人教版 (PEP)三年级上册Unit 4 We love animals Part B备课ppt课件

这是一份人教版 (PEP)三年级上册Unit 4 We love animals Part B备课ppt课件，文件包含U4-BStarttoreadLetscheckLetssingpptx、U4-PartB-Letscheckmp3、U4-PartB-Letssingmp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共12页， 欢迎下载使用。
Learning gals
能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且 能够以文段中的句子为范本，和同伴一起尝试编造简单的谜语。能够能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能够听、说、认读词汇部分的所有单词。能够学会唱歌曲。
Let’s talk!
What’s that?
It’s a gift fr yu.
Find and say.
Read and cunt.
Listen and number.
1. 听录音前,先观察四幅图片。第一幅图片是约翰拿着一个猴子玩具,第二幅图片是萨拉和迈克在对话,并且有一只橙色的鸟,第三幅图片是一只大熊猫,第四幅图片是一只泰迪熊。2. 听录音时,注意捕捉录音中的关键信息,分别是： mnkey(猴子)、teddy bear（泰迪熊）、panda（大熊猫）、range bird（橙色的鸟）。然后根据关键信息给图片排序。
Old MacDnaldOld MacDnald had a farm, E-I-E-I-O.And n that farm he had sme ducks, E-I-E-I-O.With a quack quack here and a quack quack there, Here a quack, there a quack,everywhere a quack quack.Old MacDnald had a farm, E-I-E-I-O.
1. 听前阅读题干，预估题意。先对时间、数字等内容做一下标记，以便在听录音的时候能够提高答题效率。2. 听时集中精力，听看想记。在听音过程中，必须眼耳并用，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。3. 听后分析推理，修正答案。听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理和分析，修正答案。
Listen t mre passages. Try t talk abut what yu learned！