- 高中数学第三章空间向量与立体几何3.3.1空间向量基本定理课后素养训练含解析北师大版选择性必修第一册 试卷 1 次下载
- 高中数学第三章空间向量与立体几何3.3.2空间向量运算的坐标表示及应用课后素养训练含解析北师大版选择性必修第一册 试卷 1 次下载
- 高中数学第三章空间向量与立体几何3.4.1直线的方向向量与平面的法向量课后素养训练含解析北师大版选择性必修第一册 试卷 1 次下载
- 高中数学第三章空间向量与立体几何3.4.3第1课时空间中的角课后素养训练含解析北师大版选择性必修第一册 试卷 1 次下载
- 高中数学第三章空间向量与立体几何3.4.3第2课时空间中的距离问题课后素养训练含解析北师大版选择性必修第一册 试卷 1 次下载
数学选择性必修 第一册4.2 用向量方法讨论立体几何中的位置关系课时作业
展开课后素养落实(二十六) 用向量方法研究立体几何中的位置关系
(建议用时:40分钟)
一、选择题
1.设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为b,若a·b=0,则( )
A.l∥α B.l⊂α C.l⊥α D.l⊂α或l∥α
D [∵a·b=0,∴l⊂α或l∥α.]
2.已知非零向量a,b,c分别为直线a,b,c的方向向量,且a=λb(λ≠0),b·c=0,则a与c的位置关系是( )
A.垂直 B.平行 C.相交 D.异面
A [由a=λb(λ≠0),知a∥b,由b·c=0,知b⊥c,故选A.]
3.已知直线l1的方向向量为a=(2,4,x),直线l2的方向向量为b=(2,y,4),且l1⊥l2,则x+y=( )
A.-1 B.1 C.0 D.无法确定
A [∵l1⊥l2,∴a⊥b,即a·b=0,∴4+4y+4x=0,即x+y=-1.]
4.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,棱长为a,M、N分别为A1B、AC的中点,则MN与平面BB1C1C的位置关系是( )
A.相交
B.平行
C.垂直
D.不能确定
B [以C1B1,C1D1,C1C所在直线分别为x、y、z轴建立空间直角坐标系,则A1(a,a,0),B(a,0,a),A(a,a,a),C(0,0,a),∴M,N.
∴=,易知=(0,a,0)是平面BB1C1C的一个法向量,而·=- ×0+0×a+ ×0=0,
∴⊥,∴MN∥平面BB1C1C.]
5.如图所示,正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F分别在A1D,AC上,且A1E=A1D,AF=AC,则( )
A.EF至多与A1D,AC之一垂直
B.EF与A1D,AC都垂直
C.EF与BD1相交
D.EF与BD1异面
B [分别以DA,DC,DD1为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系Dxyz(图略),设正方体的棱长为3,则A(3,0,0),C(0,3,0),D(0,0,0),A1(3,0,3),E(1,0,1),F(2,1,0),
∴=(-3,0,-3),=(-3,3,0),=(1,1,-1),
∴·=0,·=0,
∴⊥,⊥,∴A1D⊥EF,AC⊥EF.]
二、填空题
6.已知平面α的法向量为(2,m,-1),平面β的法向量为,且α与β相交,则m,n满足的条件是________.
m≠4,或n≠- [∵α与β相交,∴α的法向量与β的法向量不共线.∴≠,或≠.即m≠4,或n≠-.]
7.已知向量n1=(-2,1,3),n2=(10,-5,-15)分别是平面α,β的法向量,那么平面α,β的位置关系为________.
平行 [∵n1=(-2,1,3),n2=(10,-5,-15).
∴n2=-5n1,∴n1∥n2,即α∥β.]
8.若=λ+μ (λ,μ∈R),则直线AB与平面CDE的位置关系是________.
AB∥平面CDE或AB⊂平面CDE [∵=λ+μ (λ,μ∈R),
∴与,共面.
∴AB∥平面CDE或AB⊂平面CDE.]
三、解答题
9.如图,在四面体ABOC中,OC⊥OA,OC⊥OB,∠AOB=120°,且OA=OB=OC=1,设P为AC的中点,Q在AB上且AB=3AQ,证明:PQ⊥OA.
[证明] 如图,连接OP,OQ,PQ,取O为坐标原点,以OA,OC所在直线为x轴,z轴,建立空间直角坐标系Oxyz(如图所示).
则A(1,0,0),C(0,0,1),B.
∵P为AC的中点,
∴P.
∴=,
又由已知,可得=
=.
又=+=,
∴=-=.
∵·=0,∴⊥,即PQ⊥OA.
10.在正方体ABCDA1B1C1D1中,在棱DD1上是否存在点P,使B1D⊥平面PAC?
[解] 以D为原点建立空间直角坐标系,如图,设存在点P(0,0,z),且正方体棱长为a,
则=(-a,0,z),=(-a,a,0),=(a,a,a).
∵B1D⊥平面PAC,
∴·=0,·=0.
∴-a2+az=0.∴z=a,即点P与D1重合.
∴点P与D1重合时,DB1⊥平面PAC.
11.如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,O是底面正方形ABCD的中心,M是D1D的中点,N是A1B1的中点,则直线ON,AM的位置关系是( )
A.平行 B.相交
C.异面垂直 D.异面不垂直
C [以A为原点,分别以,,所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系(图略),设正方体的棱长为1,则A(0,0,0),M,O,N.·=·=0,
∴ON与AM垂直,易得ON与AM异面,故ON与AM异面垂直.]
12.如图,正方形ABCD与矩形ACEF所在平面互相垂直,AB=,AF=1,M在EF上,且AM∥平面BDE.则M点的坐标为( )
A.(1,1,1)
B.
C.
D.
C [设AC与BD相交于O点,连接OE,由AM∥平面BDE,且AM⊂平面ACEF,平面ACEF∩平面BDE=OE,∴AM∥EO,
又O是正方形ABCD对角线交点,
∴M为线段EF的中点.
在空间坐标系中,E(0,0,1),F(,,1).
由中点坐标公式,知点M的坐标.]
13.(多选题)如图,在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,点M,P,Q分别为棱AB,CD,BC的中点,平行六面体的各棱长均相等.则下列结论正确的是( )
A.A1M∥D1P
B.A1M∥B1Q
C.A1M∥平面DCC1D1
D.A1M∥平面D1PQB1
ACD [∵=+=+,=+DP=+,
∴∥,从而A1M∥D1P,可得ACD正确.
又B1Q与D1P不平行,故B不正确.]
14.已知正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,在对角线A1D上取点M,在CD1上取点N,使得线段MN平行于对角面A1ACC1,则线段MN的最小值为________.
[如图所示,作MM1⊥AD,垂足为M1,作NN1⊥CD,垂足为N1,
在正方体ABCDA1B1C1D1中,根据面面垂直的性质定理,可得MM1,NN1都垂直于平面ABCD,由线面垂直的性质定理,可知MM1∥NN1,易知平面M1N1NM∥平面ACC1A1,由面面平行的性质定理可知,M1N1∥AC,设DM1=DN1=x,则0<x<1.
在直角梯形MM1N1N中,MN2=(x)2+(1-2x)2=6+,当x=时,MN取得最小值为.]
15.如图,在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,点E为BC的中点.
(1)在B1B上是否存在一点P,使D1P⊥平面B1AE?
(2)在平面AA1B1B上是否存在一点N,使D1N⊥平面B1AE?
[解] (1)如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则点A(1,0,0),E,B1(1,1,1),D1(0,0,1),=(0,-1,-1),=.假设存在点P(1,1,z)满足题意,于是=(1,1,z-1),
所以所以解得矛盾.
故在B1B上不存在点P使D1P⊥平面B1AE.
(2)假设在平面AA1B1B上存在点N,使D1N⊥平面B1AE.
设N(1,y,z),则
因为=(1,y,z-1),所以解得
故平面AA1B1B上存在点N,使D1N⊥平面B1AE.
高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册4.3 用向量方法研究立体几何中的度量关系第二课时达标测试: 这是一份高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册4.3 用向量方法研究立体几何中的度量关系第二课时达标测试,共8页。
高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册4.3 用向量方法研究立体几何中的度量关系课后练习题: 这是一份高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册4.3 用向量方法研究立体几何中的度量关系课后练习题,共11页。试卷主要包含了[2023江苏宝应高二期中]等内容,欢迎下载使用。
高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册4.2 用向量方法讨论立体几何中的位置关系课时训练: 这是一份高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册4.2 用向量方法讨论立体几何中的位置关系课时训练,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。