初中化学人教版九年级上册本单元综合和测试同步训练题

这是一份初中化学人教版九年级上册本单元综合和测试同步训练题，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
第二单元 我们周围的空气 基础提升（二）2020-2021学年人教版化学九年级姓名：___________班级：___________ 一、单选题1．空气是一种宝贵的资源。空气成分中维持动植物呼吸不可缺少的气体是A．氮气 B．稀有气体 C．氧气 D．二氧化碳2．下列物质中，属于纯净物的是A．自来水 B．干冰 C．石灰石 D．煤气3．下列气体中约占空气总体积的4/5的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体4．下列物质属于纯净物的是A．加碘食盐 B．白醋 C．冰水混合物 D．啤酒5．下列化学反应中属于分解反应的是A．镁+氧气氧化镁 B．甲烷+氧气水+二氧化碳C．氢气+氧化铜铜+水 D．碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳6．下列关于氧气性质的描述，正确的是A．氧气的密度比空气略大 B．氧气极易溶于水C．氧气可以燃烧 D．氧气能与所有的物质发生化学反应7．实验室制取氧气操作步骤：①加热；②将药品盛在试管中塞好单孔橡皮塞；③检査气密性；④固定在铁架台上；⑤收集气体；⑥熄灭酒精灯；⑦把导气管从水槽中取出。其正确的顺序是A．③②④①⑤⑦⑥ B．③②④①⑤⑥⑦C．③④②①⑤⑦⑥ D．③④①②⑤⑦⑥8．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．冰水共存物 D．矿泉水9．空气是人类宝贵的资源，下列有关空气的说法，正确的是A．目前计入空气质量日报污染指效的项目包括CO2B．空气质量级别越高，空气质量越好C．空气中O2的质量分数约为21%D．空气是由多种物质组成的混合物10．下列物质属于纯净物的是A．消毒酒精 B．高钙奶粉 C．加碘食盐 D．蒸馏水11．生活离不开水，下列各种“水”，属于纯净物的是A．矿泉水 B．冰水混合物 C．红墨水 D．自来水12．下列基本实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．验满氧气C．加入固体粉末 D．量取9.5mL液体13．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，正确的是A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B．最终进入集气瓶的水约占集气瓶体积的C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果14．为了帮助同学们更好的理解利用红磷燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理，老师采用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述错误的是A．X曲线表示的是温度变化B．图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶C．图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧D．Y曲线表示的是氧气的浓度变化二、填空题15．下列气体中，化学性质不活泼常作保护气的是_____。A．氮气B．氧气C．二氧化硫16．为美化城市，还市民一个洁净、清新的生活环境，某市采取以下措施：（1）对开出工地的车辆进行清洗，不允许带泥上路；（2）限制城市内汽车、燃油助力车行驶；（3）发展燃气事业，减少劣质煤的燃烧；（4）将化工厂、化肥厂搬离城区，并对排放尾气进行达标检测；（5）大力提倡绿化、增加居民区绿化带。以上各措施中对减少空气污染物的产生有积极作用的是：（填序号）____________。排放到空气中的有害物质，大致可分为___________和___________两大类。17．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“R”代表的是_____。A．氮气B．氧气C．二氧化碳18．根据下图回答问题。（1）实验仪器a的名称是______，图F实验的目的是______。（2）实验室用双氧水制取氧气的化学反应的方程式为______，制取较干燥的氧气，所选用的制取装置是______。（填字母序号，下同）用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是______。（3）用下图所示装置收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端导入。（4）某兴趣小如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：①铁丝在氧气中燃烧的现象是______，放热，生成______色固体。②集气瓶底部放水的目的是______。③实验开始时先点燃火柴的目的是______。④反应的化学方程式为______。19．根据下列实验室制取气体的装置图，回答下列有关问题。(1)仪器①的名称是_________。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用的发生和收集装置是_________(填标号)，反应的化学方程式为_________；若用A装置制取氧气，试管口应略向下倾斜的目的是_________。(3)实验室可用澄清石灰水检验二氧化碳，反应的化学方程式为_________。(4)某混合气体由CO和CO2组成，用如下装置对混合气体进行分离。①先分离得到的气体是_________。②浓硫酸的作用是_________。20．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从分类角度：空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____。（3）从测定空气中氧气气体积分数的角度：锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。装入药品，按如图连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中片刻，然后将锥形瓶从热水中取出。在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_____，锥形瓶底部细沙的作用是_____，待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射出来，当注射器中的水还剩约_____时停止下流。证明氧气约占空气总体积的。（4）从空气的用途的角度：氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮气的_____，因此可作保护气，如灯泡中充氮气以延长使用寿命。 三、实验题21．结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：①___________，②___________。（2）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始用C装置进行收集，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是___________。写出用该方法制取氧气的符号表达式___________。（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用___________装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从___________（填“e”或“f”）通入。（4）F装置可以用来收集和储备气体。当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法。水应从___________（填“b”或“c”）端通入。（5）使用装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a→___________→___________→___________。22．马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①___________、②___________。（2）马强用氯酸钾取氧气，其反应的文字表达式为：___________，他选择上述装置中的___________（填字母）进行组装，你认为能用D方法收集氧气，是因为___________。（3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起___________作用。（4）实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因___________。（写一个）
参考答案1．C【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。【详解】氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，维持生命不可或缺的气体是氧气。故选C。2．B【详解】A、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；B、干冰是二氧化碳的固体，属于纯净物，故选项正确；C、石灰石含有碳酸钙和杂质，属于混合物，故选项错误；D、煤气含有一氧化碳和杂质，属于混合物，故选项错误；故选：B。3．A【详解】空气中成分的体积分数：氮气(N2)约占78%，氧气(O2)约占21%，所以占空气总体积的4/5的是氮气，故选A。4．C【详解】A、加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾，属于混合物，不符合题意；B、白醋中含有醋酸和水，属于混合物，不符合题意；C、冰水混合物中只有水，是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意；D、啤酒中含有酒精和水等，属于混合物，不符合题意。故选：C。5．D【分析】分解反应是一种物质生成多种物质的反应。【详解】ABC、反应不符合一变多特点，不属于分解反应，错误；D、该反应符合一变多特点，属于分解反应，正确。故选D。6．A【详解】A、氧气的密度比空气略大，故正确；B、氧气不易溶于水，故错误；C、氧气能够支持燃烧，具有助燃性，没有可燃性，故错误；D、氧气的化学性质比较活泼，在常温下能与很多物质发生化学反应，不是所有物质，故错误。故选：A。7．A【详解】高锰酸钾或氯酸钾制取氧气组装好仪器后先③检査气密性，以免装置漏气、浪费药品。然后②将药品盛在试管中塞好单孔橡皮塞，④固定在铁架台上。然后①加热制取氧气并等气泡连续均匀冒出后⑤收集气体；当气体收集满后要先⑦把导气管从水槽中取出，后⑥熄灭酒精灯以免水倒流回试管炸裂试管。正确顺序为③②④①⑤⑦⑥，故选A。【点睛】 8．C【详解】A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质，属于混合物，选项错误；B、果汁中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，选项错误；C、冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物，选项正确；D、矿泉水中含有水和一些矿物质，属于混合物，选项错误。故选C。9．D【详解】A、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；B、空气的质量级别越高，空气质量越差，不符合题意；C、空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，不符合题意；D、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，符合题意。故选D。10．D【详解】A、消毒酒精中含有酒精和水等物质，属于混合物；B、高钙奶粉中含有蛋白质和多种营养物质，属于混合物；C、加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾，属于混合物；D、蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物。故选D。11．B【详解】A、矿泉水中除含有水外，还含有一些可溶性的矿物质，是一种溶液，属于混合物，选项错误；B、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，选项正确；C、红墨水中除含有水外，还含有呈红色的物质，属于混合物，选项错误；D、自来水中除含有水外，还含有一些可溶性杂质，属于混合物，选项错误，故选B。12．C【详解】A、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；B、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，不符合题意；C、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，符合题意；D、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，量取9.5mL液体，应选择10mL量筒，不符合题意。故选C。13．B【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断【详解】A、红磷熄灭后不能立刻打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法错误；B、氧气约占空气总体积的，最终进入集气瓶的水约占集气瓶内空气体积的，故选项说法正确；C、最终瓶中剩余的气体不是纯净的氮气，还含有稀有气体、二氧化碳等，故选项说法错误；D、实验时，不能只取用极少量红磷，否则不能完全消耗装置中的氧气，测定结果偏小，故选项说法错误。故选：B。14．B【详解】A、磷燃烧放出热量，温度升高，熄灭火温度逐渐下降直至恢复到和初始时一样，X曲线表示的是温度。正确。B、CD段压强降低，是因为红磷燃烧消耗氧气，使气压降低，错误。C、BC段压强变大是因为红磷燃烧放出热量，气体膨胀，气压变大，对应的变化进程是红磷燃烧，正确。D、红磷燃烧消耗氧气，氧气浓度逐渐减少，Y曲线表示的是氧气的浓度变化，正确。故选B。【点睛】 15．A【详解】A、氮气的化学性质不活泼，常作保护气。B、氧气的化学性质比较活泼，能供给呼吸，不能作保护气。C、二氧化硫是一种空气的污染气体，不能作保护气。故填：A。16．（1）（2）（3）（4）（5）    有害气体    粉尘    【详解】排放到空气中的有害物质，大致可分两大类：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒；二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。采取下列措施对减少空气污染物的产生有积极作用：（1）对开出工地的车辆进行清洗，不允许带泥上路；（2）限制城市内汽车、燃油助力车行驶；（3）发展燃气事业，减少劣质煤的燃烧；（4）将化工厂、化肥厂搬离城区，并对排放尾气进行达标检测；（5）大力提倡绿化、增加居民区绿化带。故填：（1）（2）（3）（4）（5）；有害气体；粉尘。17．B【详解】空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，由图可知，R占的体积分数占据第二位，是氧气。故选B。18．集气瓶    检查装置是否漏气        BD    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；    a    火星四射    黑    防止生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂    引燃铁丝        【分析】本题考查学生对实验室制取气体题型的掌握。【详解】（1）仪器a为集气瓶；故填：集气瓶；图F为检查装置气密性，其目的是检查装置是否漏气；故填：检查装置是否漏气；（2）双氧水在二氧化锰作为催化剂条件下分解为水和氧气，化学方程式为：；故填：；制取干燥的氧气，则需选择向上排空气法，即D，故选：BD；验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；故填：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满；（3）用万能瓶装置排水集气，气体应短进长出，即a进b出；故填：a；（4）①铁丝在氧气中燃烧现象为：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；故填：火星四射；黑；②集气瓶预留少量水的目的是：防止生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂；故填：防止生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂；③该实验火柴的作用是引燃铁丝，故填：引燃铁丝；④铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为：；故填：。【点睛】制取装置包含发生装置和收集装置。19．铁架台    BC        防止冷凝水回流，使试管受热不均而炸裂        CO    干燥气体    【详解】（1）仪器①的名称是铁架台；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是固液法制备气体，反应装置应该选B，而氧气比重大于空气，应该使用向上排空气法收集气体，选用装置C；过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气，其反应方程式为；若用A装置制取氧气，加热时，如果有冷凝水回流，会使得试管因为剧烈热胀冷缩而炸裂，试管口应略向下倾斜，可以防止冷凝水回流使试管受热不均而炸裂；（3）二氧化碳与澄清石灰水反应生产碳酸钙和水，其化学方程式为 ；（4）①混合气体中的二氧化碳被氢氧化钠完全吸收，因此先分离得到的气体是CO；②浓硫酸具有吸水性，可干燥气体，去除混合气体通入氢氧化钠溶液是带入的水分。20．混合物    木条熄灭    先变大后变小    防止白磷燃烧放出的热量使锥形瓶炸裂    4mL    化学性质稳定    【分析】
【详解】(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质，所以空气属于混合物；(2)已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧沸点﹣183℃，升温时，沸点低的氮气首先汽化，氮气不燃烧，也不支持燃烧，所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到木条熄灭；(3)在整个实验过程中，白磷燃烧放热，压强增大，气球膨胀，完全反应后氧气消耗，温度降低，气球缩小，可观察到气球的变化是先膨胀后缩小。锥形瓶底部细沙的作用是防止白磷燃烧放出的热量使锥形瓶炸裂；白磷燃烧会耗尽锥形瓶内的氧气，当注射器中的水还剩约：50mL﹣230mL×＝4mL时停止流下；(4)由于氮气的化学性质稳定，因此可作保护气，如灯泡中充氮气以延长使用寿命；21．（1）    试管    集气瓶    （2）    装置漏气   
    （3）    A    f    （4）b（5）    c    b    d    【分析】（1）由图可知，仪器①为试管；仪器②为集气瓶；（2）用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，说明氧气不纯净，其原因可能是装置漏气；B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的符号表达式为：；（3）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，属于固体加热反应，发生装置应选A；氨气的密度比空气小，若使用装置H收集氨气，则气体应从f端进入；（4）当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法。氧气的密度比水小，则水应从b端通入；（5）氧气的密度比水小，故使用F装置，应从c端进入，将水从b端排出，故顺序为：a→c→b→d。22．（1）    试管    酒精灯    （2）    氯酸钾氯化钾+氧气    AC或AD    氧气不易溶于水    （3）催化（4）集气瓶内未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集等。【分析】（1）由图可知，仪器①的名称是试管，故填试管；仪器②的名称是酒精灯，故填酒精灯。（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的物质表达式写为：氯酸钾氯化钾+氧气；加热氯酸钾制取氧气是加热固体生成气体的反应，应选择固体受热发生装置，即装置A，氧气的密度比空气大，收集氧气可以选择向上排空气法，即装置C，氧气不易溶于水，收集氧气还可以选择排水法，即装置D，故填AC或AD；D为排水法收集气体，用D方法收集氧气是因为氧气不易溶于水，故填氧气不易溶于水。（3）二氧化锰能够加快氯酸钾分解的速率，且反应前后二氧化锰的质量与化学性质保持不变，在反应中作催化剂，起催化作用，故填催化。（4）用带火星的木条伸入集气瓶内，木条不复燃，可能是氧气浓度偏低。集气瓶内未装满水，未等气泡连续均匀冒出就开始收集均会混入空气，能造成氧气浓度偏低。