人教版九年级上册课题1 分子和原子课文配套课件ppt
展开难点:透过物质变化的宏观表象,建立微观粒子的想象表象,形成正确的微观思想,即培养学生抽象思维能力和微观想象力。
重点:认识分子、原子是客观存在的,会用分子、原子的观点解释日常生活中的现象。
扫描隧道显微镜获得的酒精分子图像
分子是构成物质的一种微粒
二氧化碳(CO2)
硅原子 汞原子 碳原子
宏观物质是由分子、原子等微小粒子构成的
通过移走硅原子构成的文字
如果想观察到树叶中的DNA分子,需要放大多少倍?
分子的质量和体积都很小
探究环节二
【教师演示实验】:
猜想: 氨分子在不断地运动?
分子运动受什么因素的影响
温度越高,分子运动速率越快
分子的性质: 分子在不断地运动 (温度越高,分子运动速率越快)
【探究实验】:将水与酒精(滴有红墨水)混合,观察体积的变化
分子间隔变大
氧气三种状态下分子间隔模拟动画
通常情况下:
温度越高,分子间的间隔越大温度越低,分子间的间隔越小
分子的性质: 分子之间有间隔
结论:同种分子化学性质相同,不同种分子性质不同。
分子间有 间隔
为什么25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中?
铁路上钢轨之间为 什么要留有空隙?
为什么很远的地方就能闻到花香?
为什么湿衣服在太阳底下干的快?
家庭作业:生活中的哪些现象可以用 分子的性质来解释? 上网查阅:分子、原子发展史
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