小学人教部编版第三单元单元综合与测试单元测试当堂检测题

这是一份小学人教部编版第三单元单元综合与测试单元测试当堂检测题，共6页。试卷主要包含了看拼音写词语，下列划线字注音没有错误的一项是，选出书写有误的一项，选择恰当的关联词填入句子中，指出下面句子所使用的说明方法，选出下面句中指定标点符号的作用，课内阅读，阅读短文回答问题等内容，欢迎下载使用。
部编版六年级语文上学期单元达标检测卷第三单元一、看拼音写词语。  kū wěicè shìpí juànshì dàngdǐ yù________________________________________bān diǎnjiǎn cèzhòu yèxiàng pítuí rán________________________________________二、下列划线字注音没有错误的一项是(    )。            A. 矗立（chù）   豁开(huò)    叉腿(chà)   轨道(guǐ)
B. 蟠龙（pán）   沧海(chāng)   气氛(fèn)   海盗(dào)
C. 培养（péi）   一绺(liǔ)    俨然(yǎn)    鏖战(áo)
D. 土壤（rǎng）   鳌头(áo)      轮廓(guō)   废墟(xū)三、选出书写有误的一项：（    ）。            A. 前功尽弃     亭台楼阁     青松翠柏     色彩鲜明   B. 威风凛凛     和谐统一     池馆水榭     雄伟壮丽
C. 叱咤风云     滕罗翠竹     花坛盆景     相互衬映   D. 弄巧成拙     烟雾缭绕     龙凤呈祥     井然有序四、下列句子中划线点的词语运用错误的一项是（    ）            A. 人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
B. 可以猜测  ， 地球绝不是有生命存在的唯一天体。
C. 1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们推测这是火星人开挖的运河。
D. 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。五、下列语句标点符号使用有误的一项是（   ）。            A. 竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
B. 再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C. 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
D. 我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。六、选择恰当的关联词填入句子中。  虽……但……     直到……才……     只要……就……（1）________有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快________能风靡全班，以至全校。    （2）我跟同桌相视一笑，________两手空空，________心满意足，轻手轻脚地溜了。    （3）________今天，我________知道这件事的前因后果。    七、指出下面句子所使用的说明方法。    （1）金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。________    （2）木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。________    （3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。________    （4）太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。________    八、选出下面句中指定标点符号的作用。    （1）“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。”句中“屏风”一词加引号的作用是（    ）。            A.表示直接引用   B.表示特定称谓    C.表示特殊含义（2）“雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。”句中破折号的作用是（    ）。            A.表示声音的延长  B.表示解释说明    C.表示话题的转换（3）“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……”句中省略号的作用是（    ）。            A.表示引文的省略  B.表示列举的省略    C.表示语意未尽九、课内阅读。①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。……③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！…… ⑥破课桌yǎn  rán一个叱咤风云的战场。（1）根据拼音写汉字，并解释成语。①yǎn________然          
②叱咤风云：________（2）第①段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果？       ___________________________________________________________（3）读句子回答问题：  将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。问题：从词语，“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？     ___________________________________________________________十、阅读短文回答问题。  父爱昼夜无眠    父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。    第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到3０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。    父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。    转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……    朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？    我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了1０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”    在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……    我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。（1）看拼音写汉字崩kuì________   liáo________绕   养精蓄ruì________  报chóu________（2）解释下列词在文中的含义  一气呵成——________落英缤纷——________（3）仿写比喻句  如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如________（4）对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？       ___________________________________________________________（5）当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？       ___________________________________________________________（6）你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？          ___________________________________________________________十一、习作。请以“__________让生活更美好”为题写一篇作文要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于400字。（作文纸自备）
答案一、枯萎；测试；疲倦；适当；抵御；斑点；检测；昼夜；橡皮；颓然   二、C   三、C   四、C   五、D   六、（1）只要；就（2）虽；但（3）直到；才   七、（1）下定义（2）列数字（3）打比方（4） 举例子  八、（1）C（2）B（3）B   九、（1）俨；一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。
（2）拟人、比喻、夸张。把课桌的裂缝比作黄河长江，既写出了裂缝的宽度，又写出了裂缝歪歪扭扭的样子，可以看出那个时代的学习条件，更写出了那时候玩具的稀少，衬托出竹节人在孩子们眼中的重要性。
（3）很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。   十、（1）溃；缭；锐；酬
（2）指睡觉的整个过程没有间断；这里指头发掉的多、掉的快
（3）父爱如山般沉重
（4）我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”。所作所为，流露出“我”对父亲的不满和抗议。
（5）“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。
（6）略   十一、略