小学美术岭南版二年级下册6. 水果大聚会教案

这是一份小学美术岭南版二年级下册6. 水果大聚会教案，共2页。教案主要包含了导入，课堂发展，布置作业，展示与评价，课堂小结，课堂延伸，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第6课 《水果大聚会》教案教学目标:  知识与技能：感知水果的形态特征和色彩特征；能了解一些关于水果的特点。 过程与方法：能运用各种材料工具表现水果的形态、色彩；能用“对称、均衡、重复”等艺术手法表现水果。情感态度与价值观：能用审美眼光欣赏水果，产生爱水果情感；热爱生活，美化环境；剪下自己画的水果与同学一起创作和装饰成水果树。教学重点：能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。教学难点：能从多角度想象和创造未来的水果。课前准备：1.课件、教案、教学资料。2.投影仪等多媒体平台。教学过程： 一、导入：创设视、触感觉体验情境，学习多角度观察水果，表现水果二、课堂发展：1.出示水果，让学生自己介绍爱吃的水果，说出其香味和形状色彩。2.探讨南北水果。南方：紫红色的荔枝、弯弯的香蕉、圆滚滚的龙眼、香甜的木瓜、金黄色的芒果、长着五条棱的杨桃、胭脂红的番石榴、长满“鱼鳞”的菠萝。北方：红彤彤的苹果、葫芦状的雪梨、光滑的西红柿、皮绿红的西瓜、珍珠般的葡萄、诱人的水蜜桃。3、欣赏与评述《静物》。仔细观察画家用什么形状表现苹果和橘子？画家从哪些角度观察与表现水果？（正面、上面、半侧面等，一道多角度观察）你喜欢大师的作品吗？为什么？你知道大师的名字和他的艺术成就吗？4、创设情境，激发想象，表现自己心中的水果。选一个自己喜欢的水果，想想从哪个角度画才好看。你心中的水果是什么形状？什么色彩？发挥想象力把原来的水果变一变，画下来放到“百果树”上。三、布置作业：展开想象力，画一幅水果聚会画，构图饱满、色彩丰富。四、展示与评价：1、展示：学生个人作品。2、评价：自评、互评、教师导评。五、课堂小结：通过这节课我们认识到了各种水果的形状、色彩与表面的特征，但因为不同的果树对气候、土壤、温度的要求各不相同，如：南北方水果的不同。 六、课堂延伸：回顾这节课的知识点并通过拓展，认识到南北方水果的不同。七、板书设计：     水果大聚会形状、色彩和纹理八、教学反思：     以水果导入，激发学生的好奇心和探索心里，并通过欣赏水果的不同造型、颜色，让学生感知水果的形态特征和色彩特征，能了解一些关于水果的特点。