高中人教B版 (2019)10.1.2 复数的几何意义同步达标检测题
展开1.在复平面内,复数6+5i,-2+3i对应的点分别为A,B.若C为线段AB的中点,则点C对应的复数是( )
A.4+8i B.8+2i
C.2+4iD.4+i
2.复数z=1+3i的模等于( )
A.2B.4
C.eq \r(10)D.2eq \r(2)
3.复数z1=a+2i,z2=-2+i,如果|z1|<|z2|,则实数a的取值范围是( )
A.(-1,1) B.(1,+∞)
C.(0,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞)
4.在复平面内,O为原点,向量eq \(OA,\s\up6(→))对应的复数为-1+2i,若点A关于直线y=-x的对称点为B,则向量eq \(OB,\s\up6(→))对应的复数为( )
A.-2-iB.-2+i
C.1+2iD.-1+2i
二、填空题
5.若复数z1=3+ai,z2=b+4i(a,b∈R),且z1与z2互为共轭复数,则z=a+bi的模为________.
6.在复平面内,复数z与向量(-3,4)相对应,则|z|=________.
7.已知复数x2-6x+5+(x-2)i在复平面内对应的点在第三象限,则实数x的取值范围是________.
三、解答题
8.若复数z=x+3+(y-2)i(x,y∈R),且|z|=2,则点(x,y)的轨迹是什么图形?
9.实数m取什么值时,复平面内表示复数z=(m-3)+(m2-5m-14)i的点:
(1)位于第四象限;
(2)位于第一、三象限;
(3)位于直线y=x上.
[尖子生题库]
10.已知O为坐标原点,eq \(OZ1,\s\up6(→))对应的复数为-3+4i,eq \(OZ2,\s\up6(→))对应的复数为2a+i(a∈R).若eq \(OZ1,\s\up6(→))与eq \(OZ2,\s\up6(→))共线,求a的值.
课时作业(五) 复数的几何意义
1.解析:由题意知A(6,5),B(-2,3),则AB中点C(2,4)对应的复数为2+4i.
答案:C
2.解析:|z|=|1+3i|=eq \r(12+32)=eq \r(10),故选C.
答案:C
3.解析:∵|z1|=eq \r(a2+4),|z2|=eq \r(5),
∴eq \r(a2+4)
4.解析:因为A(-1,2)关于直线y=-x的对称点为B(-2,1),所以向量eq \(OB,\s\up6(→))对应的复数为-2+i.
答案:B
5.解析:∵z1=3+ai,z2=b+4i互为共轭复数,
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(3=b,,a=-4,))
∴z=-4+3i,
∴|z|=eq \r(-42+32)=5.
答案:5
6.解析:由题意知z=-3+4i,
∴|z|=eq \r(-32+42)=5.
答案:5
7.解析:由已知得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2-6x+5<0,,x-2<0,))∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1
8.解:∵|z|=2,
∴eq \r(x+32+y-22)=2,
即(x+3)2+(y-2)2=4.
∴点(x,y)的轨迹是以(-3,2)为圆心,2为半径的圆.
9.解:(1)由题意得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m-3>0,,m2-5m-14<0,))
得3
∴m>7或-2
(3)要使复数z对应的点在直线y=x上,只需m2-5m-14=m-3,
∴m2-6m-11=0,
∴m=3±2eq \r(5),
此时,复数z对应的点位于直线y=x上.
10.解:因为eq \(OZ1,\s\up6(→))对应的复数为-3+4i,
eq \(OZ2,\s\up6(→))对应的复数为2a+i,
所以eq \(OZ1,\s\up6(→))=(-3,4),eq \(OZ2,\s\up6(→))=(2a,1).
因为eq \(OZ1,\s\up6(→))与eq \(OZ2,\s\up6(→))共线,所以存在实数k使eq \(OZ2,\s\up6(→))=keq \(OZ1,\s\up6(→)),
即(2a,1)=k(-3,4)=(-3k,4k),
所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2a=-3k,,1=4k,))所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(k=\f(1,4),,a=-\f(3,8),))
即a的值为-eq \f(3,8).
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