鲁科版(新教材)2022版高考一轮复习第14章交变电流电磁波传感器第3讲电磁波(物理 学案)
展开第3讲 电磁波
一、麦克斯韦电磁理论
1.两个基本假设
(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场。
(2)变化的电场能够在周围空间产生磁场。
图甲:变化的磁场在其周围空间产生电场。
图乙:变化的电场在其周围空间产生磁场。
2.电磁场
变化的电场和变化的磁场交替产生,形成不可分割的统一体,称为电磁场。
思考辨析
1.电场周围一定存在磁场,磁场周围一定存在电场。( )
2.麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在。( )
二、电磁波与电磁波谱
1.电磁波:电磁场(电磁能量)由近及远地向周围传播形成电磁波。
(1)电磁波是横波,在空间传播不需要介质。
(2)真空中电磁波的速度为3.0×108 m/s。
(3)电磁波能发生干涉、衍射、反射和折射等现象。
2.电磁波的发射
(1)发射条件:足够高的频率和开放电路。
(2)调制分类:调幅和调频。
3.电磁波的接收
(1)调谐:使接收电路产生电谐振的过程。
(2)解调:使声音或图像信号从高频电流中还原出来的过程。
4.电磁波谱:按照电磁波的波长大小或频率高低的顺序把它们排列成的谱。
按波长由长到短排列的电磁波谱为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线,如图所示。
思考辨析
1.无线电波不能发生干涉和衍射现象。( )
2.电磁波和机械波比较,有哪些不同点?
考点1 电磁波的产生、发射、传播和接收(基础考点)
1.(多选)关于电磁波,下列说法正确的是( )
A.电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率无关
B.周期性变化的电场和磁场可以相互激发,形成电磁波
C.电磁波在真空中自由传播时,其传播方向与电场强度、磁感应强度方向均垂直
D.利用电磁波传递信号可以实现无线通信,但电磁波不能通过电缆、光缆传输
2.某智能玩具的声响开关与LC电路中的电流有关,如图所示为玩具内的LC振荡电路部分。已知线圈自感系数L=2.5×10-3 H,电容器电容C=4 μF,在电容器开始放电时(取t=0),上极板带正电,下极板带负电,则( )
A.LC振荡电路的周期T=π×10-4 s
B.当t=π×10-4 s 时,电容器上极板带正电
C.当t=×10-4 s时,电路中电流方向为顺时针
D.当t=×10-4 s时,电场能正转化为磁场能
3.在无线电波广播的接收中,调谐和检波是两个必须经历的过程,下列关于接收过程的顺序,正确的是( )
A.调谐→高频放大→检波→音频放大
B.检波→高频放大→调谐→音频放大
C.调谐→音频放大→检波→高频放大
D.检波→音频放大→调谐→高频放大
A 解析:在无线电波的接收中,首先要选择出所需要的电磁波——调谐,然后经高频放大后,再将音频信号提取出来——检波,最后再进行音频放大,故A正确。
1.LC振荡电路分析
(1)放电过程:电场能转化为磁场能,q↓→i↑;充电过程:磁场能转化为电场能,q↑→i↓。
(2)充电完毕:磁场能向电场能转化完毕,电场能最大,磁场能最小;放电完毕:电场能向磁场能转化完毕,磁场能最大,电场能最小。
(3)LC回路的周期和频率:T=2π,f=。
2.电磁波的发射和接收过程
考点2 电磁波谱(基础考点)
1.(2020·江苏高考)(多选)电磁波广泛应用在现代医疗中。下列属于电磁波应用的医用器械有( )
A.杀菌用的紫外灯
B.拍胸片的X光机
C.治疗咽喉炎的超声波雾化器
D.检查血流情况的“彩超”机
2.关于各种电磁波的性质比较,下列说法正确的有( )
A.由于红外线的波长比可见光长,所以比可见光更难发生干涉和明显衍射
B.由于γ射线的波长太短,所以根本无法发生干涉、衍射
C.无论哪一种电磁波,在真空中的传播速度都相同
D.γ射线的穿透能力最强,所以最适于用来透视人体,检查骨骼和其他病变情况
3.在火车站、地铁站、商场等公共场所,工作人员常使用非接触式体温测量仪,通过人体辐射的红外线测量体温,并用紫外线灯在无人的环境下消杀病毒。红外线和紫外线相比较( )
A.红外线的光子能量比紫外线的大
B.真空中红外线的波长比紫外线的长
C.真空中红外线的传播速度比紫外线的大
D.红外线能发生偏振现象,而紫外线不能
电磁波谱的分析及应用
电磁 波谱 | 频率变化规律 | 真空中的波长变化规律 | 特性 | 应用 | 递变 规律 |
无线 电波 | 波动性强,易发生明显衍射 | 无线电 技术 | |||
红外线 | 热效应 | 红外遥感 | |||
可见光 | 引起视觉 | 照明、摄影 | |||
紫外线 | 化学效应、荧光效应、灭菌消毒 | 医用消毒、 防伪 | |||
X射线 | 贯穿本领强 | 检查、 医用透视 | |||
γ射线 | 贯穿本领最强 | 工业探伤、 医用治疗 |
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