人教版二年级上册整理和复习教学ppt课件

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乘乘法法各部的分的含名称 义
根据四则 混合运算 意义选择 恰当的解 题方法。
乘法 算式 的写 法和 读法
计算乘 加、乘 减算式 的运算 顺序
求几个相同加数的和，可以用乘法表示。
乘法的初步认识2 × 5 ＝10
乘 乘 乘 数 号 数
“×”叫做乘号，乘号左右两边的数叫 做“乘数”，所得的结果叫做“积”。
乘法算式：5×6=30
加法算式：5+5+5+5+5+5=30
读作：5乘6等于30。 读作：6乘5等于30。
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。三四（十二）一六（ 得六）四五（二十）
4×3=12 3×4=12
1×6=6 6×1=6
4×5=205×4=20
乘加乘减计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样 的？请举例说明。在计算乘加、乘减混合运算时，要先算 乘法，再算加法或减法。3×6+2= 204×6-4=20
解决问题如何根据四则混合运算的意义选择解题 方法？求几个几的和用乘法计算，求几和几的 和用加法计算。
超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板 装6节的。两种电池各买一板，一共多少节电池？4＋6=10（节）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？6×4=24（节）
把下面的加法算式改写成乘法算式。4+4+4+4+4+4=（ 4 ）×（ 6 ）5+5+5+5+5+5=（ 5 ）×（ 6 ）1+1+1=（ 1 ）×（ 3 ）
（1）每个小朋友拾了6个废饮料瓶，3个小朋友 一共拾了多少个废饮料瓶？6×3=18（个）口答： 3个小朋友一共拾了18个废饮料瓶。
（2）每个小朋友拾了6个废饮料瓶，6个小朋友 一共拾了多少个废饮料瓶？6×6=36（个）口答： 6个小朋友一共拾了36个废饮料瓶。
买杯子。2元3元4元（1）买5个3元的杯子需要多少元？3×5=15（元）口答：买5个3元的杯子需要15元。
买杯子。2元3元4元（2）买1个2元的杯子和1个4元的杯子，一共需 要多少元？2+4=6（元）口答：一共需要6元。
（3）请你再提出一个数学问题并解答。每种价钱的杯子各买一个，一共需要多少元？2+3+4=9（元）口答：一共需要9元。
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。