2020-2021学年第六章 质量和密度综合与测试随堂练习题
展开第六章《质量密度》章节综合与测试
[测试范围:第六章 时间:45分钟 分值:100分]
一、选择题(每题5分,共30分)
1.下列物体的质量最接近50 g的是( )
A.一个鸡蛋 B.一本八年级物理课本
C.一张课桌 D.一只母鸡
[答案] A
2.一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里,过一段时间,水全部结成冰。则水结冰后( )
A.质量变大 B.质量不变
C.密度变大 D.密度不变
[答案] B
3.一个瓶子能盛1 kg水,可用该瓶子盛1 kg下列哪种液体(已知ρ水银>ρ水>ρ植物油>ρ酒精>ρ汽油)( )
A.酒精 B.汽油 C.植物油 D.水银
[答案] D
4.a、b两个实心物体的质量与体积的关系如图6-Z-1所示。下列说法正确的是( )
A.a物质的密度比b的大
B.b物质的密度是2×103 kg/m3
C.b物质的密度是a的2倍
D.a、b的密度与它们的质量、体积有关
[答案] B
图6-Z-1
图6-Z-2
.如图6-Z-2所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )
A.3∶4 B.4∶3 C.2∶1 D.1∶2
[答案] C
6.一些故事影片中常有这样的镜头:高墙倒塌压在众人(演员)身上,造成人员受伤。但在实际拍摄中,倒塌的高墙并不会伤害演员,砌成这种高墙的物块最有可能是( )
A.泥土砖块 B.金属块
C.泡沫塑料块 D.水泥砖块
[答案] C
二、填空题(每空2分,共24分)
7.(1)如图6-Z-3所示的量筒是以________为单位标度的,分度值是________;测量时,如果如图所示那样读数,则读出的液体体积与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。
图6-Z-3
图6-Z-4
(2)水平放置的天平如图6-Z-4所示,在使用前必须进行的调节是:首先将__________________,接着调节____________,使________平衡。
[答案] (1)mL 2 mL 偏大
(2)游码移到左端零刻度线处 平衡螺母 横梁
[解析] 此题主要考查两种测量仪器的使用,解题的关键是理解分度值的意义及天平的使用规则。量筒上的标度单位是mL,分度值是指两个相邻刻度所代表的数值大小;读数时,视线应与凹液面的下表面相平,俯视时会造成读数偏大;天平放到水平台上后,要先将游码移到左端零刻度线处,再调节平衡螺母,使横梁平衡。
8.体积为0.5 m3的钢瓶内装有密度为6 kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中的,则钢瓶内剩余氧气的质量为______kg,剩余氧气的密度为______kg/m3。
[答案] 2 4
图6-Z-5
9.测量大米密度时,小华发现米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积,将使密度的测量结果偏________。于是,她用一个饮料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出总质量为143 g,又测出48 g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再测这时的总质量,天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图6-Z-5所示,则总质量为________g,由此可算出这种大米的密度为________kg/m3。
[答案] 小 151 1.2×103
10.飞机设计师为减轻飞机重量,将一钢制零件改为铝制零件,使其质量减少104 kg,则所需铝的质量是______kg。(ρ钢=7.9×103 kg/m3,ρ铝=2.7×103 kg/m3)
[答案] 54
[解析] 由m钢-m铝=104 kg和=联立解题。
(3)分析实验数据,在误差允许的范围内可得出的结论是:________________________。
(4)木头的密度是________g/cm3(保留两位小数)。
[答案] (1)左 平衡螺母
(2)17.50 25.00
(3)同种物质的质量与体积成正比
(4)0.67
12.(15分)小强同学为了测量某种液体的密度,进行了以下实验:
(1)首先调节天平横梁平衡,发现指针偏向分度盘中央的右侧,此时应向________(选填“左”或“右”)移动平衡螺母。
(2)调节天平平衡后,小强又进行了以下三项操作:
图6-Z-7
A.用天平测量烧杯和剩余液体的总质量;
B.将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量;
C.将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积。
如图6-Z-7所示,以上操作的正确顺序是________(填字母代号)。
(3)由图可得:量筒内液体的质量为________g,该液体的密度为____________kg/m3。
(4)根据你的生活经验判断,该种液体可能是下面四种液体中的________(填字母代号)。
A.水 B.水银
C.香油 D.盐水
[答案] (1)左 (2)BCA (3)45 1.125×103 (4)D
四、计算题(13分)
13.纯牛奶的密度为1.1×103~1.2×103 kg/m3。李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶,他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质量是250 g,喝完再称得空盒质量是26 g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是200 mL。问:经他们检测计算,同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?
[答案] m1=250 g,m2=26 g,V=200 mL=200 cm3,ρ=1.1×103~1.2×103 kg/m3。
ρ1====1.12 g/cm3=1.12×103 kg/m3,
ρ1=1.12×103 kg/m3在ρ=1.1×103~1.2×103 kg/m3的范围之内,所以该牛奶符合纯牛奶标准。
人教版八年级上册《物理》第六章综合质量评测卷(二)(质量与密度)【含答案】: 这是一份人教版八年级上册《物理》第六章综合质量评测卷(二)(质量与密度)【含答案】,共23页。
人教版八年级上册《物理》第六章综合质量评测卷(一)(质量与密度)【含答案】: 这是一份人教版八年级上册《物理》第六章综合质量评测卷(一)(质量与密度)【含答案】,共23页。
2020-2021学年第六章 质量和密度综合与测试同步达标检测题: 这是一份2020-2021学年第六章 质量和密度综合与测试同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了填空题,选择题,实验探究题,综合题等内容,欢迎下载使用。