数学西师大版图形的放大或缩小多媒体教学课件ppt

这是一份数学西师大版图形的放大或缩小多媒体教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了图形的放大与缩小等内容，欢迎下载使用。

西师大版六年级数学上册
1.了解图形放大或缩小的意义，能理解图形的放大或缩小。 2.通过观察、理解，动手操作体验图形放大或缩小的过程；掌握图形放大或缩小的方法。
这两张图片的内容是怎样的?图片的形状和大小呢?
画面相同，形状不变，大小相同。图片的长、宽都没变。
两张图片画面相同，形状不变，大小不同。
图片的长和宽都是放大了的哦！
图片的长和宽都是缩小了的哦！
请用小棒摆两个大小不同的正方形。 (小组共同完成。）
老师这样做是不是把正方形放大？
在放大图形的时候，除了每一边放大要相同之外，还要保证每个角的大小不变！
观察正方形放大过程中的边和角，你发现了什么？
把每一边都放大了，角度没变，它还是正方形。（形状相同，只是大小不同）
这样是把正方形放大吗？
把每一边都放大了，如果角度变了，它就不是正方形了。
观察长方形在缩小过程中的边和角，你发现了什么？
把每一边都缩小了，角的大小没变，还是长方形。（形状相同，只是大小不同）
左边长方形的长、宽都放大到原来的 2倍 。
每一边都放大为原来的几倍？
每一边都缩小为原来的几分之几？
练一练：把下图各边缩小为原来的
想一想：原来各边是几格哟？
试一试：把平行四边形各边放大3倍
讨论：把这个圆的半径放大2倍该怎样画？
练一练：在方格纸上将2个圆的半径放大到原来的2倍
你知道怎样把一个图形放大或缩小吗？
放大：把原来图形的每一边都放大相同的倍 数，角度大小不变。缩小：把原来图形的每一边都缩小为原来 的几分之几，角度不变。 圆 ：把它的半径放大或缩小。