牛津译林版七年级上册Study skills课文内容ppt课件

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Read the wrds belw and pay attentin t the sunds f the letters a.
Read the wrds belw and pay attentin t the sunds f the letters e.
Read the wrds belw and pay attentin t the sunds f the letters i.
Read the wrds belw and pay attentin t the sunds f the letters .
Read the wrds belw and pay attentin t the sunds f the letters u.
/eI/传统的国际音标的读音符号，是双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。
/i:/传统式国际音标读音符号前元音，是长元音，一定注意把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
/aI/传统的国际音标读音符号，是双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
/ /传统的国际音标的读音符号，是双元音，是字母，a和e在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。
Play a game
Read the grup f the wrds.
Believe yurself
Find the rules
通过观察和朗读上面的五组单词我们可以看出，当元音字母位于重读开音节单词中时，通常发它们本身的读音。
【链接】什么是开音节呢？一般来说，开音节包含两种情况：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音 字母在单词中发它本身的音，如n中字母 ，he中字母e，we中字母e等。2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音 字母后有一个辅音字母(r 除外)加一个不发音 的字母e，这个元音字母在单词中发它本身 的音，如name中的字母a，fine中的字母i， cute中的u等。
Read the wrds and put them in the crrect grups.
grade he hell like make me music thse use white
grade make
he me
like white
hell thse
use music
Read the fllwing sentences. Pay attentin t the sunds f the letters in red.
1. Listen t the music. It’s nice.2. These students ften fly kites.3. Thse pupils like playing games.4. He likes the cute baby.5. Smetimes we g hme late.
1. Try t find mre wrds and put them int a grup then find the rules f the same letter.2. Search fr the infrmatin abut different sunds f the letters n the Internet.