人教部编版八年级下册（道德与法治）加强宪法监督示范课ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册（道德与法治）加强宪法监督示范课ppt课件，文件包含第2课时加强宪法监督pptx、第2课时加强宪法监督教案doc、第2课时加强宪法监督练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
第2课时  加强宪法监督 教案  课  题第1课《维护宪法权威》第2课时教学目标1，情感态度和价值观：提高宪法意识，认识到宪法通过组织国家机构、规范权力的运行以此来治国安邦；用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。2, 知识与技能：知道宪法通过组织国家机构、规范权力的运行以此来治国安邦；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。教学重点宪法规范权力的运行教学难点民主集中制教学资源多媒体课件教学过程教学内容课题提问学生活动集体备课后的调整第2课时：治国安邦总章程一，导入课件展示人民英雄纪念碑及电视剧《亮剑》片段。二，新课板块一 组织国家机构引导学生参与课堂探究活动:你知道我国有哪些国家机构吗？这些国家机构是如何体现“国家的一切权利属于人民”的？教师对学生的回答予以点拨引导1，课件展示我国人民当家做主的流程图教师总结：宪法是这样组织国家机构的  2，展示漫画，引导学生分析问题宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。3，课件展示我国宪法对民主集中制相关规定文本展示我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现举例讲解我国的民主集中制如：在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则利用我国关于修改个人所得税法的决定，再次夯实学生对民主集中制的认识 板块二 规范权力运行1，课件展示漫画，引导学生猜测漫画的寓意漫画中的“阳光”、“公章”、“笼子”分别代表什么？你能读懂漫画的寓意吗？说出来与大家分享。2,课件播放视频：把权力关进制度的笼子里权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。3，课件播放视频：没有笼子的权力4，课件展示反腐落马的相关材料国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。5，课件展示漫画：推诿扯皮课堂补充我国刑法对玩忽职守罪的相关规定，教师总结人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。6，课件展示小康爸爸的相关文本材料结合自己的所见所闻，谈谈对上述材料中办案人员和小康爸爸不同意见的认识。课堂拓展：公安机关执行行政拘留时的相关程序上述案例及相关法律条文说明了什么？宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。播放视频：警察是否可以打人、总理谈法无授权不可为分享与交流结合上述两个视频，谈谈你对“法定职责必须为，法无授权不可为”的理解。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。展示文本材料思考问题  中国人民手中的政权来之不易，你知道我国人民是如何具体行使政权的吗？           你对我国的民主集中制是如何理解的？说出来与大家分享      漫画有何寓意?              ,你听说过”推诿“”扯皮“等这样的词汇吗？结合你的所见所闻，试举例说明。           （1）从以上材料可以看出， 规范权力运行的原因是什么？ （2）结合材料思考：如何才能让权力在阳光下运行？                          讨论交流            观看视频思考问题           讨论思考 板书设计          媒体呈现方案   教学反思：