2022版高考生物一轮复习课时评价37胚胎工程含解析新人教版

这是一份2022版高考生物一轮复习课时评价37胚胎工程含解析新人教版，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
胚胎工程一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1．下列关于受精过程的叙述，错误的是(　　)A．获能后的精子与卵子相遇后直接穿越透明带B．透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障C．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成减数分裂ⅡA　解析：精子与卵子相遇后，首先释放多种酶溶解卵细胞膜外一些结构物质，同时借助自身运动穿越透明带， A项错误；防止多精入卵受精的屏障有两道，透明带反应是第一道屏障，卵细胞膜反应是第二道屏障，B项正确；精子入卵后，尾部脱离，原有的核膜破裂，形成新的核膜，最后形成雄原核，被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄原核和雌原核彼此接触，融合为合子，即受精卵，C、D项正确。2．下列关于人早期胚胎发育过程中桑葚胚和囊胚的叙述中，正确的是(　　)A．囊胚与桑葚胚相比，每个细胞内DNA总量增加B．囊胚与桑葚胚相比，细胞数目较多C．组成囊胚和桑葚胚的细胞，都是全能细胞D．桑葚胚的形成在卵巢，囊胚的形成在输卵管B　解析：由桑葚胚发育到囊胚进行的是有丝分裂，形成的每个细胞内DNA总量不变，A错误；囊胚与桑葚胚相比，细胞数目较多，B正确；囊胚期开始分化，其中的滋养层细胞不是全能细胞，C错误；受精卵在输卵管中形成，后在子宫中发育，故胚胎发育的早期不可能在卵巢，D错误。3．下列关于体外受精技术的说法中，错误的是(　　)A．进行体外受精技术前需对精子进行获能处理B．体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的C．体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术D．体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制B　解析：精子与卵子在体外受精前，需要对采集的精子进行获能处理，A正确；体外受精时，采集的卵母细胞需发育至MⅡ中期才具有受精能力，即体外受精是从发育到MⅡ中期的次级卵母细胞开始的，B错误；体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术，可用于研究动物生殖细胞的发生机制，C、D正确。4．胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状况有关。下列叙述不合理的是(　　)A．哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的B．哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系C．受体在孕育供体胚胎过程中，会引起供体胚胎的部分遗传特性发生改变D．供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系C　解析：哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，A正确；哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，处于游离状态，这便于胚胎的收集，B正确；供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响，C错误，D正确。5．(2020·山东济宁模拟)牛胚胎移植实验的主要流程如下，下列相关叙述正确的是(　　)①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④________→⑤胚胎移植→⑥子代小牛A．①过程需要注射有关激素，目的是获得更多的卵母细胞并完成减数分裂B．③过程以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提C．④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D．⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况是否一致D　解析：卵细胞形成过程中的减数分裂Ⅱ是在受精作用过程中完成的，①过程仅是为了获取更多的卵母细胞，并不完成减数分裂，A错误；③过程以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前提，B错误；④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到桑葚胚或囊胚，C错误；⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况是否一致，D正确。6．下列对胚胎分割技术的有关叙述中，正确的是(　　)A．凡是利用胚胎工程产生新个体都要用到胚胎分割技术B．分割的胚胎直接移植给受体或在体外培养到囊胚阶段再移植给受体C．目前人类的同卵双胞胎多数是通过胚胎分割技术而产生的D．胚胎分割次数越多，产生的新个体也越多B　解析：胚胎移植是胚胎工程技术的最后一道“工序”，但不一定都要经过胚胎分割。目前人类的同卵双胞胎并非经过人为地胚胎分割技术产生的。实践证明，采用胚胎分割技术产生同卵多胎的可能性是有限的，所以分割次数不宜过多。7．(2020·北京模拟)有关“转基因猴”“克隆猴”和“试管猴”的说法，合理的是(　　)A．三种猴都继承了双亲的优良性状B．三种猴培育过程都体现了细胞核的全能性C．三种猴培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术D．为提高繁殖效率，三者都可采用原肠胚期的胚胎进行胚胎分割C　解析：“克隆猴”的性状主要来自提供细胞核的供体，该过程可以体现细胞核的全能性；“试管猴”和“转基因猴”的形成过程是有性生殖的过程，可继承双亲性状，但不能体现细胞核的全能性，A、B错误；三种猴的培育过程都应用了动物细胞培养技术和胚胎移植技术，C正确；胚胎分割的时期应是桑葚胚期或囊胚期，D错误。二、选择题：每小题给出的四个选项中有一个或多个符合题目要求。8．(2020·山东聊城模拟)下图为细胞融合的简略过程。下列相关叙述中正确的是(　　)A．如果a和b分别是白菜和甘蓝的体细胞，则需要用纤维素酶和果胶酶处理这两种细胞B．如果d经分裂分化形成的是有性杂交后代，则a和b融合形成c的过程是受精作用C．如果培养d可得到单克隆抗体，则细胞d既能无限增殖也能产生抗体D．将d培养成体细胞杂交植株的过程可以说明植物细胞具有全能性ABCD　解析：植物体细胞杂交过程中需先用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，以除去细胞壁得到原生质体，A正确；有性杂交后代是受精卵发育形成的个体，精子和卵细胞融合的过程是受精作用，B正确；单克隆抗体是由B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞产生的，杂交瘤细胞既能无限增殖又能分泌抗体，C正确；将植物细胞培养成植株的过程可以说明植物细胞具有全能性，D正确。9．下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述正确的是(　　)A．①过程需细胞表面蛋白相互识别B．②过程也可以减数分裂方式增殖C．②③过程细胞的核/质比逐渐增大D．②③④过程细胞的基因组相同ACD　解析：精子和卵细胞的结合需要细胞膜表面的糖蛋白相互识别，A正确；受精卵的卵裂过程是有丝分裂，B错误；细胞卵裂过程中，单个细胞体积减小，因此核质比例增大，C正确；有丝分裂过程中，细胞中的遗传物质不改变，即②③④过程细胞的基因组相同，D正确。10．(2020·山东济南模拟)让羊产牛奶，科学家对此作了相关的构想，过程如图所示。请据图判断下列说法正确的是(　　)A．图中涉及的现代生物技术有基因工程、动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和动物细胞培养等B．小羊a、小羊b、小羊c的性状表现不同，小羊a与羊N的性状表现相同C．若研究发现羊N细胞中线粒体基因的表达产物丰富，故而它的产奶率高，则小羊a会有这一优良性状D．依据目前的生物技术和理论，还不能通过生物工程手段获得新物种“羊—牛”AD　解析：据题图分析，图中A表示将目的基因导入受体细胞，B表示受精卵通过早期胚胎发育、胚胎移植等获得转基因羊N，C表示从羊N的体细胞中取核，D表示将羊O的卵母细胞去核，E表示细胞核移植，F表示用物理或化学方法激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育，然后进行胚胎分割技术及胚胎移植技术获得小羊a、b、c。图示过程涉及的技术有基因工程、动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和动物细胞培养等，A正确。小羊a、小羊b、小羊c都是通过同一个胚胎分割、再移植获得的，因此它们的性状表现应相同，但是小羊a与羊N的性状表现不完全相同，B错误。小羊a的细胞核基因来自羊N，而线粒体基因(细胞质基因)来自羊O，因此羊N的线粒体基因控制的产奶率高的性状不会遗传给小羊a，小羊a不一定会有这一优良性状，C错误。依据目前的生物技术和理论，还不能通过生物工程手段获得新物种“羊—牛”，D正确。三、非选择题11．(2020·黑龙江哈尔滨模拟)2N/4N嵌合体胚胎是指用四倍体(4N)胚胎与二倍体(2N)胚胎或胚胎干细胞(ES细胞)进行融合，形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体。2N/4N嵌合体胚胎的构建常用方法如图，请据图分析回答：(1)受精卵是胚胎发育的开端，图中的卵细胞发育到____________期才具备受精的能力，而精子需经过__________过程才能使卵细胞受精。(2)2N的ES细胞来自胚胎发育过程的________期，本实验从功能上说明了该细胞__________。(3)2N/4N嵌合体胚胎的构建用到的现代生物工程技术主要有______________________________(答出2项即可)。(4)ES细胞经嵌合体方法培育的动物与核移植方法培育的动物相比，遗传物质来源的区别是什么？____________________________________________________。解析：(1)具有受精能力的卵细胞实际上是处于减数第二次分裂期的次级卵母细胞；精子经获能过程才能使卵细胞受精。(2)囊胚期的细胞开始出现分化，其中内细胞团可作为ES细胞；该细胞在功能上具有全能性。(3)2N/4N嵌合体胚胎的构建过程用到的现代生物工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合和胚胎移植。(4)2N/4N嵌合体方法培育的动物遗传物质来源于一个细胞(ES细胞)，所以形成的子代完全相同；核移植方法培育的动物细胞核DNA与供核细胞一致，细胞质遗传物质是不同的。答案：(1)减数第二次分裂　获能　(2)囊胚　具有全能性　(3)动物细胞培养、动物细胞融合和胚胎移植(答出2项即可)　(4)ES细胞经嵌合体方法培育的动物是完全的复制体，而核移植方法培育的动物只是细胞核类型一致，细胞质类型不一定相同12．(2021·宁夏石嘴山模拟)下图是科学家采用不同的方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程。回答有关问题：(1)图中A牛和B牛的性别__________________(填“相同”“不同”或“不一定相同”)。(2)c过程一般是将发育到______________(阶段)的早期胚胎进行处理，再植入受体内。操作过程中应注意将③________均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育，该技术的意义在于______________________________。(3)用于移植的胚胎除了图中所示的途径，还可以来自________；胚胎移植能否成功依赖于一定的生理学基础，_______________________为胚胎的收集提供了可能。(4)图中C牛的培育过程属于________生殖，D牛的培育过程属于________生殖。(均填“有性”或“无性”)解析：(1)分析题图可知，图中A牛和B牛是由同一个胚胎分割获得的，故基因型相同，性别相同。(2)c过程表示胚胎分割，一般选择桑葚胚或囊胚期的胚胎进行分割。为了避免影响胚胎的恢复和进一步发育，应该注意将③内细胞团均等分割，胚胎分割可以提高胚胎的利用率。(3)用于移植的胚胎除了题图中的体外受精，还可以来自核移植；早期胚胎(在一定时间内)不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能。(4)题图中C牛的培育过程经过了精子和卵细胞的结合，故属于有性生殖，D牛的培育过程也经过了精子和卵细胞的结合，故也属于有性生殖。答案：(1)相同　(2)桑葚胚或囊胚期　内细胞团　提高胚胎的利用率　(3)核移植　早期胚胎(在一定时间内)不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态　(4)有性　有性