人教版六年级上册4 扇形教学演示ppt课件

这是一份人教版六年级上册4 扇形教学演示ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了激趣引入揭示课题，观察分析认识扇形，圆心角，扇形有几条对称轴，你会求扇形的面积吗，r2cm，巩固运用拓展深化，拓展延伸认识扇环，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
这些物体的名称都含有“扇”字，那什么是扇形呢？
如图，圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。图中涂色的部分就是扇形。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
画一个半径是2cm的圆，再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。
[教材P76 练习十六 第3题]
1. 指出下列物体中的扇形。
[教材P76 练习十六 第1题]
2.下面图形中哪些角是圆心角？在（ ）里画“√”。
[教材P76 练习十六 第2题]
3.下面各图中阴影部分的图形是扇形吗？
4.下面图形中的扇形是几分之几的圆？
你在生活中见过下面这些图案吗？
[教材P76 练习十六 第4题]
像下面这样一个圆环被截得的部分叫做扇环。你能求出下面各扇环的面积吗？
通过今天的学习，你有什么收获？
一、观察下列图形,哪些涂色部分是扇形？在括号里画“√”。
三、判一判。(对的画“√”,错的画“×")1.扇形是圆的-部分，圆的一部分不一定是扇形。 （ ）2.扇形是轴对称图形，它有一条对称轴。 （ ）3.用6个圆心角都是60°的扇形，一定可以拼成一个圆。 （ ）4.圆心角越大，扇形的面积就越大。 ( )5.在一个圆中剪去一个扇形后，剩下的部分一定是扇形。 ( )