人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念第2课时导学案及答案
展开1.1 集合的概念
第2课时 集合的表示
【学习目标】
素 养 目 标 | 学 科 素 养 |
1.初步掌握集合的两种表示方法——列举法、描述法,感受集合语言的意义和作用.(重点) 2.会用集合的两种表示方法表示一些简单集合.(重点、难点) | 1、数学抽象 2、逻辑推理
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【自主学习】
1.列举法
把集合的元素 出来,并用 括起来表示集合的方法叫做列举法.
2.描述法
(1)定义:用集合所含元素的 表示集合的方法称为描述法.
(2)具体方法:在花括号内先写上表示这个集合元素的 及 ,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的 .
【小试牛刀】
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)集合0∈{x|x>1}.( )
(2)集合{x|x<5,x∈N}中有5个元素.( )
(3)集合{(1,2)}和{x|x2-3x+2=0}表示同一个集合.( )
2.大于4并且小于10的奇数组成的集合用列举法可表示为____ ____.
【经典例题】
题型一 用列举法表示集合
例1 用列举法表示下列集合:
(1)小于10的所有自然数组成的集合;
(2)方程x2=x的所有实数根组成的集合;
(3)由120以内的所有质数组成的集合.
【跟踪训练】1 用列举法表示下列集合:
(1)绝对值小于5的偶数;
(2)24与36的公约数;
(3)方程组的解集.
题型二 用描述法表示集合
例2 用描述法表示下列集合:
(1)正偶数集;
(2)被3除余2的正整数的集合;
(3)平面直角坐标系中坐标轴上的点组成的集合.
【跟踪训练】2 用描述法表示如图所示阴影部分(含边界)点的坐标的集合.
题型三 列举法与描述法的综合运用
例3 下面三个集合:
①{x|y=x2+1};②{y|y=x2+1};③{(x,y)|y=x2+1}.
(1)它们各自的含义是什么?
(2)它们是不是相同的集合?
【跟踪训练】3 集合A={x|kx2-8x+16=0},若集合A中只有一个元素,求实数k的值组成的集合.
【当堂达标】
1.用列举法表示集合{x|x2-2x+1=0}为( )
A.{1,1} B.{1}
C.{x=1} D.{x2-2x+1=0}
2.下面对集合{1,5,9,13,17}用描述法表示,其中正确的是( )
A.{x|x是小于18的正奇数}
B.{x|x=4s +1,s∈N,且s <5}
C.{x|x=4t-3,t∈N,且t<5}
D.{x|x=4s-3,s∈N ,且s<6}
3.给出下列说法:
①任意一个集合的正确表示方法是唯一的;
②集合P={x|0≤x≤1}是无限集;
③集合{x|x∈N ,x<5}={0,1,2,3,4};
④集合{(1,2)}与集合{(2,1)}表示同一集合.
其中正确说法的序号是( )
A.①② B.②③ C.② D.①③④
4.方程的解集用列举法表示为_______________________;
用描述法表示为________________.
5.若集合A={-1,2},集合B={x|x2+ax+b=0},且A=B,则a+b的值为______.
6.已知集合A={x|ax2-3x-4=0,x∈R},若A中至多有一个元素,求实数a的取值范围.
【参考答案】
【自主学习】
1.一一列举 花括号“{}”
2.(1)共同特征 (2)一般符号 取值(或变化)范围 共同特征
【小试牛刀】
1.(1)× (2)√ (3)× 解析:(1){x|x>1}表示由大于1的实数组成的集合,而0<1,所以(1)错误.
(2){x|x<5,x∈N}表示小于5的自然数组成的集合,其含有0,1,2,3,4,共5个元素,所以(2)正确.
(3)集合{(1,2)}中只有一个元素为(1,2),而{x|x2-3x+2=0}中有两个元素1和2,所以(3)错误.
2.{5,7,9}
【经典例题】
例1 解:(1)设小于10的所有自然数组成的集合为A,那么A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.
(2)设方程x2=x的所有实数根组成的集合为B,那么B={0,1}.
(3)设由1 20以内的所有质数组成的集合为C,那么C={2,3,5,7,11,13,17,19}.
【跟踪训练】1解:(1)绝对值小于5的偶数集为{-2,-4,0,2,4},是有限集.
(2){1,2,3,4,6,12},是有限集.
(3)由得
∴方程组的解集为{(x,y)|}={(x,y)|}
={(1,1)},是有限集.
例2 解:(1)偶数可用式子x=2n,n∈表示,但此题要求为正偶数,故限定n∈N ,所以正偶数集可表示为{x|x=2n,n∈N }.
(2)设被3除余2的数为x,则x=3n+2,n∈ ,但元素为正整数,故x=3n+2,n∈N,所以被3除余2的正整数集合可表示为{x|x=3n+2,n∈N}.
(3)坐标轴上的点(x,y)的特点是横、纵坐标中至少有一个为0,即xy=0,故坐标轴上的点的集合可表示为{(x,y)|xy=0}.
【跟踪训练】2解:本题是用图形语言给出的问题,要求把图形语言转换为符号语言.用描述法表示(即用符号语言表示)为{(x,y)|-1≤x≤,-≤y≤1,且xy≥0}.
例3 (1)集合①{x|y=x2+1}的代表元素是x,满足条件y=x2+1中的x∈R,所以实质上{x|y=x2+1}=R;
集合②的代表元素是y,满足条件y=x2+1的y的取值范围是y≥1,所以实质上{y|y=x2+1}={y|y≥1};
集合③{(x,y)|y=x2+1}的代表元素是(x,y),可以认为是满足y=x2+1的数对(x,y)的集合,也可以认为是坐标平面内的点(x,y)构成的集合,且这些点的坐标满足y=x2+1,所以{(x,y)|y=x2+1}={P|P是抛物线y=x2+1上的点}.
(2)由(1)中三个集合各自的含义知,它们是不同的集合.
【跟踪训练】3 解:(1)当k=0时,方程kx2-8x+16=0变为-8x+16=0,解得x=2,满足题意;
(2)当k≠0时,要使集合A={x|kx2-8x+16=0}中只有一个元素,则方程kx2-8x+16=0只有一个实数根,所以Δ=64-64k=0,解得k=1,此时集合A={4},满足题意.
综上所述,k=0或k=1,故实数k的值组成的集合为{0,1}.
【当堂达标】
1.B 2.D 3.C
4.{(,-)} {(x,y)|}
5.-3
6. 解:当a=0时,A=,满足题意;
当a≠0时,关于x的方程ax2-3x-4=0应有两个相等的实数根或无实数根,
所以Δ=9+16a≤0,即a≤-.
故所求的a的取值范围是a≤-或a=0.
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