音乐人音版（五线谱）雪花带来冬天的梦教学设计及反思

这是一份音乐人音版（五线谱）雪花带来冬天的梦教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学过程，歌曲处理，拓展，小结等内容，欢迎下载使用。
《雪花带来冬天的梦》教学设计                   一、               认识目标：感受歌曲中弱起小节，附点节奏，变化音等运用。二、               情感目标:在歌曲演唱中表现出对小动物的亲切和关怀，体会大自然的美丽，神奇，激发学生热爱生活的情感。三、               技能目标：能用轻柔，甜美的声音演唱歌曲《雪花带来冬天的梦》。四、               教学重点：能让学生完整的演唱歌曲《雪花带来冬天的梦》。五、               教学难点：1、唱好歌曲中的变化音。2、能用不同的演唱方式，音乐要素分别表现出歌曲中的两个乐段。六、教学过程：1 、组织教学：师生问好！2、新歌教学：㈠谜语导入：一朵白花天上栽，             一夜北风全盛开，              小小花朵六个瓣，              飘呀飘呀落下来。猜猜什么？（学生思考）㈡谈话：冬天到了，在寒冷的冬天你会想到什么？（雪，雪花）老师带领你们欣赏冬天的景色。（出示课件：雪花带来冬天的梦）提问：从歌曲中你们听到了什么？（雪花，小青蛙，小甲虫，睡吧。。。。。。）小动物们都在做什么？（冬眠）3、漫天的雪花可真美，我想把雪娃娃的这首歌送给这些在做着美梦的小动物们，你们也要仔细的听，感受这首歌曲带给我们的美好感觉。你们听了以后有什么感受？（甜美，温馨）4、让我们扮演小雪花来告诉动物们冬天来了。（跟着老师伴奏学唱）5、学生找出困难的地方，大家一起解决。（如：变化音）6、跟着老师的琴声完整演唱（1至2次）。七、歌曲处理：老师请你们扮演小动物的爸爸妈妈，哄一哄他们的宝宝睡觉，你们认为应用怎样的声音演唱？（神秘，亲切，温柔，期待）。八、拓展：从歌曲中我们知道了小青蛙，小刺猬，小甲虫，小狗熊要冬眠，你们还知道哪些动物要冬眠？（学生展示：告诉（），告诉（），告诉（），告诉（）。九、小结：这么美丽的冬天真令人向往，让我们一起来乘着歌声的翅膀到外面的世界去感受一下美丽冬天，告诉学生，要好好保护小动物。