2021学年第二单元8 《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期行）陈太丘与友期行集体备课ppt课件

这是一份2021学年第二单元8 《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期行）陈太丘与友期行集体备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，相委而去非人哉友人惭，检查预习，陈太丘与友期行，看看你都掌握了吗，陈太丘与友期，背诵课文，君与家君期日中，对人称自己的父亲，尊君在不等内容，欢迎下载使用。
1.结合课文注释，识记文中重点字词意思，并能“一一对应、字字落实”地准确翻译全文；2.能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给你的启示；3.准确背诵全文。
与友期行 太丘舍去  尊君在不 
初读课文， 读准节奏
要求：读准字音， 读顺句子， 读出停顿。
陈太丘/与友期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是无信；对子/骂父，则是无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。
下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）A．期日/中B．客问/元方C．对/子骂父D．下车/引之
译读课文， 疏通文意
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，
去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：
陈太丘跟一位朋友相约同行，约定正午时分（见面），过了正午那个朋友还没有到，陈太丘就丢下他离开了，
陈太丘离开后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，客人问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
“令尊在不在？”元方回答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”
友人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人相约同行，却丢下我自己走了。”
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，
元方说：“你跟我父亲约定正午时分。你正午不到， 就是不讲信用。”
对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想拉元方，
元方头也不回地走进自己家的大门。
陈太丘与友期行， ， ，太丘舍去，去后乃至。 ，门外戏。客问元方：“ ”答曰：“____________” 。”友人便怒：“ 。”元方曰：“ 。”友人惭，下车引之， 。
回答下列红体字的意思：
8.日中不至，则是无信
品读课文， 赏析人物
找出两个能够表现本文要义（思想内容）的词。
信
区别加红色的文言字词：
（“您”，有礼貌地称呼对方）
辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。①敝人　②卑职　③陛下　④令尊　⑤寡人　⑥足下　⑦令郎　⑧老朽　⑨麾下
敬词有③④⑥⑦⑨　谦词有①②⑤⑧
1.友人到底是一个怎样的人？
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”。
“友人惭，下车引之”表现了什么？
“惭”字写出了“友人”已意识到了自己的错误，并对自己的言行感到后悔，尽显人物羞愧的神情。“引”字则表明了友人想对元方表示自己的友好，以示悔意。
2.元方的性格特点如何？
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
性格直率，好恶分明，情感易外露
3.陈元方是一个怎样的人？
从元方对友人的批评话语中，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露出小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。
4、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
失礼：友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应该以礼待人。
不失礼，友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣，元方用“入门不顾”的态度维护了自己和父亲的尊严，这是坚持原则的表现，同时又“以其人之道还治其人之身”。
对话结果：友人惭，元方入门不顾
与儿女讲论文义（ ）陈太丘与友期行（ ）太丘舍去（ ）
古义：泛指小辈，包括侄儿侄女今义：儿子和女儿
古义：约定 今义：日期
古义：离开 今义：前往
元方时年七岁，门外戏（ ）下车引之（ ）元方入门不顾（ ）
古义：玩耍 今义：戏剧，杂技
古义：拉，牵拉 今义：引导
古义：回头看 今义：照顾或光顾
则是无信（ ）与朋友交而不信乎（ ）
尊君在不（ ）待君久不至（ ）
友人惭（ ）
尊君在不（ ）
“不”通“否”，在问句句尾表询问
判断句：左将军王凝之妻也（“……也”表判断）省略句：谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略介词“于”）去后乃至（“乃”前省略主语“友”）待君久不至（“待”前省略主语“家君”）