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    人教部编版(五四制)五年级上册 语文 第五单元《松鼠》课件
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    2021学年17 松鼠授课课件ppt

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    这是一份2021学年17 松鼠授课课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了雪地松鼠,赤腹松鼠,长吻松鼠,我会读,会写字,近义词,反义词,乖巧---,驯良---,敏捷---等内容,欢迎下载使用。

    布封:18世纪法国著名博物学家、作家。他用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述,并因其文笔优美而著称于世。
    松鼠,身体细长,体毛为灰色、暗褐色或赤褐色,所以也称灰松鼠。主要以野生果实或植物种子为食,如坚果、胡桃、杏等,但有时也会食农作物。
    同学们,你们知道关于松鼠的知识吗?
    雪地松鼠尾毛密长而且蓬松,四肢及前后足均较长,耳壳发达,前折时可达眼。主要分布地在欧亚大陆。
    赤腹松鼠又称红腹松鼠,为啮齿类动物,也是树栖动物。栖息于热带和亚热带森林,亦见于次生林、砍伐迹地以及丘陵台地等植被环境。
    长吻松鼠又名“红嘴老鼠”。形态特征:体长20~25厘米之间,四肢略短。生活在密林中,常到地面、倒木及草堆觅食。
    1.日子长了,她才( )出他的孩子耳朵有些聋。2.那只曾替警方立下了汗马功劳的缉毒犬,一直竖起耳朵,保持高度的( )性。
    描写松鼠的词语:面容清秀 身体矫健 敏捷机警活蹦乱跳 干干净净 温柔可爱
    1.课文是从哪几个方面来介绍松鼠的?
    生活习性(活动范围、行动特点)
    2.根据课文内容填空。 课文描述了松鼠的形态,外貌和生活习性,作者一开始就夸赞松鼠___________________,作者在结尾处也夸赞松鼠___________________。
    第一部分(1):介绍了松鼠的性格、习性及外形特征。第二部分(2):介绍了松鼠的活动范围和活动时间,着重介绍了松鼠驯良的性格特征。第三部分(3、4):从行动和打窝两方面写松鼠警觉、乖巧的特点。第四部分(5):写了松鼠的繁殖、换毛、爱干净的特点。
    默读课文,本文是怎样描述松鼠的?
    松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
    它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
    这句话运用了___________的手法,描写了松鼠的外形,赞美了松鼠的______。
    叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。
    请同学们想想这个句子的特点,仿写一个。
    尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
    说明:将松鼠的姿态描述出来了。
    松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。
    比喻:将松鼠和飞鸟联系在一起,说出了松鼠的灵活。
    只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
    说明:描写松鼠的活动习性。
    松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
    松鼠冬天:突出松鼠的机警。
    松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。
    这句话说出了松鼠动作的轻快。
    它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
    说出了松鼠的轻快、灵敏。
    松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起, 再用些苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
    说明:描写了松鼠搭窝的过程。
    窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
    说明:通过松鼠的窝可以看出松鼠的聪明和干净。
    松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
    说明:小松鼠是什么样子,和大松鼠一样都是爱干净的。
    【抓特点】“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。”这句话说的是松鼠的身形和面貌,作者抓住了这一特点进行描写。
    【举例】它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
      列入中国生物多样性红色名录 松鼠、赤腹松鼠、黄足松鼠、蓝腹松鼠、金背松鼠、五纹松鼠、白背松鼠、明纹花松鼠、隐纹花松鼠等列中国国家林业局2000年8月1日发布的《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》。
    1. 给划线的字选择正确的读音,用“√”表示。
    矫健(qiá jiǎ) 驯良(xùn shàn) 狭长(jiá xiá) 苔藓(xiān xiǎn)
    2. 填上恰当的词语。
    ( )的小动物( )的小面孔( )的老树( )的夏夜
    3. 把下列句子补充完整。
    只有树被风刮得太厉害了,松鼠才( )。 只要( ),松鼠就( )。
    默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
    参考答案:1.松鼠的性格、习性及外形特征。2.松鼠的活动范围和活动时间。3.松鼠的行动和打窝。4.松鼠的繁殖。
    默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。 读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同。
    ◇松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。 ◇松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径 约50厘米。 ◇松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次,一般在4、6月产仔较多,每次产仔4~6只。
    题目中所给的三个句子,分别介绍了松鼠的外形、窝及繁殖情况。这三个句子运用列数字等说明方法,让我们对松鼠有了更直白的了解,但是与文中相应的内容相比,表达效果上少了说明文语言的多样、活泼性,不如文中的内容生动。
    把描写松鼠外形的句子抄下来。课下观察一种小动物,请你以小短文的形式展示一下,写出小动物的特点(可以仿照松鼠的描写方法)。
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