人教版一年级上册3 1～5的认识和加减法综合与测试教学课件ppt

这是一份人教版一年级上册3 1～5的认识和加减法综合与测试教学课件ppt，共18页。
1-5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、5， 从后往前是5、4、3、2、1。
生活中个数是1-5的物体，都可以用1-5各数表示。1～5 的认 识
比大小方法： 用一一对应的方法,一种物体对应另一种物 体,有多余的,就说这种物体比另一种物体 多,或者说另一种物体比这种物体少。
一个数可以表示几，也可以表示第几，当它表示数 量的多少时，是几，当表示排列顺序时，是第几。
1和3,2和2,3和1可以合成4。4
1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。
把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。
3＋1＝4加号读作：3加1等于4 。
算法： 数数法。 接数法。利用数的组成计算。
看图列式。一共有几只狐狸？
从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减 法计算。
减号读作：4减1等于3 。
算法： 倒着数。利用数的合成。 想加算减。
0的后面依次是1、2、3、4、5。
任何数加0或减0 都得任何数。
这节课你们都学会了哪些知识？生活中个数是1-5的物体都可以分别用这5个数 表示。
这节课你们都学会了哪些知识？用一一对应的方法可以比较物体数量的多少， 用“＞、＜、=”表示比较的结果。一个数当表示数量多少时，是几；当表示排 列的顺序时，是第几。
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。