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    人教版化学九年级上册 第2单元 我们周围的空气-课题1 第1课时 空气是由什么组成的课件PPT
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    2021学年课题1 空气优秀课件ppt

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    这是一份2021学年课题1 空气优秀课件ppt,文件包含课题1第1课时空气是由什么组成的-学案-211空气是由什么组成的1doc、课题1第1课时空气是由什么组成的-教案-211空气是由什么组成的3doc、课题1第1课时空气是由什么组成的-《九年级化学期中圈题16空气的成分及用途》微课mp4、课题1第1课时空气是由什么组成的-拉瓦锡实验wmv、课题1第1课时空气是由什么组成的-混合物中的铁和硫各自保持原来的性质wmv、课题1第1课时空气是由什么组成的-空气中氧气含量的测定WMV等6份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。

     

    课题1空气(第1课时)

    空气是由什么组成的

    【学习目标】

    1、了解空气的主要成分

    2、初步认识纯净物、混合物的概念,能区分一些常见的混合物和纯净物。

    3、通过对测定空气里氧气的含量实验的操作,分析空气的组成

    4、混合物、纯净物的判定

    5、初步了解空气污染的危害,知道空气是一种宝贵的自然资源

    【学习重点、难点】(1)了解空气的组成,各成分的用途 (2)混合物、纯净物的判定

     

                                  第 一 课 时

     

    【自学过程】

    1、二百多年前,法国的化学家          用定量的方法研究了空气的成分。并得出了空气是由                  组成。         约占空气总体积的1/5。

    2、空气的成分(按体积分数算),大约是                                                        

     

    3、混合物:                                                                       

       纯净物:                                                                       

       各举三例。

    【课堂研讨】

    4、空气中氧气的含量测定实验,在教师的演示实验下回答: 

     燃烧匙中盛装的物质是足量的          该物质燃烧的现象是                                                                             

    燃烧熄灭后,打开弹簧夹,观察到的现象是                                            

    5、红磷燃烧的文字表达式:                                            

    6、该实验的结论是:                                                

       实验中红磷为何要足量                                            

       若测得的结果发现氧气的含量小于空气体积的1/5,请你分析可能的原因是                   

     

                                                                                    

    【习题巩固】下列气体说明空气中含有哪些成分?

    (1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________

    (2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后,逐渐变软__________

    (3)空气是制造氮肥的原料__________

    (4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质__________

     

    【拓展延伸】

    1、用生活事实或小实验证明空气的存在

     

     

    2、如何收集某化工厂附近的空气样品

     

     

    【课后作业】  A、练习册对应习题  B、练习册对应习题   学案【拓展延伸】

     

     

     

    教学反思学生                                                    

     

                教师                                                   

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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