- 高中数学第二章点直线平面之间的位置关系2.1.1平面课后巩固作业含解析新人教A版必修2 练习 试卷 0 次下载
- 高中数学第二章点直线平面之间的位置关系2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系课后巩固作业含解析新人教A版必修2 练习 试卷 1 次下载
- 高中数学第二章点直线平面之间的位置关系2.2.3直线与平面平行的性质课后巩固作业含解析新人教A版必修2 练习 试卷 1 次下载
- 高中数学第二章点直线平面之间的位置关系2.1.3_2.1.4空间中直线与平面之间的位置关系平面与平面之间的位置关系课后巩固作业含解析新人教A版必修2 练习 试卷 1 次下载
- 高中数学第二章点直线平面之间的位置关系2.2.4平面与平面平行的性质课后巩固作业含解析新人教A版必修2 练习 试卷 0 次下载
高中数学人教版新课标A必修22.1 空间点、直线、平面之间的位置关系课后测评
展开2.2 直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1~2.2.2 直线与平面平行的判定 平面与平面平行的判定
课后篇巩固提升
基础巩固
1.如果两直线a∥b,且a∥α,则b与α的位置关系是( )
A.相交 B.b∥α
C.b⊂α D.b∥α或b⊂α
解析由a∥b,且a∥α,知b与α平行或b⊂α.
答案D
2.已知直线l,m,平面α,β,下列命题正确的是( )
A.l∥β,l⊂α⇒α∥β
B.l∥β,m∥β,l⊂α,m⊂α⇒α∥β
C.l∥m,l⊂α,m⊂β⇒α∥β
D.l∥β,m∥β,l⊂α,m⊂α,l∩m=M⇒α∥β
解析选项A中,l∥β,l⊂α,α与β可能相交.A错误;选项B中,l∥β,m∥β,l⊂α,m⊂α,α与β可能相交.B错误;选项C中,l∥m,l⊂α,m⊂β,α与β可能相交.C错误;选项D中,l∥β,m∥β,l⊂α,m⊂α,l∩m=M,满足面面平行的判定定理.D正确.故选D.
答案D
3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分别是A1B1、B1C1、BB1的中点,给出下列四个推断:
①FG∥平面AA1D1D;②EF∥平面BC1D1;
③FG∥平面BC1D1;④平面EFG∥平面BC1D1.
其中推断正确的序号是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析FG∥BC1∥AD1⇒FG∥平面AA1D1D;EF与C1D1相交,所以②错;④错;FG∥BC1⇒FG∥平面BC1D1.
答案A
4.平面α∥β的条件可能是( )
A.α内有无穷多条直线与β平行
B.直线a∥α,a∥β
C.直线a⊂α,直线b⊂β,且a∥β,b∥α
D.α内的任何直线都与β平行
解析如图①,α内可有无数条直线与β平行,但α与β相交,选项A错.
如图②,a∥α,a∥β,但α与β相交,选项B错.
如图③,a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α,但α与β相交,选项C错.故选D.
答案D
5.
如图,E,F,G分别是四面体ABCD的棱BC,CD,DA的中点,则此四面体中与过点E,F,G的截面平行的棱是 .
解析∵E,F分别是BC,CD的中点,∴EF∥BD,又BD⊄平面EFG,EF⊂平面EFG,
∴BD∥平面EFG.
同理可得AC∥平面EFG.
很明显,CB,CD,AD,AB均与平面EFG相交.
答案BD,AC
6.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是DD1的中点,则A1C1与平面ACE的位置关系为 .
解析∵A1C1∥AC,A1C1⊄平面ACE,AC⊂平面ACE,∴A1C1∥平面ACE.
答案平行
7.如图是一几何体的平面展开图,其中四边形ABCD为正方形,E,F,G,H分别为PA,PD,PC,PB的中点,在此几何体中,给出下面五个结论:
①平面EFGH∥平面ABCD;②PA∥平面BDG;③直线EF∥平面PBC;④FH∥平面BDG;⑤EF∥平面BDG.
其中正确结论的序号是 .
解析把图形还原为一个四棱锥,然后根据线面、面面平行的判定定理判断可知①②③④正确.
答案①②③④
8.如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC,点D是AB的中点,求证:BC1∥平面CA1D.
证明如图所示,连接AC1交A1C于点O,连接OD,则O是AC1的中点.
∵点D是AB的中点,
∴OD∥BC1.
又∵OD⊂平面CA1D,BC1⊄平面CA1D,∴BC1∥平面CA1D.
9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N、P分别是AD1、BD和B1C的中点.求证:
(1)MN∥平面CC1D1D;
(2)平面MNP∥平面CC1D1D.
证明(1)连接AC,CD1.因为四边形ABCD为正方形,N为BD中点,
所以N为AC中点.又因为M为AD1中点,所以MN∥CD1.
因为MN⊄平面CC1D1D,CD1⊂平面CC1D1D,所以MN∥平面CC1D1D.
(2)连接BC1,C1D.因为四边形BB1C1C为正方形,P为B1C中点,所以P为BC1中点,又因为N为BD中点,所以PN∥C1D.
因为PN⊄平面CC1D1D,C1D⊂平面CC1D1D,所以PN∥平面CC1D1D,
由(1)知MN∥平面CC1D1D,又MN∩PN=N,
所以平面MNP∥平面CC1D1D.
能力提升
1.如图,在四面体ABCD中,若M,N,P分别为线段AB,BC,CD的中点,则直线BD与平面MNP的位置关系为( )
A.平行 B.相交
C.BD⊂平面MNP D.以上都不对
解析显然BD⊄平面MNP,
∵N,P分别为BC,DC中点,
∴NP∥BD,而NP⊂平面MNP,∴BD∥平面MNP.
答案A
2.已知a,b,c为三条不重合的直线,α,β,γ为三个不重合的平面,则下列五个命题中正确的命题有( )
①a∥c,b∥c⇒a∥b;②a∥γ,b∥γ⇒a∥b;③c∥α,c∥β⇒α∥β;④c∥α,a∥c⇒a∥α;⑤a∥γ,α∥γ⇒a∥α.
A.1个 B.2个 C.3个 D.5个
解析由公理4知①正确;②错误,a与b可能相交;③错误,α与β可能相交;④错误,可能有a⊂α;⑤错误,可能有a⊂α.
答案A
3.如果AB、BC、CD是不在同一平面内的三条线段,则经过它们中点的平面和直线AC的位置关系是( )
A.平行 B.相交
C.AC在此平面内 D.平行或相交
解析把这三条线段放在正方体内如图,
显然AC∥EF,AC⊄平面EFG,EF⊂平面EFG,故AC∥平面EFG.故选A.
答案A
4.考查①②两个命题,在“ ”处都缺少同一个条件,补上这个条件使其构成真命题(其中l,m为直线,α为平面),则此条件为 .
①⇒l∥α;②⇒l∥α.
解析①由线面平行的判定定理知l⊄α;②易知l⊄α.
答案l⊄α
5.在如图所示的几何体中,三个侧面AA1B1B,BB1C1C,CC1A1A都是平行四边形,则平面ABC与平面A1B1C1平行吗? .(填“是”或“否”)
解析因为侧面AA1B1B是平行四边形,所以AB∥A1B1,因为AB⊄平面A1B1C1,A1B1⊂平面A1B1C1,所以AB∥平面A1B1C1.
同理可证:BC∥平面A1B1C1.又因为AB∩BC=B,AB⊂平面ABC,BC⊂平面ABC,
所以平面ABC∥平面A1B1C1.
答案是
6.下列四个正方体图形中,A、B为正方体的两个顶点,M、N、P分别为其所在棱的中点,能得出AB∥平面MNP的图形的序号是 (写出所有符合要求的图形序号).
解析①设MP中点为O,连接NO(图略).易得AB∥NO,
又AB⊄平面MNP,
所以AB∥平面MNP.
②若下底面中心为O,易知NO∥AB,NO⊄平面MNP,
所以AB与平面MNP不平行.
③易知AB∥MP,所以AB∥平面MNP.
④易知存在一直线MC∥AB,且MC⊄平面MNP,
所以AB与平面MNP不平行.
答案①③
7.
如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为底面ABCD的中心,P是DD1的中点,设Q是CC1上的点.问:当点Q在什么位置时,平面D1BQ∥平面PAO?
解当Q为CC1的中点时,平面D1BQ∥平面PAO.
证明如下:
∵Q为CC1的中点,P为DD1的中点,∴QB∥PA.
∵P,O分别为DD1,DB的中点,
∴D1B∥PO.
∴D1B∥平面PAO,QB∥平面PAO.
又D1B∩QB=B,∴平面D1BQ∥平面PAO.
8.如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是边长为2的正三角形,点E,F分别是棱CC1,BB1上的点,点M是线段AC上的动点,EC=2FB=2,当点M在何位置时,BM∥平面AEF.
解如图,取EC的中点P,AC的中点Q,连接PQ,PB,BQ,则PQ∥AE.
因为EC=2FB=2,所以PE=BF.所以四边形BFEP为平行四边形,所以PB∥EF.
又AE,EF⊂平面AEF,PQ,PB⊄平面AEF,
所以PQ∥平面AEF,PB∥平面AEF.
又PQ∩PB=P,所以平面PBQ∥平面AEF.
又BQ⊂平面PBQ,所以BQ∥平面AEF.
故点Q即为所求的点M,
即点M为AC的中点时,BM∥平面AEF.
高中数学人教版新课标A必修22.2 直线、平面平行的判定及其性质综合训练题: 这是一份高中数学人教版新课标A必修22.2 直线、平面平行的判定及其性质综合训练题,共1页。试卷主要包含了如果直线a∥平面α,那么等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教版新课标A必修22.2 直线、平面平行的判定及其性质测试题: 这是一份高中数学人教版新课标A必修22.2 直线、平面平行的判定及其性质测试题,共2页。试卷主要包含了下列命题正确的是,已知平面平面,直线且则等内容,欢迎下载使用。
数学必修22.1 空间点、直线、平面之间的位置关系课堂检测: 这是一份数学必修22.1 空间点、直线、平面之间的位置关系课堂检测,共7页。试卷主要包含了下列说法等内容,欢迎下载使用。