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    高中数学人教B版必修四 3.2.2 半角的正弦、余弦和正切 课件(17张)

    高中数学人教B版必修四 3.2.2 半角的正弦、余弦和正切 课件(17张)第1页
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    高中数学人教版新课标B必修43.2.2半角的正切、余切和正弦图文ppt课件

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    这是一份高中数学人教版新课标B必修43.2.2半角的正切、余切和正弦图文ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了公式推导,题型一求值,解题关键是定号,变式1,变式2,变式3,题型二证明等式,降幂公式的应用,题型三化简,课堂总结与升华等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握半角的正弦、余弦、正切公式的推导方法及结构特点. 2.能正确运用这些公式进行简单三角函数式的化简、求值和证明恒等式.(重点、难点)
    二倍角的正弦、余弦、正切公式
    1.公式的“本质”是用角的余弦表示 角的正弦、余弦、正切.
    2.根号前均有“± ”,它是由角“ ”所在象限来确定的,如果没有给定角的范围,“± ”应保留.
    3.公式 成立的条件:
    4.半角之间的相对性.
    遇到“平方”即“降幂”.
    (1).运用了分类讨论思想;
    (2). 解题关键是定号.
    将条件中的“ ”去掉,结论如何?
    将结论改成求“ ”的值.
    (1)三角变换选择公式的依据是:使角统一;名统一;结构统一。
    (2)成立的条件分别是:
    (1)对结构进行分析.
    (2)解题关键是开方定号.
    (1)选择公式的依据:三统一即角统一、名统一、结构统一。
    (2)注意化归转化思想、整体考察思想的运用。
    1.记忆今天所学习的半角公式、升幂公式、降幂公 式及半角正切的有理表达式。
    2.注意公式定义域,求值时符号的选择,及公式 的灵活运用即正用、逆用、和变用。
    3.三角变换过程中常用的思维策略的: “三统一” 即角统一;名统一;结构统一,它是选择公式 的依据。
    4.注意化归转化思想、方程思想与分类讨论思想 及整体考察思想的运用。

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