初中数学人教版七年级上册1.4 有理数的乘除法综合与测试测试题
展开人教版2021年秋季七年级上册1.4 有理数的乘除 同步训练题
一、选择题
1.2021的倒数是( )
A. 2021 B. -2021 C. D.
2.计算:(-2)×3的结果是( )
A. -6 B. -1 C. 1 D. 6
3.计算: 的结果是( )
A. 3 B. 4 C. 6 D. 16
4.如果a÷b得正数,那么 ( )
A. a、b同号 B. a和b都是正数 C. a和b都是负数 D. a和b一正一负
5.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号( )
A. 由因数的个数决定 B. 由正因数的个数决定
C. 由负因数的个数决定 D. 由负因数和正因数个数的差为决定
6.如果 ,则“ ”内应填的数是( )
A. B. C. D.
7.实数 , , 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A. B. C. D.
8.若 , ,则 与 的乘积不可能是( )
A. B. C. 0 D.
二、填空题
9.计算: =________.
10.计算: =________.
11.计算 的结果为________.
12.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,代数式3a+3b﹣4cd的值是________.
13.在-1,2,-3,0,5这五个数中,任取三个数相乘,其中所得的积最小的是________.
14.若a,b是整数,且ab=12 , < ,则a+b=________.
三、解答题
15.计算: .
16.计算:
17.计算
(1) ; (2)
18.计算:
(1) ; (2) ;
(3) ; (4) .
19.已知a、b互为相反数且a≠0,c、d互为倒数,|m|是最小的正整数,求2m+ -cd的值.
20.已知 , , 是有理数,当 时,求 的值.
21.阅读材料计算(﹣ )÷(
解:原式的倒数为 ÷(﹣ )
= ×(﹣30)
=﹣20+3﹣5+12
=﹣10
所以原式=﹣ .
通过阅读上述材料,请你选择合适的方法计算(﹣ )÷( )
22.学习有理数得乘法后,老师给同学们这样一道题目:计算:49 ×(﹣5),看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下:
小明:原式=﹣ ×5=﹣ =﹣249 ;
小军:原式=(49+ )×(﹣5)=49×(﹣5)+ ×(﹣5)=﹣249 ;
(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?
(2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来;
(3)用你认为最合适的方法计算:19 ×(﹣8)
参考答案
一、单选题
1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.D 7.A 8.A
二、填空题
9.-6 10. 11.2 12.﹣4 13.-30 14.±7或±8或±13
三、解答题
15.解: ,
,
,
.
16.解:原式=-10+4=-6.
17.(1)解:原式
(2)解:原式
18.(1)解: =(50- )×(-5)=50×(-5)- ×(-5)=-249
(2)解: =-(8× )=-60
(3)解: =0
(4)解: =- =-(0.25×4)×
19.解:根据题意知 , , ,
当 时,原式 ;
当 时,原式 ;
综上,原式的值为1或-3.
20.解:∵已知a,b,c是有理数,abc≠0,
∴a,b,c可能为整数或负数,
当a,b,c为负数时,他们的绝对值为其相反数,
则 =-1, =-1, =-1;
当a,b,c为正数时,他们的绝对值为其本身,
则 =1, =1, =1;
∴ =-3或 =3或 =1或 =-1;
故答案为:-1或1或3或-3.
21.解:原式的倒数=( )÷( )
=( )×(﹣63)
7﹣18+42
则原式 .
22.(1)解:小军解法较好
(2)解:还有更好的解法,
49 ×(﹣5)
=(50﹣ )×(﹣5)
=50×(﹣5)﹣ ×(﹣5)
=﹣250+
=﹣249
(3)解:19 ×(﹣8)
=(20﹣ )×(﹣8)
=20×(﹣8)﹣ ×(﹣8)
=﹣160+
=﹣159
初中数学人教版七年级上册1.4.1 有理数的乘法课后作业题: 这是一份初中数学人教版七年级上册1.4.1 有理数的乘法课后作业题,共4页。试卷主要包含了选择题,、解答题等内容,欢迎下载使用。
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