初中数学北师大版七年级上册2.8 有理数的除法教学课件ppt
展开1.认识有理数的除法,经历除法的运算过程.2.理解除法法则,体验除法与乘法的转化关系.3.掌握有理数的除法及乘除混合运算.(重点、难点)
你能很快地说出下列各数的倒数吗?
2×(-3)=____ ,
(-4)×(-3)=____,
0×(-6)=____,
(-4)×3 =____ ,
(-6) ÷2=____,
12÷(-4)=____,
(-12)÷(-4)=____,
0÷(-6)=____,
观察右侧算式, 两个有理数相除时:
异号两数相除得负,并把绝对值相除
同号两数相除得正, 并把绝对值相除
两个有理数相除, 同号得____, 异号得_____,并把绝对值_______.0除以任何一个不等于0的数都得_____.
(1)(-15)÷(-3);
(3)(-)÷0.25.
(3)原式=-( ÷ )=-3
解:(1)原式=+(15÷3)=5
(-12)÷( )÷(-100)
下面两种计算正确吗?请说明理由:
(1)解:原式=(-12)÷( ÷100) =(-12)÷ =-14400
(2)解:原式=( )÷(-12)÷(-100) = ÷(-100)=
除法不适合交换律与结合律,所以不正确.
比较下列各组数计算结果:
除以一个数等于乘以这个数的倒数
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
有理数的减法法则
减去一个数,等于加这个数的相反数.
a - b = a + (-b)
有理数的除法法则
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
a ÷ b = a · (b≠0)
例2 计算(1)(-36)÷9; (2) .
解:(1)原式= - (36÷ 9)= - 4;
例3 计算 (1)
(1)有理数除法化为有理数乘法以后,可以利用有理数乘法的运算律简化运算
(2)乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的符号,最后求出结果(乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算)
4.计算:规定一种新的运算:A★B=A×B-A÷B,如4★2=4×2-4÷2=6,则6★(-3)的值为 .
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