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初中数学华师大版七年级上册第2章 有理数2.2 数轴2 在数轴上比较数的大小课后作业题
展开2.2.2在数轴上比较数的大小
一、单选题
1.数和在数轴上表示的点如图所示,那么以下关于的式子正确的是( )
A. B. C. D.
2.A为数轴上的点,将A点沿数轴移动5个单位长度到B点,B为数轴上表示的点,则A点所表示的数为( )
A.或 B.或 C.或3 D.或
3.如图,点A表示的数是a,点B表示的数是b,点O表示的数是0,如果点O是线段AB的中点,并且AB=20,则a的值为( )
A.10 B.5 C.﹣10 D.﹣5
4.如图,将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是),刻度尺上表示“”“”的刻度分别对应数轴上的是和x所表示的点,那么x等于( )
A.5 B.6 C.7 D.8
5.在、、0、3这四个有理数中,最小的有理数是( )
A. B. C.0 D.3
6.如图,a与b的大小关系是( )
A.a<b B.a>b C.a=b D.a=2b
7.下列说法中,错误的是( )
A.所有的有理数都可以用数轴上的点表示
B.数轴上的原点表示0
C.在数轴上表示的点与表示的点的距离是
D.数轴上表示的点在原点左边3个单位
8.把数轴上表示4的点移动2个单位后表示的数为( )
A.3 B.2 C.3或5 D.2或6
9.数轴上表示、、三个数的点的位置如图所示,则下列结论不正确的是( )
A. B. C. D.
10.数轴上,两点对应的有理数分别是和,则,之间的整数有( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
二、填空题
11.有理数、在数轴上的位置如图所示,则、大小是:______.
12.数轴上有两点M、N,点M到点E的距离为2,点N到点E距离为6,则M、N之间的距离为________.
13.在数轴上表示与的两个点之间的距离是__________________.
14.四个数在数轴上的对应点分别为,,,,这四个数中最小的数的对应点是______.
15.已知在数轴上,位于原点左边的点A到原点的距离是8,那么点A所表示的数是______.
三、解答题
16.有理数:,4,﹣1,5,0,3,﹣2,1
(1)将上面各数在数轴上表示出来,并把这些数用“”连接.
(2)请将以上各数填到相应集合的圈内:
17.操作探究:已知在纸面上有一数轴(如图所示).
操作一:
折叠纸面,使1表示的点与表示的点重合,则表示的点与__________表示的点重合;
操作二:
(2)折叠纸面,使表示的点与3表示的点重合,5表示的点与数__________表示的点重合.
18.如图所示,数轴上的点,,,,.表示的分数为,,,,.回答下列问题
(1)将点,,,,表示的数用“”连接起来.
(2)若将原点改在点,则点,,,,所表示的数分别为多少.将这些数也用“”连接起来.
(3)改变原点位置后,点,,,,所表示的数的大小排列顺序改变了吗.这说明了关于数轴的什么性质.
参考答案
1.C
解:由图可知:
-3<a<-2<0<1<b<2,
∴,,不成立,
故选C.
2.C
解:若A向右移动5个单位长度,
则A表示的数为-2-5=-7,
若A向左移动5个单位长度,
则A表示的数为-2+5=3,
故选C.
3.C
解:∵AB=20,点O是线段AB的中点,
∴AO=OB=10,
∴点A表示的数是0﹣10=﹣10,
∴a的值为﹣10.
故选:C.
4.A
解:根据数轴可知:
-3+8=5,
故选A.
5.A
解:由<<0<3,可得:最小的有理数是
故选:
6.B
解:由数轴可知,b<0<a,
即a>b,
故选:B.
7.C
解:A. 所有的有理数都可以用数轴上的点表示,正确;
B. 数轴上的原点表示0,正确;
C. 在数轴上表示的点与表示的点的距离是2,错误;
D. 数轴上表示的点在原点左边3个单位,正确;
故选C.
8.D
解:两种情况,即:4+2=6或4﹣2=2,
故选:D.
9.D
解:由数轴的定义得:,且,
观察四个选项可知,只有选项D不正确,
故选:D.
10.C
解:∵大于,小于之间的整数有:-1,0,1,2,3,4,
∴一共有6个,
故选C.
11.
解:都在数轴原点的左边
观察数轴得,在左边,
故答案为:<.
12.8或4
解:当E在线段MN上时,MN=ME+NE=2+6=8.
当E在线段MN的反向延长线上时,MN=NE-ME=6-2=4,
综上所述:MN=8或MN=4,
故答案为:8或4.
13.
解:数轴上表示与的两个点之间的距离是,
故答案为:7.
14.A
解:由数轴的定义得:数轴上的点表示的数,左边的总小于右边的,
则这四个数中最小的数的对应点是A,
故答案为:A.
15.-8
解:根据题意得:A点表示的数为-8.
故答案为:-8.
16.(1)﹣2<﹣1<0<<1<3<4<5;(2)答案见解析.
解:(1)如图,数轴上从左到右的顺序即是这些数从小到大的顺序,因此它们的大小排列如下:﹣2<﹣1<0<<1<3<4<5.
(2)根据原点右边的数是正数,原点及其左边的数是非正数,即可将数字填入得:
17.(1)3;(2)-3
解:(1)∵1与-1重合,
∴折痕点为原点,
∴-3表示的点与3表示的点重合.
故答案为:3;
(2)∵由表示-1的点与表示3的点重合,
∴折痕点是表示1的点,
∴5表示的点与数-3表示的点重合.
故答案为:-3.
18.(1);(2),,,,所表示的数:,,,,;;(3)没有改变,数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.
解:(1)根据数轴可知:数轴上的数右边的数总比左边的大,得:;
(2)若将原点改在点,则点表示,点表示,点表示,点表示,点表示,则;
(3)改变原点位置后,点,,,,所表示的数的大小排列顺序不会改变,这说明数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.
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