小学语文人教部编版六年级上册第六单元单元综合与测试精练

这是一份小学语文人教部编版六年级上册第六单元单元综合与测试精练，共6页。试卷主要包含了请端正，读拼音，写词语，按要求写句子，按要求写出相应的成语，根据积累填空，语言实践，阅读理解，完成练习等内容，欢迎下载使用。
部编版六年级语文上学期单元达标检测卷第六单元一、请端正、美观地写出所给诗句的下一句。 千里莺啼绿映红二、读拼音，写词语。  fēng bǒlàn yònggòng xiànmù dǔbāo guǒ________________________________________三、下列加下划线的字读音正确的一组是(    )            A. 遨游(áo)    璀璨(cuǐ)    擎着(qín)    粼粼(lín)
B. 肆虐(luè)   铁锹(qiāo)   矿产(kuàng)  威胁(xié)
C. 和蔼(ǎi)    满载(zài)    盘踞(jù)     拐杖(zhàng)
D. 麋鹿(mǐ)    潺潺(cán)    嗡嗡(wēng)   山脉(mài)四、依次填入下列句中括号内的词语，正确的一组是(    )    ①你_______答应了他，就要守信用。  ②月台中间有个小小的喷水池，_______是经过精心设计的。  ③那时候自然科学不发达，_______不明白月缺花残是自然现象。  ④_______不出所料，三天后小猫真的回家了。A. 既然  果然  显然  当然                                        B. 既然  显然  当然  果然
C. 显然  既然  当然  果然                                        D. 显然  当然  既然  果然五、下列句子中破折号起什么作用?请把正确答案的序号填入括号里。  A．表示意思的转折    B．表示意思的递进C．表示说明          D．表示语音的延长①这只蜜蜂已经完了一一它肯定完了。    ________②“哗——哗——”下起了大雨。    ________③这就是我——一个既聪明又好学的孩子。    ________六、按要求写句子。    （1）我们保护好地球。我们能更好地造福子孙后代。(将两句话合并为一句话)    （2）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。(改为反问句)    七、按要求写出相应的成语。      我发现表示数目的字“七”和“八”同时用在一个成语里表示繁杂、凌乱的意思，如________、________；“三”和“四”同时用在一个成语里含贬义，如 ________、________。八、根据积累填空。    （1）《浪淘沙》中描写黄河之水弯弯曲曲、波涛滚滚的诗句是________。    （2）杜牧写出江南烟雨美景的千古名句是________ 。    （3）五谷：稻、麦、________、________、________。    九、语言实践。    （1）请你在学校草坪的警示牌上写一条宣传语，提醒大家爱护草坪。(不要用“爱护”“禁止”等类似的阋语)    （2）李红和杨丽为了一点小事在自习课上大声地争吵起来，如果你是班长，你会说：“________”(不超过30字)    十、阅读理解，完成练习。  （一）    我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，糜鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。    溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的。田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。    如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。    印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。    如果我们放弃这片土地．转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。(二)    湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮”“地球之肾”“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀、保持生物多样性和保护珍稀物种等方面起到了重要作用。湿地仅覆盖地球表面的6％，却为地球上20％的已知物种提供了生存环境，具有不可替代的生态功能。    科学保护和合理利用湿地资源，可以促进经济、社会和环境的可持续发展，但是目前我国湿地面临各种威胁。    盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来，我国已有50％的濒海滩涂不复存在，全国近l 000个天然湖泊消亡，三江平原78％的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用，造成湿地生物种类减少，威胁生态系统平衡。湿地污染严重，水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染，影响生态环境。全国大型河流61％的河段因被污染基本失去了饮用水功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养化已成为公害。（1）阅读选文(一)和选文(二)，判断对错。    ①印第安人认为，这片土地是神的赐予，神圣不可侵犯，所以是神圣的。  ②我们人类的智慧是无穷的，可以改变大地，我们是大地的主人。  ③湿地是地球上有着多种功能、富有生物多样性的生态系统。  ④近40年来，全国有一千个湖泊消亡，湿地面积锐减。（2）选文(一)从________、________、________这三个方面来表现________这一中心。选文(二)重点写了我国湿地面临严重威胁，具体指________、________、________三个方面。    （3）这两篇选文都表达了一个什么主题?请结合实际。谈谈你的理解。    十一、阅读短文，回答问题。   _________________    星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。    街上(    )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(    )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，糟糕!我的扣花没了!    我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到我眼前。我接过来定睛一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竞…·-·    “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙(    )，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。    我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(    )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。（1）给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。    （2）把下面的词语准确地填写在文中的括号里。  人山人海  拾金不昧  五颜六色  四下环顾（3）联系上下文理解句子，在括号内填上表示人物心情的词语。①多么可敬的聋哑人啊!    ________②你这人怎么随便拿我的扣花?    ________③我低头一看，糟糕!我的扣花没了!    ________④看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……    ________⑤我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”    ________（4）“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”请你把省略号省略的部分补充出来。       ________________________________________________________________________（5）文章结尾写的“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有哪两层含义?        ________________________________________________________________________十二、习作表达。如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如：号召大家学雷锋做好事，倡议居民进行垃圾分类，倡议大家向希望小学捐赠学习用品。请就你关心的话题写一份倡议书。不少于500字。          答案一、水村山郭酒旗风   二、风簸；滥用；贡献；目睹；包裹   三、C   四、B   五、B；D；C   六、（1）我们只有保护好地球，才能更好地造福子孙后代。
（2）只有一个地球，如果它被破坏了，难道我们还有别的去处吗？   七、七零八落；乱七八糟；丢三落四；说三道四   八、（1）九曲黄河万里沙，浪淘风簸白天涯
（2）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
（3）黍；菽；稷   九、（1）芳草萋萋，足下留情。(答案不唯一，符合要求即可)
（2）批评人情人理，委婉到位即可   十、（1）错误；错误；正确；错误
（2）善待动植物；善待河水；善待空气；这片土地是神圣的；面积减少、功能下降；利用过度、物种减少；污染严重、水质恶化
（3）都表达了我们要保护我们赖以生存的土地，保护自然环境的主题。选文(一)中西雅斟酋长发出呼吁要善待土地、河水、空气、动植物。选文(二)列举环境恶化带来的严重后果，告诉我们要科学、合理利用湿地资源．才能促进经济、社会和环境的可持续发展。   十一、（1）美丽的扣花
（2）人山人海；五颜六色；四下环顾；拾金不昧
（3）敬佩；气愤；焦急；懊悔；生气
（4）略
（5）第一层含义是手¨花被汗水浸湿，在阳光照射下发出光芒。第二层含义是聋哑人拾金不昧的精神熳发光芒，深深打动着我。   十二、略