人文地理)第三框 IT新城:班加罗尔教案: 这是一份初中人教版 (人文地理)第三框 IT新城:班加罗尔教案,共2页。教案主要包含了【教材简析】,【教学目标】,【教学重点与难点】,【教学过程】,教学反思等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级上册第三课 IT新城:班加罗尔教学设计: 这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三课 IT新城:班加罗尔教学设计,共5页。教案主要包含了小试牛刀,合作探究,材料分析,自主探究等内容,欢迎下载使用。