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    高中数学第二章平面向量及其应用2.2.1向量的加法课后素养训练含解析北师大版必修第二册

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    必修 第二册2.1 向量的加法课后作业题

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    这是一份必修 第二册2.1 向量的加法课后作业题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    课后素养落实(十三) 向量的加法(建议用时:40分钟)一、选择题1.如图在正六边形ABCDEF(  )A0     BC     DD [.]2正方形ABCD的边长为1||(  )A1     B    C3    D2B [在正方形ABCDAB1易知AC所以||||.]3化简等于(  )A    B    C0    DD [.]4.如图所示在四边形ABCD则四边形为(  )A矩形     B.正方形C平行四边形     D.菱形C [四边形ABCD为平行四边形.]5已知ab为非零向量|ab||a||b|(  )Aabab方向相同Bab是共线向量且方向相反CabDab无论什么关系均可[答案] A二、填空题6在平行四边形ABCD__________.[答案] 07.如图在正六边形ABCDEFAB1||________2 [||||2.]8已知||3||3AOB60°||等于________3 [如图||||3四边形OACB为菱形.连接OCABOCAB设垂足为D.∵∠AOB60°RtBDCCD.|||| ×23.]三、解答题9.如图EFGH分别是梯形ABCD的边ABBCCDDA的中点化简下列各式:(1)(2).[] (1).(2)0.10如图用两根绳子把重10 N的物体W吊在水平杆子ABACW150°BCW120°AB处所受力的大小.(绳子的重量忽略不计)[] 如图所示分别表示AB所受的力10 N的重力用表示.易得ECG180°150°30°FCG180°120°60°||||cos 30°10× 5(N)||||cos 60°10× 5(N).A处所受的力为5 NB处所受的力为5 N11若在ABCABAC1||ABC的形状是(  )A正三角形     B.锐角三角形C斜三角形     D.等腰直角三角形D [ABAC为邻边作平行四边形ABDCABAC1AD∴∠ABD90°该四边形为正方形∴∠BAC90°∴△ABC为等腰直角三角形故选D.]12如图所示的方格纸中有定点OPQEFGH等于(  )A.    B    C    DC [a利用平行四边形法则作出向量再平移即发现a.]13设非零向量abcp|p|的取值范围为________[03] [因为是三个单位向量因此当三个向量同向时|p|取最大值3.当三个向量两两成120°角时它们的和为0|p|的最小值为0.]14若菱形ABCD的边长为2||等于________2 [||||2.]15.如图所示PQABC的边BC上的两点BPQC.求证:.[证明] .BPQC方向相反0. 

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