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    2.1.1 不等关系与不等式课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一)
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.1 等式性质与不等式性质精品ppt课件

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.1 等式性质与不等式性质精品ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了a=b,word部分,点击进入链接等内容,欢迎下载使用。

    1.比较实数a,b大小的基本事实(1)文字叙述如果a-b是正数,那么a____b;如果a-b等于0,那么a____b;如果a-b是负数,那么a____b.反过来也对.(2)符号表示a____b⇔a-b>0;a____b⇔a-b=0;a____b⇔a-b<0.2.重要不等式一般地,∀a,b∈R,有a2+b2____2ab,当且仅当______时,等号成立.
    1.不等式a≤b的含义是什么?只有当a3或x=3中有一个成立时,x≥3即成立.3.在比较两实数a,b大小的依据中,a,b两数是任意实数吗?提示:a,b是任意实数.
    1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)不等式x≥2的含义是指x不小于2.(  )(2)若x2=0,则x≥0.(  )(3)若x-1≤0,则x<1.(  )(4)两个实数a,b之间,有且只有a>b,a=b,a2.大桥桥头立着“限重40 t”的警示牌,是提示司机要安全通过该桥,应使车和货物的总质量T满足关系(  )A.T<40       B.T>40C.T≤40 D.T≥40
    3.已知x<1,则x2+2与3x的大小关系为________.解析:x2+2-3x=(x-1)(x-2).当x<1时,x-1<0,x-2<0,所以(x-1)(x-2)>0,即x2+2-3x>0,所以x2+2>3x.答案:x2+2>3x
    探究点1 用不等式(组)表示不等关系 (1)某车工计划15天加工零件408个,最初3天,每天加工24个,则以后平均每天至少需加工多少个,才能在规定的时间内超额完成任务?设以后平均每天至少需要加工x个,求解此问题需要构建的不等关系式为______________.(2)用一段长为30 m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18 m,要求菜园的面积不小于110 m2,靠墙的一边长为x m.试用不等式表示其中的不等关系.
    【解】 (1)因为该车工3天后平均每天至少需加工x个零件,加工(15-3)天共加工12x个零件,15天共加工(3×24+12x)个零件,则3×24+12x>408.故填72+12x>408.
    利用不等式表示不等关系时的注意点(1)比较大小的两个量必须具有相同的性质才可以用不等式来表示,没有可比性的两个量之间不能用不等式来表示.(2)在用不等式表示实际问题时,一定要注意单位统一. 
    2.雷电的温度大约是28 000 ℃,比太阳表面温度的4.5倍还要高.设太阳表面温度为t ℃,那么t应满足的关系式是________.解析:由题意得,太阳表面温度的4.5倍小于雷电的温度,即4.5t<28 000.答案:4.5t<28 000
    解决决策优化型应用题时,首先要确定制约决策优化的关键量是哪一个,然后再比较它们的大小即可. 
    4.一个两位数的个位数字为x,十位数字为y,且这个两位数大于70,用不等式表示为__________________.解析:该两位数可表示为10y+x,所以70<10y+x.答案:10y+x>70
    请做:应用案 巩固提升
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