高中物理人教版 (2019)必修 第二册4 宇宙航行教学设计

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册4 宇宙航行教学设计，共3页。


教师姓名
单位名称
填写时间
学科
物理
年级/册
高一年级
教材版本
课题名称
卫星的运行规律
难点名称
卫星的运行速度与运行半径的关系
难点分析
从知识角度分析为什么难
卫星运行规律太多太杂计算比较复杂
从学生角度分析为什么难
学生对于直线到曲线化曲为直思想还是不太成熟，数学计算能力有限，每道题都算比较费事
难点教学方法
通过情景设置提出问题
探究解决问题
总结归纳
教学环节
教学过程
导入
问题探究：
已知：地球质量M，半径R，卫星距地
面高度h，引力常量G .探究卫星的v 、T与
运行半径的关系.
知识讲解
（难点突破）
利用环绕天体，其所受的万有引力提供向心力
F引= Fn
归纳总结：口诀‘三反一正’或“高轨低速大周期”
课堂练习
（难点巩固）
1：已知：地球质量M，半径R，卫星距地
面高度h，引力常量G .探究卫星的v 、T与
运行半径的关系.
小结
卫星的运行规律：‘三反一正’或“高轨低速大周期”