化学人教版课题3 溶液的浓度示范课ppt课件

这是一份化学人教版课题3 溶液的浓度示范课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了喷洒药水，是浓还是稀，怎么办，溶质的质量分数，表达式，我会做，溶液的稀释，配制溶液，猜一猜，溶液的配制等内容，欢迎下载使用。

1.掌握一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数。2.能进行溶质质量分数的简单计算。3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木。
溶液中溶质质量的多少如何表示呢？
有颜色的溶液它们的浓度怎么判断呢？可不可以用颜色的深浅来判断溶液浓稀的程度（浓度）呢？
三种不同组成的硫酸铜溶液
通过观察你能想到什么？
可以通过溶液的颜色来确定溶液的浓度,但这样是不太准确的。
1.定义：溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
已知50g氯化钠溶液中含5g氯化钠，计算该溶液中氯化钠的质量分数。解：该溶液中氯化钠的质量分数 = =10%答：该溶液中氯化钠的质量分数为10%。
如配制150kg16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各多少千克？解：150kg16%的氯化钠溶液中含NaCl的质量为 150kg×16%=24kg 需水的质量为150kg－24kg = 126kg答：配制150kg16%的氯化钠溶液，需要氯化钠24kg，需要水126kg。
饱和溶液的溶质质量分数＝
溶质的质量分数36%是指：100g溶液中含有36g溶质。溶质T℃时溶解度36g是指：在T℃时，100g水最多溶解该溶质36g。
溶质质量分数与溶解度的比较
已知20℃时食盐的溶解度为36g，求20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数。
溶液的质量（g）=溶液的体积（cm3）×溶液的密度（g·cm-3）
m（溶液）=V（溶液） ×ρ（溶液）
化学实验室现有98%的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的硫酸。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸。需要水的质量是多少？
原则：稀释前后溶质的质量不变，需要水的质量为： - 50g=195g
一般步骤:计算、称量或量取、溶解、装瓶存放用固体配制溶液所用的仪器（以固体NaCl为例）:托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、 胶头滴管、药匙用液体配制溶液所用的仪器：（例如稀释浓硫酸）烧杯、玻璃棒、量筒、 胶头滴管
配制溶液操作过程需注意:
在配制溶液的过程中，量取水时，如果俯视、仰视刻度线，分别导致的后果是什么？
量取水时，如果俯视刻度线会使取用的水的体积偏少，最终导致所配制溶液的浓度偏大；相反，仰视刻度线会使所配制溶液的浓度偏小。
【典例1】过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%。请填空：⑴100g该溶液中含溶质________g。⑵向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为________。⑶将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为_____。
知识点一、溶质的质量分数
【典例2】要配制100g 溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作中正确的是 （ ）A．将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B．量取90mL水时，俯视读数 C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
1.把10克氯化钠放入40克水中，完全溶解后，溶液中氯 化钠的质量分数为（ ）A．10％ B．20％ C．25％ D．33.3％2.将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生变化的是 （ ）A.硝酸钠的溶解度 B.溶液中溶质的质量C.溶液中溶剂的质量 D.溶液中溶质的质量分数
3.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是（ ）
4. 在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是（ ）A.将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水B.将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C.在10g10%的硝酸钾溶液中，加入5g40%的硝酸钾溶液D.向10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体
5.配制100克质量分数为19.6％的稀硫酸，需要质量分数为98％的浓硫酸 克。6.现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，应向此溶液中加入食盐 g，或蒸发掉水 g。
7.在某温度下，NaCl的溶解度为36g，求：（1）在此温度下200g水最多可溶解 g NaCl（2）10g此温度下的饱和溶液里溶质的质量分数为______%（精确到0.1%）
2.配制一定溶质质量分数的溶液，一般要经过计算、称量、量取、溶解（或稀释）、装瓶存放等步骤。
1.溶质的质量分数：溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
溶液组成的定量表示——溶质的质量分数
当你对自己不断肯定时，你发现，你对生活的态度对了。