人教版八年级上册第三单元 笔墨丹青第1课 诗书画印的完美结合集体备课ppt课件
展开1、材料不同: 油画:画布、油画颜料、油画笔。 国画:宣纸、国画颜料、墨、毛笔。
我们来对比一下西方油画和中国画的不同
2、技法不同 油画:焦点透视法(西方绘画的透视法,其基本原理,将隔着一块玻璃板看到的物象,用笔将其画在这块玻璃板上,就得出一幅合乎焦点透视原理的绘画。其特征是符合人的视觉真实,讲究科学性。)、写实。 国画:散点透视(中国画的透视法就不同了,画家观察点不是固定在一个地方,也不受下定视域的限制,而是根据需要,移动着立足点进行观察,凡各个不同立足点上所看到的东西。都可组织进自己的画面上来。这种透视方法,叫做“散点透视”,也叫“移动视点”。) 、写意(国画的一种画法,用笔不讲究工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣。是一种形简而意丰的表现手法 )、无背景。
3、画面不同 油画:只有绘画 国画:几乎每一幅画都有诗、书、画、印四个元素
中国画:简称国画,是中华民族的传统艺术,使用中国特有的毛笔、墨和颜料,在宣纸或绢上作画。中国画主要分为人物、花鸟、山水。
诗书画印的完美结合是中国画区别西方绘画的典型特征。也是中国画特有的表现形式。
诗与画,各有长处与短处,两者结合起来,便能取长补短。1、画表现的事物直观、具体、真实、便于领略,但它要受时间和空间限制,只能选取某一瞬间的静止状态;而诗则不受时间和空间的限制,可以写事物在不同时间、不同地点的发展变化,天上地下,古往今来,东西南北,自由驰骋,容量比画大得多。2、把诗与画结合起来,可以使静止的画面活跃起来,画面的容量膨胀起来。而诗也有了形象的凭借,想象的依托。因此,诗与画的结合使二者交相生辉。3、画上题诗,也可以起到点题的作用。如人们面对一幅山水画或花鸟画,有时就很难猜透画者的心思,但通过画上的题诗题款,就比较容易把握作者的意图。
苏轼赞誉王维说其“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗。” 绘画史称唐代王维是诗画结合的创始人。
江干雪霁图卷 唐代 王维
潇湘竹石图 北宋 苏轼
苏轼的作品因为强调“诗画本一律,天工与清新”而被誉为“以诗为有声画,画为无声诗。
画是诗在某种特定环境,特定情感的特定的简单描绘;而诗是画的补充,是画家为了让人明白画的意图而作的文字解释。 诗画是相通的,但不是等同的。诗可以因有画意而引人入胜,画可有诗情而更具艺术魅力。诗与画是不可互相代替的(语言、视觉)艺术。诗与画是不能相互转化的,不是所有的诗都能用画来表达,不是所有的画都能归结为几句诗词。
二、文人画中的诗书画印
中国是一个诗的国度,同时也是一个有着深厚绘画传统的大国,诗画结合历史久远。诗和画在中国文化里,无疑是一对最为紧密的姐妹艺术. 对于一幅传统的中国文人画来说,把诗、书、画、印结合起来,似乎才表现得更为完整,更有特色。诗、书、画、印结合,可以把几种艺术融为一体,相互辉映,既能丰富画面内容,又能扩大画面境界,给人以更多的审美享受。这便是中国文人画的一大特点。
《不倒翁》幽默风趣,含义深刻,借京剧中的丑角形象,把唯利是图、奉上欺下、卖国求荣的汉奸形象揭露得淋漓尽致。
通过画上的题诗书款,人们容易领会作者的思想境界,起画龙点睛的作用,使构图更加完整,提高了观赏价值,诗书画印的结合,体现了画家有很多方面的文化修养,展示了中国画的基本特征和艺术特色。
►俗话说,“书画同源”,在绘画中融入书法的笔意古已有之。►中国画中的以书写款又叫“落款”,写款可大有讲究,就相当西洋画中的画者的签名,表明了这幅画的著作权和所有权。►题字是可以绘画写一个题目,一行自己想说的话,或一首诗,一段散文。
在诗、书、画、印的结合过程中,书与画的结合恐怕要比其余两种与画的结合要早得多,这是由于中国的书画工具相同,操作时有许多共同之外的缘故。诗与画的结合也是随着书与画的结合而出现的,那就是出现了喜欢作诗或作词的画家,而书法又写得不错,这样他就用不错的书法把他的诗书到他的画上了,诗画作为两门艺术,各有长处与短处,两者结合起来,便能取长补短。
竹石图 清代 郑燮
《二羊图》是开题款先河的作品。
印,就是印章,最初只是一种信物,与画没有关系的。宋代有人开始把印押在了画上,但那也是作为一种印证之用,以表明此画的所有权。印可以是作画者的,可以是鉴赏者的,也可以是收藏者的。这便是文人画中的诗书画印结合的历史背景。
1、书画的所有权。2、能补充章法构图,完善构图的作用。3、点缀画面的作用。活跃画面氛。4、在书画作品补充作品内容。
印章在书画作品中的作用
1、姓名章--作家的名字2、斋馆章--表示画家的住处或者画室3、闲章--内容随意的章大都是刻一句 成语格言之类的,闲章五花八门,是最有个性的章。
用一不用二,用三不用四,盖取奇数,其扶阳抑阴之意。
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