初中沪教版第3节 化学方程式的书写与运用课后复习题

第3节　化学方程式的书写与应用

第1课时　化学反应的表示方法

1.化学方程式

(1)定义：用__    __来表示化学反应的式子。

(2)意义

①质的方面：表示__    __、__    __和反应条件。

②量的方面

宏观：反应物、生成物各物质的__    __比；

微观：反应物、生成物各物质的__    __比。

2.正确书写化学方程式

(1)书写原则：

①要以__    __为基础。

②要遵守__    __。

(2)书写步骤：

写——写出反应物、生成物的__    __。

↓

配——配平化学方程式

↓

标——标明化学__    __，标出生成物的状态，把短线改为等号。

↓

查——一查化学式是否正确；二查是否配平；三查生成物状态是否标注、标注是否恰当；四查反应条件是否标明。

·知识点一：化学方程式的意义

1.根据化学方程式不能获得的信息有(     )

A．化学反应的条件        B．反应的快慢

C．反应物和生成物的质量比      D．化学反应的反应物和生成物

2.下列关于化学方程式4P＋5O22P2O5的理解，正确的是(     )

A．反应前后分子总数保持不变

B．该反应的反应物是五氧化二磷

C．每四份质量的磷和五份质量的氧气完全反应

D．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷

3.(2020·绍兴中考)与图示微观变化相符的化学反应是(     )

A．2CO＋O22CO2    B．H2＋CuOH2O＋Cu

C．2H2＋O22H2O    D．H2CO3H2O＋CO2↑

4.从化学方程式3Fe＋2O2Fe3O4可知反应条件是__    __，反应物为__    __；还可知物质的质量比，即__    __份质量的铁与__    __份质量的氧气恰好完全反应，生成__    __份质量的四氧化三铁。

·知识点二：正确书写化学方程式

5.配平化学方程式的方法是改变(     )

A．反应物    B．生成物　    C．化学式    D．化学计量数

6.(2019·济宁中考)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是(     )

A．KClO3KCl＋O2↑     B．2KClO32KCl＋3O2↑

C．2KClO32KCl＋3O2     D．2KClO32KCl＋3O2↑

7.按要求写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。

(1)硫在氧气中充分燃烧：__    __、__    __。

(2)电解水：__    __、__    __。

(3)镁条燃烧：__    __、__    __。

(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气：__    __、__    __。

8.(2021·上海静安区质检)下列反应的化学方程式中，书写不正确的是(     )

A．C＋O2CO2　   

B．Mg＋O2MgO2　

C．2H2O22H2O＋O2↑　   

D．CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O

9.(2021·南平质检)现有反应：2Cu(NO3)22CuO＋O2↑＋4X↑，则X的化学式为(     )

A．NO    B．NO2    C．NH3    D．N2O3

10.“铜绿”受热时发生如下反应：Cu2(OH)2CO32X＋CO2↑＋H2O。下列有关说法正确的是(     )

A．X的化学式为Cu2O　

B．反应前后元素的种类发生改变　

C．反应后固体质量减少，不遵守质量守恒定律　

D．反应后固体中铜元素的质量分数增大

11.(2021·莆田质检)已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种淡黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应，放出氧气供给人的正常生命活动，同时还生成一种叫做碳酸钠的白色固体。

(1)请写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：__    __；

(2)已知碳酸钠和碳酸钙的性质相似，也能与稀盐酸反应产生气泡。请写出碳酸钠和稀盐酸反应的化学方程式：__    __。

12.工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示。

(1)该微观反应过程中出现了__    __种氧化物。

(2)参加反应的与分子个数之比为__    __。

(3)该反应的化学方程式为__        __。