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    3.2 问题解决(8)(课件)数学六年级上册-西师大版
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    数学六年级上册问题解决评课课件ppt

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    这是一份数学六年级上册问题解决评课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了重难点,我会找,你知道了什么,三小试牛刀,五巩固训练等内容,欢迎下载使用。

    1.结合具体情境,学会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题。2.会分析实际问题中的数量关系,能运用乘除法的关系解决问题。3.初步培养分析和解答分数除法应用题的能力。
    重点:用方程法和算术法解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题。难点:确定单位“1”的量以及运用乘除法之间的关系解决实际问题
    1.乙数是甲数的 。
    (一)复习旧知指出下列句子中的单位“1”,并说出等量关系式。
    2.三好学生占全校人数的 。
    3.完成了计划工作量的 。
    求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
    2.根据已知等式写出另外两个等式
    积÷一个因数=另一个因数
    (二)引入情境,探究新知
    收集信息,明确条件问题
    例1.花园小区运来的水泥有24吨,运来水泥吨数是黄 沙的 ,运来的黄沙有多少 吨?
    问题:1.题目中的 是把什么看作的单位“1”的量? 2.从“水泥有24吨”和“运来水泥吨数是黄 沙 的 ”,可以发现什么? 3.根据题目写出一个等量关系式。
    例1.花园小区运来的水泥有24吨,运来水泥是黄沙的 ,运来的黄沙有多少 吨?
    根据线段图列出算式方法一:24 ÷2 ×5=60(吨)
    根据等量关系式列方程方法二:
    根据乘除法之间的关系方法三:
    (1)找出单位“1”,列等量关系式。
    (2)列方程解答。(3)用算术法解答
    (四)回顾反思,沟通不同方法
    (1)方程法:单位“1”的量设为x × 分率 = 分率对应的具体的量
    “已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的解题方法
    (2)算术法:单位“1”的量未知,求单位“1”的量,用除法计算 具体的量÷对应的分率=单位“1”的量
    1. 一杯约250mL的鲜牛奶大约含有 g的钙质,占一个成年人一天 所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质?
    1.找出单位“1”2.写出等量关系式3.用方程法和算术法解答
    1.找出单位“1”2.写出等量关系式3.别用方程法和算术法解答
    4.校园里栽了杨树82棵,正好是柳树棵树的 , 校园里栽了多少棵柳树?
    你能用方程和算术两种方法来解答吗?
    一杯水喝去了80克,正好占这杯水的 ,这杯水原来有多少克?
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