数学五年级上册四 多边形的面积3 探索活动：平行四边形的面积教课内容课件ppt

这是一份数学五年级上册四 多边形的面积3 探索活动：平行四边形的面积教课内容课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了五年一班，五年二班，哪个班的面积大呢，两个班的面积一样大，平行四边形的面积，底×高，一样大，用公式算算吧，课堂练习闯三关，比比谁的基础实等内容，欢迎下载使用。
方法一：用数方格的方法来比较！
方法二：把平行四边形转化成长方形！
一定要沿着“高”剪呦！
平行四边形的底和长方形的____相等，平形四边形的高和长方形的____相等。
长方形的面积=长×宽
如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高,那么平行四边形面积的计算公式可以写成.
S=a×hS=a.h或 s=ah
公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪（如图），这块空地的面积是多少？
先测量下图中平行四边形的一条底边和它对应的高，并计算它们的面积。
铺一块如图所示的草坪。如果每平方米草坪需要45元，那么共需多少元？
30×25×45=33750（元）
计算下列图形的面积。（单位：cm）
平行四边形的高和底相同，面积也相同！
计算下面平行四边形的面积，通过比较，你发现了什么？
平行四边形的高不变，底如果扩大（或缩小）几倍，面积也随着扩大（或缩小）相同的倍数！
平行四边形的底不变，高如果扩大（或缩小）几倍，面积也随着扩大（或缩小）相同的倍数！
下面是一块草地，要把它的面积扩大到原来的2倍，你认为应怎样扩？
1、底和高都相等的两个平行四边形，它们的面积相等。
2、平行四边形的高越长，它的面积就越大。
3、如果把平行四边形的底扩大到原来的2倍，高不变， 它的面积就扩大到原来的2倍。
判断。（对的画“√”，错的画“×”）
4、如果把平行四边形的底和高都除以2，它的面积也 要除以2。
5、平行四边形的面积是S，底是a，它的高是h = S÷ a 。
这节课你有什么收获？学会了什么？