第5讲 细胞的分裂、分化和生长 备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练

这是一份第5讲 细胞的分裂、分化和生长 备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练，共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，答题等内容，欢迎下载使用。

备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练 第5讲 细胞的分裂、分化和生长
一、单选题
1.血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程是（   ）

A. 细胞分裂                  B. 细胞分化                  C. 细胞生长                  D. 细胞癌变
2.骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生各种新的血细胞(如图)，该过程经历了细胞的（    ）

A. 生长                     B. 分裂                     C. 分化                     D. 分裂、生长和分化
3.下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（   ）

A. 过程①中细胞质先平均分成两份           B. 过程①是细胞生长，过程②是细胞分化
C. 经过过程②遗传物质发生了改变           D. a、b、c 代表细胞分化形成的不同组织
4.干细胞技术——人类医疗史上的第三次革命，干细胞能够转化为骨、肌肉、神经等多种组织细胞，上述干细胞的变化属于（  ）
A. 细胞分裂                  B. 细胞分化                  C. 细胞生长                  D. 细胞死亡
5.图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列有关叙述错误的是（    ）

A. ①过程表示细胞的生长                          B. ②过程中变化最显著的结构是染色体
C. ②过程表示细胞的分化                          D. ③过程的结果是形成了不同的组织
6.下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是(   )

A. 过程①中细胞质先平均分成两份         B. 过程①是细胞生长，过程②是细胞分化  
C. 经过过程②遗传物质发生了改变         D. A，B，C代表细胞分化形成的不同组织
7.如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（   ）

A. 都来自同种生物                                    B. 都能分裂、生长形成器官
C. 都具有细胞核、细胞质和细胞膜            D. 虽然形状不同，但都属于同一组织
8.下列四幅图表示细胞的四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（   ）
A.                                      B. 
C.                                D. 
9.如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（    ）

A. ①过程中发生了遗传物质的复制和平分
B. 该生物的所有细胞都能进行①过程
C. A，B，C细胞的基本结构相同
D. B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质
10.下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是(    )

A. a是指细胞分裂          B. b是指细胞分化          C. 丁属于器官          D. 戊属于系统
11.细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞分化产生了不同类型的细胞。下列被称为“虫”的无脊椎动物中，不经历细胞分化的是(    )
A. 涡虫                          B. 草履虫                          C. 蛔虫                          D. 蝗虫
12.下列表示细胞分裂的是(    )
A.                                   B. 
C.                           D. 
13.广州市中山医院的科技人员进行了一项新的研究：他们将一只老鼠的肝脏切除，并在肝脏部位移植上老鼠的胚胎干细胞。这些干细胞在药物的诱导下，最后又长出了新的肝脏。这个从胚胎干细胞变为新肝脏的过程，相当于细胞的(    )
A. 分裂              B. 生长、分化              C. 分裂、分化              D. 分裂、生长和分化
14.下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述不正确的是(    )

A. 过程①中细胞中出现了染色体
B. 经过过程②遗传物质发生了改变
C. 过程①是细胞分裂，过程②是细胞分化
D. A，B，C代表细胞分化形成的不同组织
15.种子在萌发过程中会不断产生新细胞，如上图所示。该过程属于细胞的(     )

A. 分裂                            B. 分化                            C. 生长                            D. 分类
二、填空题
16.胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图表示通过胚胎工程培育试管牛的过程。

（1）  受精卵经过培养形成早期胚胎中多种不同形态和功能的细胞，这种过程称为________。
（2）试管牛在胚胎早期发育时所需的营养主要来自于牛________（填字母）。
17.如图是高等动物个体发育过程，请根据图示分析回答：

（1）在受精卵分裂过程中，最引人注目的现象是在细胞核中出现了________ 。
（2）根据图示，大部分细胞停止分裂后，通过________形成了不同的组织。
（3）高等动物一般都有四种基本组织，图中给出了其中的三种，另外的一种组织为________。
（4）与高等动物的结构相比，高等植物体的结构中没有的结构层次是________。
18.袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。下图为海水稻的结构层次，请回答下列问题：

（1）海水稻在分类上属于种子植物中的________植物。
（2）若A表示细胞，则过程①为细胞的________（选填“生长”、“分裂”或“分化”）。
（3）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于________。
19.如图中，A-E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）A通过细胞分裂形成B，在此过程中母细胞中出现的________最终会平均分配到两个子细胞中。
（2）B通过________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是________（选填图中的字母）。
20.我们的生命是一个奇妙的变化过程。如图所示为人体组织形成过程，请分析回答下列问题：

（1）图中①②③表示细胞 ________的过程，④表示细胞 ________的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 ________组织构成。
三、实验探究题
21.下图是人体消化系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题


 
（1）细胞________ 产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态________ ，结构、功能________ 的细胞联合在一起形成的。
（2）图中代表组织的是________ ，代表器官的是________ 。(填字母)
（3）人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、________ 、________ 、肌肉组织等基本组织。
（4）整个动物体由多种不同的系统构成，高等动物和人体除了有消化系统外，还有 ________ 、________  、________   、________  等。这些系统是在________ 和 ________ 的调节下使人体成为一个统一的整体的。
22.阅读材料，回答问题：
    2013年2月4日是世界抗癌日，今年世界抗癌日宣传主题是“你了癌症吗”。癌症是夺去人们生命的主要疾病之一。全世界每年约有700万人被癌症夺去了生命。癌细胞最初是由正常细胞分化而来的，正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。正常细胞癌变后有两个主要特点：一是分裂非常快，形成恶性肿瘤；二是癌细胞可以侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌细胞的转移。有人称癌细胞为“脱缰之马”。


（1）癌细胞是由正常细胞________  (填“分裂”“分化”或“生长”而来的。
（2）癌细胞有曲个主要特点：一是________ (填“分裂”“分化”或“生长”)非常快。形成恶性肿瘤；二是能转移并侵入其他正常组织。
四、答题
23.如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。


（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。
（2）A细胞通过________形成B．在此过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过________形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[   ]。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是________和________。
24.简要说明细胞分裂对生物体的重要意义。
25.下图所示为从受精卵开始到组织的形成过程的示意图，请据图回答：


（1）图中A表示________ ，从A到D的过程称为________ ，在这个过程中，细胞的________ 都很相似，并都具有________ 能力。
（2）从D到E、F、G的过程称为________ ，在这个过程中，除了一小部分仍保持着________ 能力，大部分细胞则失去了________ 能力，细胞在形态结构上发生了________ ，其结果是形成了不同的组织


答案析部分
一、单选题
1.答案： B
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂； 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，根据细胞的分化、分裂、生长的概念对照图片分析答。
答：细胞分化是指生物体生长发育过程中，其中大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的细胞，细胞分化的结果形成了不同的组织。在基因和生长因子的指挥下，造血干细胞会在骨髓中发育成熟，并分化为人体所需的红细胞、白细胞或血小板后扩散到血液之中，因此如图所示的过程是细胞分化，B符合题意。
故答案为：B
2.答案： C
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。
答：骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内，增殖并分化成多种细胞，造血干细胞不断产生各种血细胞的过程称为细胞的分化，C符合题意。
故答案为：C
3.答案： D
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：细胞分裂只能使细胞数目增多，细胞的形态、结构及功能并没有发生改变。细胞生长只能使细胞体积增大，细胞的形态、结构及功能并没有发生改变，只有细胞的分化才可以形成不同的形态、功能的细胞（细胞群），从而得到组织。
答：A、过程①由一个细胞变成两个细胞，是细胞分裂过程，分裂时，细胞核先由一个分成两个，A不符合题意；
B、过程①由一个细胞变成两个细胞，是细胞分裂过程，过程②形成了不同的细胞群，形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，B不符合题意；
C、过程②为细胞分化，细胞分化时遗传物质不改变，C不符合题意；
D、过程②形成了不同的细胞群，是细胞分化的过程，细胞分化形成了组织，因此a、b、c 代表细胞分化形成的不同组织，D符合题意。
故答案为：D
4.答案： B
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大。细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，形成了不同的细胞群，那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。
答：科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这说明干细胞就是经过分裂的新细胞中有的分化出了心脏细胞，因此科学家利用干细胞成功的制造出心脏细胞，这种转变的原因是干细胞的分化结果，B符合题意。
故答案为：B
5.答案： C
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
答：A、①表示细胞的生长，A不符合题意；
B、②细胞分裂过程中变化最显著的结构是染色体，B不符合题意；
C、②过程表示细胞的分裂，C符合题意；
D、③过程为细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织，D不符合题意。 
故答案为：C
6.答案： D
考点：细胞的分裂、生长与分化，组织
分析：1、在细胞分裂过程中，染色体先复制一份，再平均分配到两个子细胞中；
2、细胞分化能形成结构相似形态和功能不同的细胞；
3、细胞分裂分化过程中细胞内的遗传物质没有发生改变。
答：A：过程①中细胞质先平均分成两份，过程①是细胞分裂，细胞中的染色体先平均分成两份，A错误；
B：过程①是细胞生长，过程②是细胞分化，过程①细胞由一个变成两个是细胞分裂过程，B错误；
C：经过过程②遗传物质发生了改变，过程②是细胞分化，分化成生的细胞遗传物质不会发生变化，C错误；
D：A，B，C代表细胞分化形成的不同组织，分化能形成结构相似，形态和功能相同的细胞群也就是组织，叙述正确，D正确。
故选D
7.答案： C
考点：观察细胞，细胞的分裂、生长与分化
分析：1、有性生殖的生物个体在繁殖时期会产生精子和卵细胞等生殖细胞；
2、经分化后的细胞不再具有分裂能力；
3、动物和植物都是有共同的结构功能单位细胞构成，它们共同的结构有细胞膜、细胞质、细胞核等；
4、植物有五大组织，动物有四大组织。
答：A：都来自同种生物。图示中的三种细胞可以来自不同生物，洋葱表皮和平滑肌细胞一定来自不同的生物，A错误；
B：都能分裂、生长形成器官。洋葱表皮细胞和平滑肌细胞不具有分裂能力。精子细胞只能与卵细胞结合形成受精卵，没有分裂能力，B错误；
C：都具有细胞核、细胞质和细胞膜。说法正确，C正确；
D：虽然形状不同，但都属于同一组织。洋葱表皮属于保护组织，平滑肌细胞属于肌肉组织，D错误。
故选C
8.答案： D
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：细胞分裂即细胞增殖，是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
答：A、细胞体积由小变大的过程是细胞生长，A不符合题意；
  B、细胞数目变多过程属于细胞增殖，B符合题意；
  C、精卵细胞结合形成受精卵的过程属于受精作用，C不符合题意；
  D、细胞在形态、结构和功能上发生变化，是细胞分化，D符合题意。
  故答案为：D
9.答案： B
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：①表示细胞分裂、②表示细胞分化、A神经组织、B上皮组织、C结缔组织。
答：A、①过程属于细胞分裂，细胞分裂过程中发生了遗传物质的复制和平分，即染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，A不符合题意；
B、只有具有分裂能力的细胞才能进行①过程，并不是该生物的所有细胞都能进行①过程，B符合题意；
C、A神经组织、B上皮组织、C结缔组织，它们的细胞结构基本相同，虽然形状不同，比如都有细胞核、细胞膜、细胞质，C不符合题意；
D、细胞分化过程中遗传物质不变，因此B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质，D不符合题意。
故答案为：B
10.答案： D
考点：细胞的分裂、生长与分化，组织，器官和系统
分析：细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织．而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
答：A、从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，A正确；
B、b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，分化后遗传物质不发生改变，B正确；
C、丁是叶，属于营养器官，C正确；
D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，绿色开花植物缺少系统这一结构层次，D错误。
故选：B
11.答案： B
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：1、单细胞的原生动物结构简单，所有的生命活动都在一个细胞内完成，所以不存在细胞分化的情况；
2、多细胞的生物，不同结构具有不同功能的细胞组成，所以存在细胞分化。
答：A、涡虫是多细胞的扁形动物，不同结构的功能是不同的，存在细胞分化，A错误；
B、草履虫是单细胞的动物，不存在细胞分化，B正确；
C、蛔虫是多细胞的线形动物，不同结构的功能是不同的，存在细胞分化，C错误；
D、蝗虫是多细胞的节肢动物，不同结构的功能是不同的，存在细胞分化，D错误。
故选B
12.答案： A
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：细胞分裂是指活细胞增殖及其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前的细胞称母细胞，分裂后形成的新细胞称子细胞。通常包括细胞核分裂和细胞质分裂两步。
答：A、一个细胞变成两个细胞，属于细胞的分裂；故A正确；
B、细胞变大，属于细胞的生长；故B错误；
C、细胞的结构和功能发生了改变，属于细胞分化；故C错误；
D、酵母菌的出芽生殖；故D错误；
故答案为：A。
13.答案： D
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半。它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大，这个过程就是细胞生长。在细胞分裂过程中，有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。
（2）细胞经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外，其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织。多种组织会构成具有一定功能的器官。
（2）干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。干细胞存在于所有组织里。受精卵是一个全能干细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞。如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体组织和器官，修复病损的器官，许多不治之症就可迎刃而。
答：肝脏是属于器官，它是由多种组织构成的，而多种组织是刚细胞经过多次分裂和生长后，分化而成的，故D符合题意。
故答案为：D
14.答案： B
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：细胞分裂过程中，会有染色体的变化，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
答：A、在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，A不符合题意。
 B、两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，B符合题意。
 C、过程①是细胞分裂，因为细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞，过程②是细胞分化， 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织，C不符合题意。
 D、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织，D不符合题意。
故答案为：B
15.答案： B
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。一般情况下，细胞分化过程是不可逆的。
答：由图可知，细胞的形态、结构发生了变化，因此该过程是细胞的分化；
故答案为：B。
二、填空题
16.答案： （1）细胞分化
（2）A
考点：细胞的分裂、生长与分化，人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
分析：细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程。胚胎发育一词通常是指从受精卵起到胚胎出离卵膜的一段过程。
答：（1）受精卵形成不同形态和功能的细胞过程是细胞分化；
（2）胚胎发育早期其营养物质来自于卵细胞中的卵黄，即提供卵细胞的母牛A；
故答案为：（1）细胞分化；（2）A。
17.答案： （1）染色体
（2）细胞分化
（3）肌肉组织
（4）系统
考点：细胞的分裂、生长与分化，组织，结构与层次
分析：细胞分裂是指活细胞增殖及其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。细胞是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。组织是界于细胞，及器官之间的细胞架构，由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成。因此它又被称为生物组织。
答：（1）细胞分裂过程中，最明显的现象是出现了染色体；
（2）细胞形成组织是细胞分化的过程；
（3）动物具有的四种基本组织是：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织；
（4）植物体的结构层次中没有系统这一层次；
故答案为：（1）染色体；（2）细胞分化；（3）肌肉组织；（4）系统。
18.答案： （1）被子
（2）分化
（3）器官
考点：细胞的分裂、生长与分化，器官和系统，种子植物
分析： 绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。观图可知：A是细胞、B是组织、C是器官、D是植物体。
答：（1） 海水稻的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于种子植物中的被子植物 ；
（2） 图中的①表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织，B表示组织。细胞分化是建立在细胞分裂的基础之上，细胞分化必定伴随着细胞分裂和细胞生长。
（3） 植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官。水稻的谷粒是果实，属于生殖器官。
故答案为：（1）被子（2）分化（3）器官
19.答案： （1）染色体
（2）细胞分化
（3）E
考点：细胞的分裂、生长与分化，组织
分析：细胞分化形成组织，细胞是组成人体的基本单位，它和细胞间质又组成了人体的四种基本组织，人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
答：（1）细胞分裂染色体的变化：染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞，因此母细胞中出现的染色体最终会平均分配到两个子细胞中。
（2）B通过细胞分化形成C，因为组织的形成是细胞分化的结果，分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织。
（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此人体的结构层次比植物体多了E系统这个结构层次。
故答案为：（1）染色体（2）细胞分化（3）E
20.答案： （1）分裂；分化
（2）神经
考点：细胞的分裂、生长与分化，组织
分析：从一个受精卵到婴儿再到成年，主要是经过了细胞生长、细胞分裂、细胞分化。细胞数目增多，因此表示细胞分裂，细胞在形态、结构方面也发生了变化，各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，因此是细胞分化。
答：（1）细胞的分裂过称为：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜，之后细胞分裂使细胞数量增多，形成细胞群，因此图中①②③表示细胞分裂的过程。每个细胞都是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起就形成了组织，因此④表示细胞分化的过程，细胞分化形成了组织。
（2）人体的组织各具有一定的功能，如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用。
故答案为：（1）分裂；分化（2）神经
三、实验探究题
21.答案： （1）分裂；相似；相同
（2）A；B
（3）结缔组织；神经组织
（4）生殖系统；呼吸系统；神经系统；运动系统；神经；体液（激素）
考点：细胞的分裂、生长与分化，组织，器官和系统，结构与层次
分析：主要考察学生对人体消化系统的结构和功能的认识和理。

答：（1）、如图的细胞开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这种细胞群叫做组织。
（2）、由（1）可知，A是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞形成的细胞群，属于组织．而器官是由不同的组织构成的，如图B中的胃，就是不同的组织构成的一个器官。
（3）、人等动物的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等，各具有不同的功能．
（4）、人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形 成不同的组织；有不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统．如口、 咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序连在一起，共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能，它们构成了消化系统．人体共有八 大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统．八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体。
22.答案： （1）分化
（2）分裂
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤．在细胞分化过程中“叛变”细胞脱离正轨，自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉．癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭．正常细胞癌变后有两个主要特点．一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤．二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移．
答：（1）癌细胞与正常细胞不同，癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，即分化而来 ．
（2）癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，因此难以消灭．从而威胁人们生命
四、答题
23.答案： （1）受精卵
（2）分裂；染色体
（3）分化
（4）E


（5）消化；吸收
考点：细胞的分裂、生长与分化
答：本题考查的是细胞的分裂分化，形成组织，构成不同的器官及系统的过程。（1）A图表示的是一个细胞，最后发育为一个个体，因此它应该是受精卵。每个个体都是有受精卵发育而来的。（2）A细胞变成了形态相似数目多的B细胞，是通过分裂形成的。在细胞的分裂过程中，首先是染色体的复制，最后复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B细胞的形态相似，C图为各种类型的细胞，说明B通过分化形成了各种类型的组织，在分化过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）人体的结构层次是细胞、组织、器官、系统、个体；植物的结构层次为细胞、组织、器官、个体。由此可见动物具有而植物没有的是系统，即为E图。（5）图中所示的系统为消化系统，所具有的功能是消化、吸收。
分析：本题的综合性比较强，综合了整章的知识点，对知识点的掌握程度比较高。答本题的关键在于能够将细胞的分裂、分化，形成组织，构成不同的器官及系统的过程联会贯通。
24.答案： 细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
考点：细胞的分裂、生长与分化
答：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞的分裂使细胞数量增多，细胞体积的增大是细胞生长的结果，通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体，使多细胞生物由受精卵发育成新个体，也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充。通过细胞分裂，可以将亲代细胞复制的遗传物质，平均分配到两个子细胞中去。因此，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
分析：此题考查细胞分裂的基本过程，是基础题，难度较低。
25.答案： （1）受精卵；细胞分裂；形态结构；分裂
（2）细胞分化；分裂；分裂；变化
考点：细胞的分裂、生长与分化
分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜（植物细胞还形成细胞壁），细胞分裂的结果使细胞的数目增多；
（2）细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化，细胞分化的结果是形成组织。
答：（1）分析图示可知：图中由A受精卵道D的过程细胞的数目明显增多，这是细胞分裂的结果．通过细胞分裂形成的新细胞，与原细胞的形态结构相同或相似，也还具有分裂能力；
（2）由图示可知：从D到E（F\G）的过程细胞的形态结构出现了差异，因此属于细胞分化；在细胞分化过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力，大部分细胞则失去分裂能力，并且在形态结构上产生了差异，形成了不同的组织。
故答案为：（1）受精卵   细胞分裂   形态结构    分裂     （2）细胞分化   分裂   分裂      变化