年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    高中数学第10章概率10.3.2随机模拟训练含解析新人教A版必修第二册

    高中数学第10章概率10.3.2随机模拟训练含解析新人教A版必修第二册第1页
    高中数学第10章概率10.3.2随机模拟训练含解析新人教A版必修第二册第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学10.3 频率与概率同步测试题

    展开

    这是一份高中数学10.3 频率与概率同步测试题,共5页。试卷主要包含了用随机模拟的方法得到的频率,下列说法错误的是,25等内容,欢迎下载使用。
    10.3.2 随机模拟课后·训练提升基础巩固1.用随机模拟的方法得到的频率(  )A.大于概率 B.小于概率C.等于概率 D.是概率的近似值解析由频率与概率的关系可知,频率是概率的近似值.答案D 2.使用随机模拟的方法估计某一随机事件的概率P,下面结论正确的是(  )A.实验次数越大,估计的精确度越低B.随着实验次数的增加,估计值稳定在P附近C.若两人用同样的方法做相同次数的随机模拟,则他们得到的估计值也是相同的D.某人在不同的时间用同样的方法做相同次数的随机模拟,得到的估计值一定相同答案B3.下列说法错误的是(  )A.用计算机或抛掷硬币的方法都可以产生随机数B.用计算机产生的随机数有规律可循,不具有随机性C.用计算机产生随机数,可起到降低成本,缩短时间的作用D.可以用随机模拟的方法估计概率解析用计算机产生的随机数是没有规律可循的,具有随机性,B错误.答案B4.抛掷一枚硬币5,若正面朝上用随机数0表示,反面朝上用随机数1表示,下面表示5次抛掷恰有3次正面朝上的是(  )A.1 0 0 1 1 B.1 1 0 0 1C.0 0 1 1 0 D.1 0 1 1 1解析由题意可知C正确.答案C5.袋中有2个黑球,3个白球,小球除颜色外其他完全相同,从中有放回地取出一球,连取三次,观察球的颜色.用计算机产生09的数字进行模拟试验,0,1,2,3代表黑球,4,5,6,7,8,9代表白球.在下列随机数中表示结果为二白一黑的组数为(  )160 288 905 467 589 239 079 146 351A.3 B.4 C.5 D.6解析由题意可知288,905,079,146表示二白一黑,共有4组数.答案B6.假定某运动员每次投掷飞镖正中靶心的概率为40%.现采用随机模拟的方法估计该运动员两次投掷飞镖恰有一次命中靶心的概率:先由计算器产生09之间取整数值的随机数,指定1,2,3,4表示命中靶心,5,6,7,8,9,0表示未命中靶心;再以每两个随机数为一组,代表两次的结果.经随机模拟产生了20组随机数:93 28 12 45 85 69 68 34 31 2573 93 02 75 56 48 87 30 11 35据此估计,该运动员两次掷镖恰有一次正中靶心的概率为(  )A.0.50 B.0.45 C.0.40 D.0.35解析由题意知模拟两次投掷飞镖的结果,经随机模拟产生了20组随机数,20组随机数中表示两次投掷飞镖恰有一次命中的有93,28,45,25,73,93,02,48,30,35,10组随机数,故所求概率为.故选A.答案A7.甲盒中有红、黑、白三种颜色的球各3,乙盒子中有黄、黑、白三种颜色的球各2,从两个盒子中各取1个球.(1)求取出的两个球是不同颜色的概率;(2)请设计一种随机模拟的方法,来近似计算(1)中取出两个球是不同颜色的概率(写出模拟的步骤).(1)设事件A=取出的两球是相同颜色,事件B=取出的两球是不同颜色.则事件A的概率为P(A)=×2=.由于事件A与事件B是对立事件,因此事件B的概率为P(B)=1-P(A)=1-.(2)随机模拟的步骤:1,利用抽签法或计算机(计算器)产生1~32~4两组取整数值的随机数,每组各有N个随机数.1表示取到红球,2表示取到黑球,3表示取到白球,4表示取到黄球.2,统计两组对应的N对随机数中,每对中的两个数字不同的对数n.3,计算的值.就是取出的两个球是不同颜色的概率的近似值.能力提升1.已知某运动员每次投篮命中的概率都为40%.现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器产生09之间取整数值的随机数,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示未命中;再以每三个随机数为一组,代表三次投篮的结果.经随机模拟产生了如下20组随机数:907 966 191 925 271 932 812 458 569 683431 257 393 027 556 488 730 113 537 989据此估计,该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为(  )A.0.35 B.0.25 C.0.20 D.0.15解析易知20组随机数中,表示三次投篮恰有两次命中的数据有191,271,932,812,393,5组随机数,所以P==0.25.答案B2.在利用整数随机数进行随机模拟试验中,整数a到整数b之间的每个整数出现的可能性是     . 解析在区间[a,b]中共有b-a+1个整数,每个整数出现的可能性相等,所以每个整数出现的可能性是.答案3.13张扑克牌中随机抽取一张,用随机模拟法估计这张牌是7的概率为,则估计这张牌不是7的概率是     . 解析根据对立事件的概率公式计算.答案1-4.抛掷一枚质地均匀的正方体骰子两次,用随机模拟的方法估计面朝上的点数和为7的概率,共进行了两次试验,第一次产生了60组随机数,第二次产生了200组随机数,那么这两次估计的结果相比较,     次准确. 解析当用随机模拟的方法估计概率时,产生的随机数越多,估计的结果越准确,因此第二次比第一次准确.答案5.从甲、乙、丙、丁4人中,任选3人参加志愿者活动,请用随机模拟的方法估计甲被选中的概率.1,2,3,4分别表示甲、乙、丙、丁四人.利用计算器或计算机软件产生14之间的整数随机数,每三个一组,每组中数不重复,得到n组数,统计这n组数中含有1的组数m,则估计甲被选中的概率为.6.一个袋中有7个大小、形状相同的小球,6个白球,1个红球,现任取1,若为红球就停止,若为白球就放回,搅拌均匀后再接着取,试设计一个模拟试验,计算恰好第三次摸到红球的概率.1,2,3,4,5,6表示白球,7表示红球,利用计算器或计算机软件产生17之间(包括17)取整数值的随机数.因为要求恰好第三次摸到红球的概率,所以每三个随机数作为一组.如下,产生20组随机数:666 743 671 464 571561 156 567 732 375716 116 614 445 117573 552 274 114 662就相当于做了20次试验,在这些数组中,前两个数字不是7,第三个数字恰好是7,就表示第一次、第二次摸到的是白球,第三次摸到的是红球,它们分别是567117,共两组,因此恰好第三次摸到红球的概率约为=0.1.

    相关试卷

    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册10.3 频率与概率课堂检测:

    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册10.3 频率与概率课堂检测,共2页。

    数学必修 第二册10.3 频率与概率课后测评:

    这是一份数学必修 第二册10.3 频率与概率课后测评,共3页。

    人教A版 (2019)10.1 随机事件与概率同步测试题:

    这是一份人教A版 (2019)10.1 随机事件与概率同步测试题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map