2020-2021学年小学语文人教部编版三年级上册期末满分卷(含解析)（一）

这是一份2020-2021学年小学语文人教部编版三年级上册期末满分卷(含解析)（一），共14页。试卷主要包含了填空题，书写，信息匹配，连线题，修改病句，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

2020-2021学年部编版三年级上册期末语文满分卷(含解析)（一）
(测试时间：90分钟，满分：100分)
一、填空题（17分）
1．听老师读短文，完成下面的填空。（请监考老师读短文两遍）（4分）
1)．蒲公英的花瓣飘落了，花托上长出了洁白的______。
2)．根据短文内容，选择合适的词语填空。
湖泊 泥土 沙漠
太阳公公叮嘱小降落伞们不要落在表面金光闪闪的地方，因为那是______，也不要被银花朵多所迷惑，因为那是______，要落在黑黝黝的______上。

2．请将下面的四字词语补充完整，并按要求再补充写一个。（6分）
金______飘香 五______丰登 ______（和秋天有关）
______面______方 ______战______胜 ______（含有数字）
大吃一______ 一本正______ ______（描写神态或样子）

3．生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。杜牧看到了“__________________，______有人家”；李白看到了天门山“__________________，______日边来”的壮观景象；在《秋天的雨》中作家看到了“秋天的雨，有______缤____________”。在生活中，也能用积累的词句“__________________________”来形容发现的美。（7分）

二、书写（10分）
1．看拼音，写词语和句子，争取书写漂亮。（10分）
wán shuǎ kě lián tǐng lì lǚ xíng

hán lěng de dōng tiān，rén men chuān zhe nuǎn huo de yī fu zài tiào wǔ。
_______________________________________________________________________________________

三、信息匹配（10分）
1．在带点字的正确读音画上“√”。（4分）
（1）他受伤了，医生把他的伤口包扎（zhā zā）好了，又给他扎（zhá zhā zā）了一针。
（2）妈妈先在窗户上抹（mā mǒ）了点清洁精，然后抹（mā mǒ）布擦了起来。
2．选一选，填一填。(6分)
飘 漂 ______流 ______扬 打水______
膀 傍 ______晚 肩______ 依山______水
晒 洒 泼______ ______太阳 ______水
栽 载 装______ ______树 ______歌______舞

四、连线题（4分）
7．读一读，把文字和对应的图片连在一起。


噼里啪啦 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳

五、修改病句（6分）
1．读句子修改下面的病句。
（1）这道题你算错了，因该再仔细点。
___________________
（2）读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，流下了眼泪。
___________________
（3）妈妈在网上给我买了铅笔、尺子、文具盒、皮球等许多文具。
___________________

六、语言表达（6分）
1．照样子仿写句子。
例句：草地上盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
仿写：海底有______的动物，______、______、______、______，真像____________。

七、现代文阅读（17分）
我是阅读小能手。
海滨小城（节选）
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
1．这段话是围绕哪一句话来写的？请用“______”画出来。
2．选择词语填空。
样子 味道
文中写了桉树的______，还写了凤凰树花的______。
3．仿写句子。
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
春天，小草____________，______得__________________。

早晨，毛茸茸的童话
一天早上，毛茸茸的小熊醒来，发现自己在桌子底下。
£奇怪£它迷迷糊糊地说£今天的天空是木头做的了£
毛茸茸的小熊垫着脚，慢慢地站起来，用前掌碰了碰头上的桌子。
“我不喜欢在木头下醒来。”它嘟哝了一句，又睡了。
这一天早上不同了，毛茸茸的小熊从下往上看，看到了绿莹莹的树叶。透过树叶的缝隙，它看到湛蓝湛蓝的天空。“__________________！”毛茸茸的小熊轻轻地说，“这是我的天空。”
毛茸茸的小熊如今不是整天都睡觉了。它既然找到了自己的天空，干吗还要整天睡觉呢？
1．针对题目和文章内容，用“______”画出你觉得有新鲜感的一个词句，你觉得有新鲜感的理由是： __________________。
2．在第二段话的“£”中填上正确的标点符号。
3．仿照下面词语的样子，写一写。
（1）绿莹莹的树叶 毛茸茸的小熊 ____________的______
（2）湛蓝湛蓝的天空 ____________的______
4．根据短文，我可以选择一种方式解释“迷迷糊糊”这个词语的意思。
（1）找近义词。 迷迷糊糊——（______）
（2）联系上下文或生活实际解释。
迷迷糊糊：__________________________
5．文中画线句子的意思，理解正确的一项是（ ）
A．没有找到自己的天空，还需要整天睡觉。
B．找到了自己的天空，不需要整天睡觉。
6．我能顺着故事情节去猜想。
（1）根据前面的情节和故事的结尾，我能猜出文中画横线的地方小熊说的话可能是：“__________________________________________！”
（2）我还能再给故事编写一个结尾：____________________________。

八、书面表达（30分）
1．习作。（选做一题）
1). 请根据下面的几个词语，选择其中的一个或几个词语，想一想这个故事里都有谁？发生了什么事？发挥想象，把你想到的故事写下来。题目自拟哦！
胆小猫 春天 飞行屋
小王子 早晨 彩色森林
变形草 星期天 小湖边
2). 你经常站在家里、教室或者某个地方的窗子朝外看吗？你看到了哪些事物？你是怎么观察的？哪些事物引起了你的注意？
请以《窗外的______》为题目，完成习作。请先把习作题目补充完整，再开始写。






















2020-2021学年部编版三年级上册期末语文满分卷(含解析)（一）
(测试时间：90分钟，满分：100分)

一、填空题
1．听老师读短文，完成下面的填空。（请监考老师读短文两遍）
1．蒲公英的花瓣飘落了，花托上长出了洁白的______。
2．根据短文内容，选择合适的词语填空。
湖泊 泥土 沙漠
太阳公公叮嘱小降落伞们不要落在表面金光闪闪的地方，因为那是______，也不要被银花朵多所迷惑，因为那是______，要落在黑黝黝的______上。
【答案】绒球 湖泊 沙漠 泥土
【分析】
蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
【详解】
1．此题考查我们对听力材料内容的听写和记忆能力，解答时注意一定要先把每一道题提供的关键信息记住，然后注意听听力内容，根据题目提供信息进行填空即可。
认真听读原文，抓住关键句子“蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。”答题即可，注意“绒”容易写错。
2．此题考查我们对听力材料内容的听写和记忆能力，解答时注意一定要先把每一道题提供的关键信息记住，然后注意听听力内容，根据题目提供信息进行填空即可。
结合题目信息，抓住关键内容，认真听读“太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：‘孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。’”即可得出答案。注意“湖”“泥”“漠”的书写。
2．请将下面的四字词语补充完整，并按要求再补充写一个。
金______飘香 五______丰登 ______（和秋天有关）
______面______方 ______战______胜 ______（含有数字）
大吃一______ 一本正______ ______（描写神态或样子）
【答案】桂 谷 秋高气爽 四 八 百 百 七上八下 惊 经 眉飞色舞
【详解】
本题考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
金桂飘香：秋季里，桂花盛开，花香馥郁，香飘四散。
五谷丰登：意思是指年成好，粮食丰收。
秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。
四面八方：泛指周围各地或各个方面。
百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。
七上八下：也说七上八落。形容心神不定。
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事，有时含讽刺意味。
眉飞色舞：形容喜悦或得意。
和秋天有关的成语：秋高气爽、天高云淡、一叶知秋 、金风送爽 、秋风习习等。
含有数字的成语：独一无二、一模一样、一如既往、胡说八道、一年一度、一目了然 、一举一动 、五花八门等。
描写神态或样子的成语：怒发冲冠、大惊失色、垂头丧气、目瞪口呆、神采奕奕、炯炯有神等。
3．生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。杜牧看到了“__________________，______有人家”；李白看到了天门山“__________________，______日边来”的壮观景象；在《秋天的雨》中作家看到了“秋天的雨，有______缤____________”。在生活中，也能用积累的词句“______________________________”来形容发现的美。
【答案】远上寒山石径斜 白云生处 两岸青山相对出 孤帆一片 一盒五彩 纷的颜料 天街小雨润如酥
【详解】
本题主要考查古诗句的默写和积累。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。出自《山行》杜牧（唐代）远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。选自《望天门山》李白（唐代）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。选自《早春呈水部张十八员外》 韩愈（唐代）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

二、书写
4．看拼音，写词语和句子，争取书写漂亮。
wán shuǎ kě lián tǐng lì lǚ xíng

hán lěng de dōng tiān，rén men chuān zhe nuǎn huo de yī fu zài tiào wǔ。
____________________________________________________________________________________________
【答案】玩耍 可怜 挺立 旅行
寒冷的冬天，人们穿着暖和的衣服在跳舞。
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
该题要注意“耍、挺、旅、寒、暖、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

三、信息匹配
5．在带点字的正确读音画上“√”。

（1）他受伤了，医生把他的伤口包扎（zhā zā）好了，又给他扎（zhá zhā zā）了一针。
（2）妈妈先在窗户上抹（mā mǒ）了点清洁精，然后抹（mā mǒ）布擦了起来。
【答案】（1）zā zhā
（2）mǒ mā
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（1）“扎”为多音字，有三个读音，读“zhā”时是刺；如：扎手、扎针；读“zā”时，是捆、束的意思，如：扎裤脚、包扎、扎风筝等。读“zhá”时，是方言，勉强支持的意思，可以组词：挣扎。
据此可以得到答案。
（2）“抹”为多音字，有三个读音，读“mǒ”时，是涂；揩，擦；除去，勾掉，不计在内；轻微的痕迹的意思，可以组词：涂抹、抹煞等。读“mò”时，是把和好了的泥或灰涂上后弄平；紧靠着绕过去；用手指轻按，奏弦乐指法的一种的意思，可以组词：抹墙等。读“mā”时，是擦；按着向下移动、除去的意思，可以组词：抹布。
据此可以得到答案。
6．选一选，填一填。
飘 漂 ______流 ______扬 打水______
膀 傍 ______晚 肩______ 依山______水
晒 洒 泼______ ______太阳 ______水
栽 载 装______ ______树 ______歌______舞
【答案】漂 飘 漂 傍 膀 傍 洒 晒 洒 载 栽 载 载
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。
“飘”部首风，跟风有关。飘扬。
“漂”部首氵，跟水有关。漂流，打水漂
“膀”部首月，跟身体有关。肩膀
“傍”部首亻，跟人有关。傍晚，依山傍水
“晒”部首日，跟太阳有关。晒太阳
“洒”部首氵，跟水有关。泼洒，洒水
“栽”部首木，跟树木有关。栽树
“载”部首车，跟车有关，装载，载歌载舞

四、连线题
7．读一读，把文字和对应的图片连在一起。


噼里啪啦 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳
【答案】
【详解】
本题考查对声音的掌握。根据平时积累，平时要善于观察、善于发现。“噼里啪啦”是“爆竹”发出的声音；“小鸟”的叫声是“叽叽喳喳”；“流水”的声音是“叮叮咚咚”；“闹钟”的声音是“滴滴答答”。

五、修改病句
8．读句子修改下面的病句。
（1）这道题你算错了，因该再仔细点。
___________________
（2）读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，流下了眼泪。
___________________
（3）妈妈在网上给我买了铅笔、尺子、文具盒、皮球等许多文具。
___________________
【答案】这道题你算错了，应该再仔细点。 读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我流下了眼泪。 妈妈在网上给我买了铅笔、尺子、文具盒等许多文具。
【详解】
本题主要考查修改病句，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
1．本题属于用词不当。把“因”改为“应”即可。
2．本题属于成分残缺，添加主语，可在“流下了眼泪”前面加“我”。
3．本题属于归类不当，去掉“、皮球”。

六、语言表达
9．照样子仿写句子。
例句：草地上盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
仿写：海底有______的动物，______、______、______、______，真像____________。
【答案】许许多多 大的 小的 长的 短的 个有趣的乐园
【详解】
本题考查的是仿写句子，注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。例句列举了许多例子，运用了比喻的修辞。

七、现代文阅读
我是阅读小能手。
海滨小城（节选）
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
10．这段话是围绕哪一句话来写的？请用“______”画出来。
11．选择词语填空。
样子 味道
文中写了桉树的______，还写了凤凰树花的______。
12．仿写句子。
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
春天，小草____________，______得__________________。

【答案】
10．小城里每一个庭院都栽了很多树。
11． 味道 样子
12． 长出了嫩芽 绿 像是刚出炉的抹茶蛋糕
【分析】
10．
本题考查中心句的提取。中心句都是能够概括本段话的主要内容，可以从特殊位置上去找：从总起句去找，从结尾句去找。或者从含义深长的句子上去找。本语段的中心句在句首。
11．
本题考查对文章的理解。从句中“桉树的叶子……都是”可以看出写了桉树的味道；从“凤凰树开了……红云中”可以看出写了凤凰树花的样子。
12．
本题考查的是仿写句子，注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
早晨，毛茸茸的童话
一天早上，毛茸茸的小熊醒来，发现自己在桌子底下。
£奇怪£它迷迷糊糊地说£今天的天空是木头做的了£
毛茸茸的小熊垫着脚，慢慢地站起来，用前掌碰了碰头上的桌子。
“我不喜欢在木头下醒来。”它嘟哝了一句，又睡了。
这一天早上不同了，毛茸茸的小熊从下往上看，看到了绿莹莹的树叶。透过树叶的缝隙，它看到湛蓝湛蓝的天空。“__________________！”毛茸茸的小熊轻轻地说，“这是我的天空。”
毛茸茸的小熊如今不是整天都睡觉了。它既然找到了自己的天空，干吗还要整天睡觉呢？
13．针对题目和文章内容，用“______”画出你觉得有新鲜感的一个词句，你觉得有新鲜感的理由是： __________________。
14．在第二段话的“£”中填上正确的标点符号。
15．仿照下面词语的样子，写一写。
（1）绿莹莹的树叶 毛茸茸的小熊 ____________的______
（2）湛蓝湛蓝的天空 ____________的______
16．根据短文，我可以选择一种方式解释“迷迷糊糊”这个词语的意思。
（1）找近义词。 迷迷糊糊——（______）
（2）联系上下文或生活实际解释。
迷迷糊糊：__________________________
17．文中画线句子的意思，理解正确的一项是（ ）
A．没有找到自己的天空，还需要整天睡觉。
B．找到了自己的天空，不需要整天睡觉。
18．我能顺着故事情节去猜想。
（1）根据前面的情节和故事的结尾，我能猜出文中画横线的地方小熊说的话可能是：“__________________________________________！”
（2）我还能再给故事编写一个结尾：____________________________。

【答案】
13．毛茸茸的小熊垫着脚，慢慢地站起来，用前掌碰了碰头上的桌子。
动作描写，生动体现了小熊的可爱。
14．“ ！ ” ， “ 。 ”
15． 红彤彤 太阳 碧绿碧绿 湖水
16． 糊里糊涂 指（神志或眼睛）模糊不清。
17．B
18． 这才是我喜欢的天空哩 于是它爬起来,在自己的天空下唱啊跳啊，别提多高兴啦。
【分析】
13．
本题考查主观分析。画出你觉得有新鲜感的词句并说明理由即可，要言之有理。
14．
本题考查标点符号的运用。“奇怪”和“今天的天空是木头做的了”都是小熊说的话，要加引号，提示语在中间，所以“说”后用逗号。“奇怪”表示惊奇用感叹号。加上标点后为：“奇怪！”它迷迷糊糊地说，“今天的天空是木头做的了。”
15．
本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。“绿莹莹”是ABB式的词语，（1）中ABB加名词即可；“湛蓝湛蓝”是ABAB的词语，（2）ABAB加名词即可。
16．
本题考查词语解释。
找近义词的方法有：（1）从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。（2）从词的意义上去找，即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。从共有的词素找：糊里糊涂。
联系上下文或生活实际解释：从“毛茸茸的小熊醒来”可推断出小熊刚醒来，眼睛还很模糊。
17．
本题考查句子理解。画线句子是个反问句，可以改成陈述句来理解。
18．
本题考查续写故事。第①空要求猜人物的语言，从后文“这是我的天空”可知小熊很喜欢，可推断它说的是“我喜欢这个填空”类似的话。第②空续写故事，根据结尾来写，展开想象，写出小熊不睡觉会做些什么。

八、书面表达
19．习作。（选做一题）
1. 请根据下面的几个词语，选择其中的一个或几个词语，想一想这个故事里都有谁？发生了什么事？发挥想象，把你想到的故事写下来。题目自拟哦！
胆小猫 春天 飞行屋
小王子 早晨 彩色森林
变形草 星期天 小湖边
2. 你经常站在家里、教室或者某个地方的窗子朝外看吗？你看到了哪些事物？你是怎么观察的？哪些事物引起了你的注意？
请以《窗外的______》为题目，完成习作。请先把习作题目补充完整，再开始写。
【答案】示例：
窗外的风景
我的书桌靠在窗边，视野开阔，是家中看外景的好地方。每天早起后我都会靠在窗边静静地欣赏窗外的晨景。在马路上汽车鸣着汽迪声，像是闹钟一样提醒人们起床。人行道上有散步的，有晨练的，有急急忙忙赶路上班的。还有推着三轮车的小贩们，在清早就过来摆摊了，还不时吆喝着，好一派热闹的景象，新的一天就这样开始了。
人行道旁有四季常青的榕树，有高大挺拔的木棉树，初冬的广州，木棉树的叶子开始发黄变红，一阵阵微风吹过木棉树都会发出“沙沙”的声响，象是在欢迎崭新一天的开始，木棉树确实与众不同，一阵微风吹过它的叶子就开始离开树枝，像蝴蝶一样翩翩起舞，在各种鸟儿声的配合下渐近，渐远，落下又飘起。时儿在人的脚下穿梭。
早晨的天空也正在变魔术呢！他魔术精彩极了，一下变成小白兔，下变成小狗，下又变成一座座小山，在朝霞的照耀下显得像火一样红。鸟儿们从它身边经过，被这精彩的表演吸引住了，坐在白云上观看，表演结束了，鸟儿们拍打着翅膀表示欢迎和感谢，当鸟儿们飞向远处时我上学的时间也快到了。我要努力学习，用知识充实自己，像鸟儿一样飞向远方。
【详解】
本题考查学生习作能力，任选一题，选择自己熟悉的内容进行写作即可。
1. 本题为想象作文,需要学生根据题目中所给的一个或几个关键词进行展开。如挑选“胆小猫”，就要根据“胆小”这一主题展开，描述胆小猫是如何表现“胆小”的主题的。如挑选“飞行屋”关键词，可以从飞行屋的研制、飞行屋的妙用等不同方面展开。学生可采取恰当的修辞手法为文章增色，注意详略得当。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）
正文：交代故事的发展变化，用上修辞使描写更形象。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
2. 这是一个半命题作文。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。
结合提示内容最好选择是自己经常注意到的、观察到的事物，写作时结合自己的日常生活先将题目补充完整，再围绕补上的词来对其展开描写。开头部分最好先点明观察到的事物是什么，它有什么特点，然后可以说说为什么注意到它，你都是怎么观察它的，或者是它为什么引起你的注意，你在观察的过程中发生过什么有趣的事等等；最后要根据描绘的事物特点灵活地选择比喻、拟人、排比、夸张、对比等修辞手法。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）
正文：交代事物的变化，用上修辞使描写更形象。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。