五年级科学上册第一单元《光》知识点-青岛版六三制

这是一份五年级科学上册第一单元《光》知识点-青岛版六三制，共39页。主要包含了填空，问答题等内容，欢迎下载使用。
第一单元《光》
1.认识光
一、填空
自身能发光的物体叫作（光源）。
光源分为（自然光源）和（ 人造光源 ）。
3.（太阳、闪电、喷发的火山、恒星、发光的萤火虫、发光的水母等）是自然光源。
4.（ 正在发光的台灯、点燃的蜡烛、燃烧的篝火）等属于人造光源。
5.月光是反射太阳的光，所以（月亮）不是光源。
6.利用光可以（照明）、（取暖）、（发电）等，光具有（能量）。
7.光在空气中是沿（直线）传播的
8.2000多年前，（墨子）和他的学生做了世界上有文献记载的第一个（小孔成像）的实验，证明光是沿(直线传播)的。
9.在探究光在空气中是怎样传播的实验中，为了让光穿过3张带孔的纸板，3个孔要（在一条直线上），如果移动中间的纸板，光（不能）通过小孔射出。这个实验告诉我们光是沿着（直线）传播的。
10.在小孔成像的实验中，我们所看到的像是（倒立的）
二、问答题
1.举例说明利用光可以做什么？
答：（1）灯光照明（2）激光切割（3）“浴霸”取暖（4）太阳能发电。
同学们都玩过手影游戏，在什么情况下可以玩手影游戏？影子的出现说明了什么？
答.只有在有光和有不透明的物体时才会有影子,影子的出现说明光在空气中是沿着直线传播的。
2.光的反射
一、填空
1.光从空气射向镜子表面时，（传播方向）发生了变化，有一部分光返回到空气中。这就是光的（反射现象）
2.发生光的反射现象时，光的（传播方向）会发生改变。
3.我们要看到自己脑后的头发，至少需要（2）面镜子。
4.物体（发出）的光或（反射）的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。
5.“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。”这首诗描写的现象属于光的（反射）。水面起到了（平面镜）的作用。
6.树在河里形成的倒影是由于（光的反射）的原理，树在地面形成的影子是因为（光沿直线传播）的原理
二、问答 .光的反射现象在生活中的应用：
（1）平面镜：穿衣镜、舞蹈房平面镜、潜望镜等
（2）凸面镜（扩大观察范围）：超市防盗镜、弯道反光镜、汽车后视镜等
（3）凹面镜（聚光，可成倒立的像）：太阳灶、额镜等
3.潜望镜的秘密
一、填空
1.(潜望镜)是在潜水艇或地下掩蔽工事里观察水面或地面以上情况所用的光学仪器。
2.潜望镜的工作原理是利用了（光的反射原理）。
3.制作潜望镜的镜子必须是（平面镜），最少需要（2）面。
二、问答：
1.哪些地方用到潜望镜？
答：地下掩蔽工事中的潜望镜、潜水艇中的潜望镜、地下管道潜望镜、伸缩潜望镜、潜望镜式相机、潜望镜式猫眼等。
2..潜望镜的秘密？（利用潜望镜为什么能从低处看到高处的物体？）
答：潜望镜里有两个能使光的传播路线发生改变的平面镜。潜望镜内两个平面镜应镜面相对，倾斜摆放。两片镜片要互相平行，与底面成45度角。
3.潜望镜光的传播路线图
4.彩虹的秘密
一、填空
1.太阳光不是一种单色的光，利用（三棱镜）可以把阳光分散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光。
2.雨后，空中悬浮着很多（小水滴），它们会像（ 三棱镜）一样将阳光分散成7种颜色的光，形成彩虹。
3.用喷雾器模拟彩虹形成的实验，应该（背对）太阳观察。
二、问答
1.彩虹是怎样形成的？
答：太阳光中包含不同颜色的光，三棱镜能把阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，形成彩色光带。雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。22.制造“彩虹”的方法:
（1）在阳光下用喷壶喷水制造“彩虹”
（2）阳光下吹泡泡制造“彩虹
（3）阳光透过塑料尺
（4）阳光透过装满水的塑料瓶
（5）阳光照在光盘上
3.为什么彩虹一般在天空中出现的时间不太长？
答：在阳光下，空中的小水滴受热逐渐蒸发，彩虹就消失了。