冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课时练习

这是一份冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课时练习，共11页。试卷主要包含了图形可以由下面的图形旋转得到，电灯图先向格等内容，欢迎下载使用。
1.图形可以由下面的图形（ ）旋转得到。
A. B. C.
2.观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（ ）。
A.先顺时针旋转90°，再向右平移10格
B.先逆时针旋转90°，再向右平移10格
C.先顺时针旋转90°，再向右平移8格
D.先逆时针旋转90°，再向右平移8格
3.下面（ ）图是把沿顺时针方向旋转了90°。
A. B. C.
4.如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（ ）。
A.60° B.90° C.120°
5.图形经过旋转后和标准图完全相同的是（ ）。
A. B. C. D.
二.判断题(共5题，共10分)
1.当禁止通行时，公路收费站的横杆一定是按逆时针方向旋转了90度。 （ ）
2.钟表上的时针从3时走到6时，是顺时针旋转了90°。 （ ）
3.从6时到9时，时针按顺时针方向旋转了90°。 （ ）
4.一个图形经过旋转后，它的大小、形状都没有改变，只有方向发生了改变。 （ ）
5.时针从1平移到2，走了30°是一小时。 （ ）
三.填空题(共7题，共30分)
1.图形2绕点A顺时针旋转（ ），与图形1合成一个长方形；图形3向右平移（ ）格，与图形4合成一个长方形。
2.小船图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格；也可说成小船图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。
3.旋转时先确定相应的（ ）或（ ）的位置，再旋转。
4.观察图形并填空。
①图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置；
②图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图________的位置；
③图1绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置；
④图2绕点“O”顺时针旋转________°到达图4的位置；
⑤图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图________的位置；
⑥图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图________的位置。
5.下图中小船A通过（ ）的转换得到红船，通过（ ）的转换得到绿船。
6.电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格；也可说成电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。
7.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ），折痕所在的直线叫做（ ）。
四.作图题(共3题，共16分)
1.画一画。
（1）下面哪个图形是由旋转得到的？
（2）下面哪个图案是对称的？将这个图案涂上绿色，并将这个图形在方格纸上进行顺时针旋转90°。
2.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。
3.量一量、画一画。
将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。
将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。
五.解答题(共5题，共24分)
1.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？
2.三角形ABC中，∠A=90°，∠C=60°，∠CBA=30°。按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′， ∠C′BA=90°（如图所示）。图中哪一点是旋转点？旋转了多少度？
3.考考你的想象力。如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？
4.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。
5.列举出生活中的平移、旋转现象（每种至少两项。）
六.综合题(共2题，共12分)
1.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
（1）扶梯的运动。（ ）
（2）推拉门的移动。（ ）
（3）分针的运动。（ ）
（4）直升飞机的螺旋桨的运动。（ ）
（5）电风扇叶子的运动。（ ）
（6）拉动吹风机。（ ）
2.下面哪些图形旋转90°后与下面相同的图形方向一致？连一连。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
三.填空题
1.90度；4
2.下；5；右；7；右；7；下；5
3.点；线
4.2；3；90；180；1；1
5.轴对称；平移
6.左；10；上；6；上；6；左；10
7.轴对称图形；对称轴
四.作图题
1.（1）图一是由旋转得到的。
（2）解：如图所示
2.如图：
3.解：如图所示
五.解答题
1.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。
2.解：点B是旋转点，三角形ABC绕点B顺时针旋转了60°。
3.茶杯、葫芦、贝壳、球
4.如图：
5.平移：开推拉窗、滑梯，飞机在跑道上；旋转：开门、球的滚动
六.综合题
1.（1）△（2）△（3）○（4）○（5）○（6）△
2.如图：