2020-2021学年5 6～10的认识和加减法综合与测试教学ppt课件

这是一份2020-2021学年5 6～10的认识和加减法综合与测试教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了巩固练习等内容，欢迎下载使用。
提出问题：____一__共__有__多__少__个__青__椒_______?
筐里青椒的数量和 外面青椒的数量合 起来就是青椒总量。
提出问题：___一__共__有__多__少__个__蘑__菇________?
提出问题：____筐__里__有__多__少__个__青__椒_______?
从9里减去右面的3 个青椒，就是筐里 青椒的数量。
提出问题：__一__共__有__几__个__梨_____________?
提出问题：____房__子__里__有__几__只__小__兔__？_____?
你能提出问题，并解答吗？
提出问题：还_ 剩_几__个__沙__堆__?
你能提出问题，并解答吗？提出问题：还__剩几_个__小__黄__桶_?
你能提出问题，并解答吗？提出问题：一_ 共_有__几__把__锹__?
看图提一道加法和一道减法问题，并解答。
现在跳绳的一共有多少个同学？ 6＋2＝8(个)还剩多少个同学踢足球？ 9－2＝7(个)(答案不唯一)
这节课你们都学会了哪些知识？用加法解决问题。求“一共…”就是把几部分合起 来，要用加法计算。用减法解决问题。求“还剩…”就是在总数中去掉 一部分，要用减法来计算。
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。